蘇教版四年級(jí)上冊(cè)第一單元升和毫升教學(xué)設(shè)計(jì)反思作業(yè)題答案-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 01:39本頁(yè)面
【正文】 步掌握容量的計(jì)量單位及其進(jìn)率,學(xué)會(huì)容量單位的簡(jiǎn)單換算。,組織學(xué)生觀察交流各種飲料瓶上的容量標(biāo)簽,并通過動(dòng)手操作,具體感受1毫升的實(shí)際數(shù)量,從而喚起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,輕松地獲得了有關(guān)的知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)過程中,教師和學(xué)生合作互動(dòng),拉近了與學(xué)生的距離,充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的互動(dòng)效果。毫升可以用字母“mL(ml)”表示。15=10(毫升) 15升=15000毫升 15000247。這些沐浴露共多少毫升?合多少升?,平均每升水含鈣約24毫克,10瓶這樣的礦泉水含鈣多少毫克?一個(gè)水龍頭15分鐘漏水150毫升。 ( )(4)一瓶200毫升的飲料至少要喝100口才能喝完。 ( )(2)一小袋牛奶約220毫升。199毫升○1升 3000毫升○3升 19升○190毫升400毫升○3升 7升○6000毫升 2600毫升○12升。(4)電飯煲的容量比1升( )。(2)一桶豆油大約有5( )。教師板書:1升=1000毫升?？捎米帜副硎緸椤癿L(ml)”。(2)用滴管向量杯滴入1毫升水。回憶上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。難點(diǎn):正確應(yīng)用升和毫升之間的關(guān)系:1升=1000毫升。,建立毫升的概念。在這種計(jì)量體系中,一升是一斗的十分之一,一升米就是2000克(也就是4市斤)左右。在學(xué)生現(xiàn)有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)升和毫升,既可以體驗(yàn)到生活中的數(shù)學(xué),又能提高學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和能力。然后依次提出三個(gè)問題,引導(dǎo)學(xué)生在已有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,逐步理解容量的含義。為此教材做了很細(xì)致的安排。升和毫升是容量單位,經(jīng)常用來表示容器里容納的液體的體積。,教師利用學(xué)生已有的對(duì)升和毫升的感性認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ),幫助學(xué)生初步感知容量的意義,再通過兩個(gè)大小不同的杯子的比較,進(jìn)一步加深對(duì)容量的認(rèn)識(shí)。棱長(zhǎng)為1分米的正方體容器的容量為1升。2. 80升 升 的 認(rèn) 識(shí) 計(jì)量水、油、飲料等液體的多少,通常用升作單位。18升 180升 20升2升200升一種電暖壺灌滿水燒開后,可灌滿2個(gè)相同的
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