田忌賽馬教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-12-07 01:05本頁面
【正文】 閱讀情況。下面我們就帶著這些問題來讀書，看看你們想知道的這些，課文告訴我們沒有?！ ∥濉⒔虒W(xué)時間： 一個半課時 六、教學(xué)過程 （一）審題誘趣、理清文路?！ ∷摹⒔虒W(xué)用具 彩色圖畫六匹馬，黑、白各三匹，并注明：上、中、下三個等級。暗含在作者遣詞用句中須從人物上去理解?！ 〗鉀Q的方法：運用比較、分析法?！ 〗狻皰吲d、挖苦、垂頭喪氣、胸有成竹、目瞪口呆、疑惑”等詞語。 二、教學(xué)要求 從田忌兩次賽馬一輸一贏的事情中，讓學(xué)生懂得要辦成事需對情況進(jìn)行科學(xué)分析，合理使用力量。 第二段（第二節(jié)至“那就來吧”），寫孫臏幫助田忌準(zhǔn)備再賽?！ ≌n文按事情發(fā)展順序（也是按時間先后順序）分為三段?！ 「桨鍟O(shè)計: 1田忌賽馬 第一次第二次 初賽失敗孫再賽勝利 田忌齊威王臏田忌齊威王 上——上獻(xiàn)下——上 中——中策上——中 下——下中——下 （勤觀察善思考勝不驕敗不餒） 田忌賽馬教學(xué)設(shè)計4一、教材分析 課文記敘了戰(zhàn)國初期齊國大將田忌與齊威王賽馬，孫臏巧用計使田忌先敗后勝的故事。課外，請搜集以智取勝的故事讀一讀，講一講。（加“——”線處為學(xué)生填寫。齊威王先拿上等馬對田忌的中等馬，再拿中等馬對田忌的下等馬，最后拿下等馬對田忌的上等馬。） 六、寫一寫，練一練 齊威王已經(jīng)下了賞賜令，請大家都來為齊威王獻(xiàn)出良策，并依照前兩次賽馬的寫法，寫一寫第三次賽馬的經(jīng)過和結(jié)果。恕我冒昧，敢問大王，您認(rèn)為這次失敗給您的教訓(xùn)是什么呢？ 齊威王：哎，我太驕傲了哪有不失敗的？ 記者：是的，我們做任何事都就記住“勝不驕，敗不餒”?。ò鍟簞俨或湐〔火H） 記者：如果再來第三次賽馬，有一批謀士能讓您取勝，您愿意挽回敗局嗎？ 齊威王：十分愿意，有出此良策者，賞上等馬一匹。失敗乃成功之母?！ ∮浾撸赫f得多好！謝謝你的至理名言。虛心采納別人的意見，就會柳暗花明又一村?！ ∮浾撸赫埜魑挥^眾評價一下：這是一個怎樣的人啊？（眾生評） 記者：的確是一個善于觀察、足智多謀的人?。。ò鍟呵谟^察善思考） 記者：田忌，祝賀你！第二次賽馬大獲全勝！這一敗一勝，你心里一定很不平靜。估計教學(xué)程序如下： 記者：觀看了這場賽馬，我（老師飾）作為一名記者有幾個問題想請教大家： 孫臏，田忌第二次賽馬取勝，這可多虧了你呀！請問當(dāng)時你是怎么想到調(diào)換馬列的出場順序這個好主意的？ 孫臏：當(dāng)時，我看見齊威王的馬比田忌的快不了多少，于是我就想田忌的上等馬比不過齊威王的上等馬，但肯定能贏齊威王的中等馬，田忌的中等馬也一定能贏齊威王的下等馬，這樣調(diào)換馬的出場順序，田忌就會勝兩場輸一場贏了齊威王。 再一組完整地演演。相機(jī)作如下指導(dǎo)：引導(dǎo)想象：齊威王可能會怎樣得意洋洋地夸耀自己的馬呢？他夸耀自己的馬時可能會怎樣說？還可能會有怎樣的表情、動作？請展開豐富的想象，再在組內(nèi)說一說，演一演。） 掌聲有請第一組上臺表演。同學(xué)們想嘗試嘗試嗎？那就請同學(xué)們再讀讀課文，先4人一組來演一演，每組安排一人作賽馬解說員?！ ∷摹⒀菀谎?，評一評 你解說得這樣清楚明白，如果宋世雄在場也一定會為你豎起大拇指。 生作答，師相機(jī)板書： 第一次第二次 初賽失敗孫再賽勝利 田忌齊威王臏田忌齊威王 上——上獻(xiàn)下——上 中——中策上——中 下——下中——下 三、看一看，說一說 咱們先來看一看田忌與齊威王賽馬的實況錄象。我們一起來讀課題，猜一猜：這個故事將會講哪些內(nèi)容？ （估計學(xué)生會答：作為比賽，要有對手，那么賽馬的對手會是誰？是怎樣比賽的？結(jié)果會怎樣呢？……） 師據(jù)生所答進(jìn)行板書：跟誰賽？怎樣賽？賽馬結(jié)果怎樣？ 這些問題的答案都在課文中，你只要仔細(xì)讀讀課文就都能了解。它不僅體現(xiàn)馬列的實力，還展示人的智慧?！ 〗叹邷?zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)設(shè)計： 一、聽一聽，想一想 今天，老師給同學(xué)們帶來了一首非常好聽的曲子，請同學(xué)們邊聽邊閉目想象?！ W(xué)習(xí)按一定順序?qū)懙谋磉_(dá)方法?！ W(xué)習(xí)按一定順序?qū)懙谋磉_(dá)方法?！ ∮懈星榈乩首x課文?！ 〔殚営嘘P(guān)孫臏的資料，寫一份孫臏的小傳。 創(chuàng)設(shè)情境，選擇性的練說?！ 。?）孫臏善于觀察?！ 。?）齊威王的馬比田忌的快不了多少?！ 。?）課文主要講了一件什么事？ （2）請學(xué)生上臺演示并板書。 重點：了解兩次賽馬時雙方三匹馬出場順序的不同，體會孫臏的足智多謀?！ ∧芰τ?xùn)練點： 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、分析、綜合的能力。 田忌賽馬教學(xué)設(shè)計2知識教學(xué)點： 學(xué)會本課8個生字，理解“掃興、挖苦、夸耀、譏諷、輕蔑、垂頭喪氣、胸有成竹、目瞪口呆”等詞語的意思?！ ∑?、拓展性閱讀：
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