【正文】 行申報(bào)，加以研究。三是深入開展“十一五”課題研究。要堅(jiān)持上好六種課，即：常態(tài)課、教研課、校級公開課、送教下鄉(xiāng)課、片市競賽課、各級教學(xué)展示課。以教研組為單位正常開展集體備課活動、聽評課活動，集體備課要有年級特點(diǎn)，要有明確目標(biāo)，各類課要有基本模式。堅(jiān)持教科研為先導(dǎo)，提高教科研對質(zhì)量的貢獻(xiàn)率。畢業(yè)班教師召開專題會議，找出存在問題，制訂對策；要開展多頻次小范圍的調(diào)研抽測，及時了解教學(xué)質(zhì)量狀況，更重要的是通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整策略。學(xué)校將建立教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)和各科教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生學(xué)習(xí)成績測評機(jī)制。要加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理，要對畢業(yè)班的班級管理、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)布置作明確要求，力爭大面積提高畢業(yè)生的質(zhì)量。質(zhì)量意識的核心是面向全體學(xué)生、兼顧兩頭，所以要重點(diǎn)監(jiān)控合格率和優(yōu)秀率。要編制完整的質(zhì)量調(diào)研試卷。要強(qiáng)化全員的質(zhì)量意識，形成教育合力。此外，各組要開展針對性的同題會課，為評優(yōu)、基本功大賽作好充分的準(zhǔn)備。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”?！　榱饲袑?shí)提高課堂教學(xué)效益，學(xué)校將今年確定為“有效教學(xué)年”，全校教師要進(jìn)一步牢固樹立減負(fù)增效的意識，按教育規(guī)律辦事，嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃，把課堂教學(xué)作為提高課堂教學(xué)質(zhì)量的主渠道?！　∪?、具體工作措施　　（一）規(guī)范教學(xué)常規(guī)　　繼續(xù)加強(qiáng)以備課、上課為重點(diǎn)的六認(rèn)真工作?！　?qiáng)化師資培訓(xùn)，提高校本研訓(xùn)質(zhì)量，扎實(shí)教師基本功?！　【唧w工作安排：　　八月份　　完成新預(yù)初分班，新學(xué)期任課安排，圖書分發(fā)，xxxx屆畢業(yè)生風(fēng)采展　　8月30日，初三教育教學(xué)工作會，明確目標(biāo)，統(tǒng)一認(rèn)識　　8月30日，教研組長、備課組長“兩組”校本研修之校本課程（拓展課）開發(fā)　　九月份　　完成學(xué)生報(bào)到、注冊、學(xué)籍統(tǒng)計(jì)等工作　　學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育　　前兩周內(nèi)完成初三班級聯(lián)席會議暨教育教學(xué)診斷會議　　新教師師徒結(jié)對工作會議，落實(shí)新一屆青年教師、新班主任的培訓(xùn)計(jì)劃　　開設(shè)預(yù)初——初二學(xué)生拓展課　　體育文化節(jié)　　備課組活動正常開展，首次教學(xué)常規(guī)（備課本）檢查　　第四屆優(yōu)秀校友勵志報(bào)告會暨初三全體學(xué)生會　　制定xx七中xxxx學(xué)年度課程計(jì)劃　　“兩組”校本研修之反饋教學(xué)常規(guī)檢查暨布置學(xué)期計(jì)劃　　十月份　　開展行政隨堂聽課、蹲點(diǎn)聽課活動　　月考及質(zhì)量分析　　初三分層學(xué)生會議　　教研組、備課組開展學(xué)科練習(xí)設(shè)計(jì)研討活動　　組織部分學(xué)生參加區(qū)學(xué)生運(yùn)動會　　組織開展好常規(guī)中小學(xué)教學(xué)銜接活動　　“兩組”校本研修之英語節(jié)經(jīng)驗(yàn)分享會　　十一月份　　教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控——期中考試，做好考后質(zhì)量分析　　教學(xué)常規(guī)檢查（備課、學(xué)生作業(yè)等）　　各年級開展班級聯(lián)席會議　　分年級開展教學(xué)展示活動　　組織好學(xué)生開展各類競賽活動　　舉辦好語文節(jié)暨“讀書節(jié)”活動　　學(xué)科質(zhì)量發(fā)展月，各學(xué)科教師測試、教學(xué)評比（分35周歲以上、以下）　　“兩組”校本研修之語文節(jié)展示　　十二月份　　第三次月考及月考質(zhì)量分析　　以教研組為單位，舉行備課組內(nèi)的“復(fù)習(xí)專題研討交流會”　　畢業(yè)班教育教學(xué)工作會　　舉辦學(xué)校社團(tuán)節(jié)暨拓展課學(xué)生作品展示活動　　組織部分學(xué)生參加區(qū)踢跳、迎春長跑比賽活動　　新教師師徒結(jié)對懇談會　　