第一階段學習小結-文庫吧資料
2024-12-07 01:18本頁面
【正文】 的心境豁然開朗。同時我的確是轉變了學習觀念，知道了學習的重要性，只有通過這樣的培訓才會促進自己的專業(yè)知識和理論水平的提高，尤其是在教學研究與論文寫作上更是需要這樣的平臺。在教學技能提高模塊，學院安排了《學科理論動態(tài)發(fā)展與研究》、《教學論文與論文寫作》和《案例課研討與點評》，讓我改正并更新了原有的死板的教學觀念，同時體會到了作為一名教師能感受到教育方法側重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和發(fā)散思維，注重學生學習習慣的培養(yǎng)?！ ∫?、學習理論 補元氣 本次培訓的安排中理論講座約占三分之二，內容涵蓋多個方面，各位知名專家、教授、一線教師從自己的切身的經驗體會出發(fā)，暢談了他們對小學信息技術教育教學各個領域的獨特見解，使我開了眼界，增長了見識。在安慶師范學院計算機與信息學院的精心安排下，我們來自安徽各個地區(qū)的29位學員得以與眾多的專家、學者、省內外的教育界權威人士面對面的座談，傾聽他們對小學信息技術這門課程的理解，感悟他們好的教學方法。領導點滴的肯定堅定了我們深化課題研究、提高教育教學質量的信心和決心?！ ⊥ㄟ^課題研究,教師自身得到了鍛煉和成長。通過了解文章故事情節(jié),加強學生思想道德方
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