“兩組”校本研修之xx七中教研組風(fēng)采展　　一月份　　期終考試動員及考務(wù)工作安排　　期終各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查、期末質(zhì)量分析　　完成各項(xiàng)常規(guī)考核　　教研組、備課組學(xué)期總結(jié)交流　　教導(dǎo)工作計(jì)劃篇5一、指導(dǎo)思想　　結(jié)合市研訓(xùn)中心研訓(xùn)計(jì)劃和學(xué)校的工作重點(diǎn)，以扎實(shí)有效的工作為基礎(chǔ)，以學(xué)生全面發(fā)展為根本，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，深化課程改革，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教師的綜合素質(zhì)，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。制定體育運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練措施、訓(xùn)練目標(biāo)并確定專人下場訓(xùn)練，學(xué)生各項(xiàng)體育活動力爭鞏固原有成果并有所突破。加強(qiáng)對體、衛(wèi)、藝工作的管理和指導(dǎo)，積極開展課外文體活動做好籌備工作，抓好日常體育教學(xué)和“兩操”的考核檢查，組織好體育運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練，健康教育、環(huán)境教育按要求開足課時，醫(yī)務(wù)室要切實(shí)做好師生常見病、傳染病預(yù)防、宣傳、教育工作，指導(dǎo)學(xué)生正確用眼，降低近視率?！　。?）定期召開畢業(yè)班學(xué)生會、家長會，加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通，認(rèn)真做好招生政策的宣傳與指導(dǎo)，形成家校教育合力，做好本屆初三畢業(yè)班工作。　?。?）加強(qiáng)畢業(yè)班教育教學(xué)管理，定期召開畢業(yè)班教學(xué)工作會議，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，落實(shí)措施，各備課組要加強(qiáng)考綱研究，加強(qiáng)有效復(fù)習(xí)的研究，做好每次月考的質(zhì)量分析，全面提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)本屆初三畢業(yè)班的學(xué)習(xí)水平，學(xué)校的目標(biāo)是在xxxx年中考中，學(xué)?？偡峙琶葂xxx屆提高12個名次，及格率在原有基礎(chǔ)上提高34個百分點(diǎn)，普高達(dá)線率不低于xxxx屆（%），優(yōu)秀率（重點(diǎn)學(xué)校錄取率）達(dá)到30%?！　。?）繼續(xù)做好共同體建設(shè)，根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，繼續(xù)做好六校共同體牽頭單位共作，資源共享促進(jìn)教育均衡化發(fā)展；繼續(xù)開展中小學(xué)教育教學(xué)銜接研討活動，加強(qiáng)與岳陽、中山小學(xué)、上師外附小的教育教學(xué)交流。每次活動前請教研（備課）組長通知行政人員參加?！　。?）繼續(xù)落實(shí)班級聯(lián)席會議制度，班主任為召集人，任課教師全員參與，聯(lián)系的行政人員出席（每學(xué)期至少召開二次聯(lián)席會議），課任教師一起分析班情、學(xué)情，重點(diǎn)討論重點(diǎn)學(xué)生群體的幫教，少發(fā)牢騷，多找方法，各學(xué)科形成合力，促進(jìn)師生共同發(fā)展?！　。?）積極參與校、區(qū)級資源庫建設(shè)，不斷更新課堂教學(xué)資源、開發(fā)教學(xué)課件，每學(xué)期每位教師至少上傳1件教學(xué)資源。聚焦教學(xué)五環(huán)節(jié)，定期（第2周、第19周）和不定期對備課、上課、聽課、作業(yè)布置與批改、課外輔導(dǎo)等加強(qiáng)檢查與考核?！　。?）聽課要求：每學(xué)期每位教師聽課不少于10節(jié)，每節(jié)課后要有2條優(yōu)點(diǎn)2條改進(jìn)意見的“2+2”課堂評價。　?。?）輔導(dǎo)要求：關(guān)注特殊學(xué)生，注意心平氣和、奉獻(xiàn)精神；要照顧其他學(xué)科，不增添學(xué)生負(fù)擔(dān)；輔導(dǎo)宜課余時間為主，不占用其他課程?！　。?）上課要求：重視新授課，上課時做到講練結(jié)合，避免“一言堂”，要突出學(xué)生主體，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、小組探究活動等學(xué)習(xí)形式，增加學(xué)生的思維深度和廣度；上課時應(yīng)關(guān)注學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，不能教師、學(xué)生各唱獨(dú)角戲，要有“對手戲”；每節(jié)課要有課堂練習(xí)，練習(xí)要有針對性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)有效性。　　二、加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量　?。?）備課要求：以“四輪備課”法指導(dǎo)各學(xué)科備課組活動，即分章節(jié)、分內(nèi)容，一人主備為第一輪備課、組內(nèi)交流修改為第二輪備課、一人試上并定案為第三輪備課、在具體上課時組內(nèi)老師將集體備課的成果結(jié)合班級實(shí)際進(jìn)行微調(diào)為第四輪備課。堅(jiān)持“健康第一”的理念，認(rèn)真落實(shí)“三課、兩操、兩活動”，開展形式多樣的大課間活動，確保學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間，以體育節(jié)為契機(jī)，組織形式多樣的體育文化活動，組織好學(xué)校運(yùn)動會?！　〗虒?dǎo)工作計(jì)劃篇4一、加強(qiáng)課程建設(shè)和管理，提高課程的領(lǐng)導(dǎo)力　?。?）學(xué)校根據(jù)市教委xxxx學(xué)年度課程計(jì)劃要求，結(jié)合學(xué)校課程建設(shè)的需求，認(rèn)真制定《xxxx學(xué)年度xx七中課程計(jì)劃》，夯實(shí)基礎(chǔ)型課程，豐富拓展型課程，有效推進(jìn)探究型課程；加強(qiáng)校本課程開發(fā)力度，每位教師每二年內(nèi)開設(shè)一門拓展課程，使校本課程系列化、精致化、特色化，不斷完善學(xué)校的課程體系?！　⌒聦W(xué)期、新氣象、新征程。教務(wù)處將在校委會的支持下，調(diào)動一切積極因素，認(rèn)真準(zhǔn)備，立足實(shí)際，勇于創(chuàng)新，從而順利通過省市驗(yàn)收，使我校成為xx德育教育示范校、xx省家長教育示范校。凡違反者，一律給予嚴(yán)肅處理，甚至上報(bào)教育局等有關(guān)機(jī)關(guān)，從而堅(jiān)決杜絕在職不在崗現(xiàn)象。此外加強(qiáng)常規(guī)管理，在堅(jiān)持全勤獎的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格考勤和辦公紀(jì)律，繼續(xù)實(shí)行課前2分鐘候課制度?！　∑湮?，教務(wù)處定期組織各科知識競賽并及時兌現(xiàn)獎懲，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。激發(fā)他們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們探索科學(xué)的良好習(xí)慣。語文老師推薦閱讀書目，督促孩子保質(zhì)保量完成閱讀任務(wù)，撰寫，提高語文素養(yǎng)，尤其是讀寫能力，達(dá)到功夫在詩外的預(yù)期目的。教務(wù)處責(zé)成相關(guān)科室不斷組織紅歌比賽、演講比賽、書畫展等活動，激發(fā)孩子活動熱情，全面提高自身素質(zhì)。本學(xué)期，圍繞著提高學(xué)生的綜合成績即素質(zhì)，工作計(jì)劃如下。　　三、立足學(xué)校實(shí)際，開辟第二課堂，全面提高學(xué)生素質(zhì)　　教師的產(chǎn)品是學(xué)生，評價教師工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是看老師所教學(xué)生的成績?nèi)绾?。教?wù)處再有意識地組織同課異構(gòu)等形式，使教師們看到自己的不足和同科教師的長處，揚(yáng)長避短，更好地改進(jìn)自己的課堂教學(xué)藝術(shù)，不斷提高自身從教能力?！　∑淙?，結(jié)合電化教學(xué)有關(guān)科室的要求，利用錄播室，督促教師經(jīng)常性地進(jìn)行曬課活動?！　∑浯危梃b二中請進(jìn)名師到我校送課的成功經(jīng)驗(yàn)，教務(wù)處將讓學(xué)校出面聯(lián)系縣內(nèi)外甚至市內(nèi)外各科名師到四中傳經(jīng)送寶。期中考試之后的第2周開始，利用5周時間，每天下午第三節(jié)課，注意觀摩各教研組推薦上來的優(yōu)秀選手的公開課?！　《⒘⒆阏n堂教學(xué)，狠抓教學(xué)教研　　本學(xué)期繼續(xù)打造自信課堂，具體如下　　首先，從每學(xué)期的第3周開始，利用7周的時間，讓老師們以教研組為單位，嚴(yán)格按照自信課堂的理念和操作流程進(jìn)行課堂教學(xué)。　　最后，教務(wù)處將促使學(xué)校更加公平、公正、公開地評價每一位老師，一切都在陽光下進(jìn)行，杜絕任何暗箱操作。老師們的成長除了自身努力、同事幫助、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)外，還需要名師的指點(diǎn)。學(xué)校不斷進(jìn)行下評上活動，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，使老師們身上充滿正能量。　　此外教務(wù)處還將營造各個教師之間比、學(xué)、趕、爭、超的良好氛圍?！　】紤]到以上事實(shí)，教務(wù)處決定采取一對一捆綁式、結(jié)對子幫