【正文】 所有的教師都知道你的性格很堅強(qiáng)，但你不是用在對待困難上；所有的教師包括班里的同學(xué)知道你此刻要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自我的行動來證明你的決心。與同學(xué)相處融洽，組織多項班級活動，團(tuán)隊意識及協(xié)作精神較強(qiáng)。配合同學(xué)完成多項課題設(shè)計，熟練掌握相關(guān)必修專業(yè)的軟件操作，并取得相關(guān)輔助專業(yè)證書。 ，態(tài)度端正。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。 。 ，毋庸置疑，敢作敢當(dāng)，也有目共睹。 ，尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班團(tuán)體，待人有禮，能認(rèn)真聽從教師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。 ，對于我喜歡的科目，有一種誓不罷休的念頭，雖然我的成績很一般，但使我感覺我的學(xué)習(xí)勁頭還能夠，課上能夠認(rèn)真聽教師講課，聽不明白的，即使不問教師也要向同學(xué)請教把問題搞明白，在生活上我的要求也不太低，最少要比別人早走幾分鐘，做一系列的事比較迅速，不懶散，同時我認(rèn)為我還是比較聽教師活動。 ，那么你就是其耀眼的一顆。 ，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都異?？?。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，教師真高興?。∧闶莻€當(dāng)小干部的料，可是一個好干部得樣樣走在別人的前面。 班主任對學(xué)生的評語180條 第4段： ，思想健康，進(jìn)取上進(jìn)，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受只追求方方面面的提高，我為你感到無比的高興，期望你做生活的強(qiáng)者，不屈不撓勇往直前，我會永遠(yuǎn)支持你祝福你！前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！ ，樂觀向上，學(xué)習(xí)刻苦努力，有向上精神，成績良好；待人誠實并且容易與人相處，熱愛團(tuán)體，具有較強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感，能虛心理解他人的意見，能吃苦；具備了良好的專業(yè)知識，具有出色的學(xué)習(xí)本事并且敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越。相信該生今后會取得更大地提高。有強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感，有為班級爭光的強(qiáng)烈意識。能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于幫忙他人，能和同學(xué)建立友好的關(guān)系。該同學(xué)思想活躍，夢想遠(yuǎn)大，并能發(fā)揚吃苦耐勞的學(xué)習(xí)精神，這是值得鼓勵的。 ，有強(qiáng)烈的班級職責(zé)感，樂于幫忙同學(xué)解決疑難問題，與同學(xué)相處融洽和諧。盡管你的考試分?jǐn)?shù)不是很夢想，但你每次的課堂發(fā)言背誦默寫都令教師很滿意。 ，努力認(rèn)真取得必須提高，但有時太過浮躁，太急于求成，但能夠發(fā)現(xiàn)自我的問題，及時與教師溝通，尋找解決問題的辦法，聽教師的話，在學(xué)習(xí)也能夠構(gòu)成自我的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活的生活習(xí)慣，有條理有目的的學(xué)習(xí)，使得學(xué)習(xí)過程增添了樂趣，更有動力，并且樂于幫忙同學(xué)，同學(xué)們有什么問題，都能幫他們解決，實現(xiàn)了“同學(xué)”，作為一名數(shù)學(xué)課代表，也能起到很好的帶頭作用，很好地溝通了師生關(guān)系，是一個不可多得的好學(xué)生。 ，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令教師欣賞，同學(xué)佩服。相信知錯就改的人會更有發(fā)展。你曾為班級和學(xué)校爭得了榮譽(yù)，你樹立起遠(yuǎn)大夢想，立志考上“劍橋”“牛津”之類的大學(xué)，這是何等的令人欽佩！教師多么期望你能揚起夢想的風(fēng)帆，實現(xiàn)完美的夢想?。∪欢?，看到你不能正確地理解教師的批評，與同學(xué)的關(guān)系日益疏遠(yuǎn)，對值日工作漠不關(guān)心，教師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急。期望繼續(xù)努力，從而取得更大的提高。在學(xué)習(xí)方面也表現(xiàn)的進(jìn)取主動，經(jīng)常向同學(xué)請教問題，在班里能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重教師。愿你扎實各科基礎(chǔ)，堅持不懈，!必須能考上重點!優(yōu)秀的男生肯定是逗人喜歡的，教師期望你能一如既往的優(yōu)秀，把這種優(yōu)秀堅持在你人生的每一階段。忘早日振翅高飛上云霄。 ；平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人；絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn)；高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強(qiáng)的領(lǐng)悟力，令你的學(xué)習(xí)簡便而有效。有很好的團(tuán)隊習(xí)作和領(lǐng)導(dǎo)本事，能夠快速進(jìn)入團(tuán)隊主角，配合團(tuán)隊完成工作。這學(xué)期的提高很大，能勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績有提高。 。教師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。進(jìn)取參與校活動和社會實踐。學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，虛心求教，成績良好，與同學(xué)友好相處，為人忠厚老實，樂于助人。 ，善于鉆研，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀的學(xué)生，認(rèn)識你的人都認(rèn)為你是個“小才女”。 ，具有良好的組織溝通本事；處事果斷穩(wěn)重，待人真誠大方。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點速度，你還有什么可挑剔的！ “小才女”，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。教師衷心地期望你在學(xué)習(xí)上全力以赴，爭取進(jìn)取主動地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷提高自我的思想認(rèn)識水平。 ，關(guān)心團(tuán)體，工作負(fù)責(zé)，興趣廣泛，最讓教師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。 ，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人誠實，進(jìn)取心強(qiáng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，已系統(tǒng)學(xué)習(xí)了本專業(yè)的各項知識，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)工作本事。必須會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。因為你那里盛滿了頑皮熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學(xué)的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是異?；顫娡怀觥Ｆ谕撋^續(xù)努力，再接再厲，努力使自我實現(xiàn)更大的提高。養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度。可是你總是跌倒在同一個地方，是否自我應(yīng)當(dāng)多加思考，找出原因？其實這道理我也給你說明白，關(guān)鍵的是你有沒有認(rèn)真去做！ ，成績明顯提高。 ，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。在生活上，你嚴(yán)于律己，樂于助人，完全能夠成為大家的楷模，在學(xué)習(xí)上，期望你聽講更專注，尤其要大膽進(jìn)取地發(fā)言。 ，十分熱愛團(tuán)體，為班級活動出謀劃策。 ，你的缺點卻又讓教師感到擔(dān)憂，為什么不能再努力一些呢?再努力一點，或許會苦一點，但前途卻會更加光明一些，那樣你才會更歡樂。 班主任對學(xué)生的評語180條 第3段： ，遵守紀(jì)律，熱愛班團(tuán)體，好愛學(xué)習(xí)，講衛(wèi)生，認(rèn)真做好每一節(jié)課的筆記，課堂上聽講專注!學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)刻苦，遇到不懂的問題能不斷地向教師請教，有時也較固執(zhí)。 ，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度的學(xué)生，我對學(xué)習(xí)具有極高的興致，我始終堅信，我的未來不是夢!只要堅信，一切皆有可能，懷揣著對大學(xué)的憧憬，我每一天堅持著，一步一個腳印地往前走，我不害怕困難，我喜歡在困難的海浪上乘風(fēng)遠(yuǎn)航。盡管學(xué)習(xí)成績并不是出類拔萃，但你有堅定的信念。 ，為此一如既往的堅持著自我刻苦努力奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則。平時比較進(jìn)取參加一些社會實踐活動，樂于幫忙同學(xué)，深得同學(xué)們的喜愛。 ，在課堂上能夠緊跟教師的步伐，勇于展現(xiàn)自我，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)取參加社會活動，熱心公益事業(yè)，社會實踐經(jīng)驗豐富。學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，認(rèn)真學(xué)習(xí)，自主性強(qiáng)，有較強(qiáng)的思維本事和動手本事，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，掌握多項技能。期望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。熱心班團(tuán)體工作并協(xié)助教師完成班級工作。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。 ，十分可愛的孩子。 ！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令教師贊嘆，同學(xué)們羨慕。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作進(jìn)取，樂意當(dāng)教師的小助手；成績總是堅持優(yōu)良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。 ，能進(jìn)取參加學(xué)習(xí)和活動；學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，專業(yè)知識過硬；為人誠懇，能尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽，有較強(qiáng)的職責(zé)心和團(tuán)體榮譽(yù)感有團(tuán)隊意識和合作精神；是一名全面發(fā)展的大學(xué)生。僅有這樣，我們在人生的冬季才不會挨餓。要知道，課堂上我們在收割。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘。學(xué)習(xí)態(tài)度和動力都能很好的把握，并做到了優(yōu)秀的成績回報教師與父母的付出。你有強(qiáng)烈的進(jìn)去心，十分優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，學(xué)習(xí)上反應(yīng)快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì)，進(jìn)入高二以來，你學(xué)習(xí)異常主動，成績提高很快，已進(jìn)入了年級優(yōu)秀生的行列，可是教師想提醒你要注意學(xué)習(xí)的每一個細(xì)節(jié)，不要好高騖遠(yuǎn)，踏踏實實做好學(xué)習(xí)上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒，堅定踏實，提高效率，準(zhǔn)備迎接高三新的挑戰(zhàn)。你十分自信但常常虎頭蛇尾，這樣只會裹足不前，所以你要學(xué)會約束自我，嚴(yán)格要自我，無論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精力求完美的作風(fēng)。 ，尊敬師長孝敬父母，禮貌待人并且能夠以學(xué)校和班級體的榮譽(yù)為主，不做任何有損于學(xué)校和班級的事，學(xué)習(xí)方面，能夠做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)和及時復(fù)習(xí)，并且學(xué)習(xí)成績也取得了很大的提高紀(jì)律方面，能夠認(rèn)真遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，不打人，不學(xué)人，無惡劣行為 ，歡樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考后才做決定，一旦做出決定就會很投入，很認(rèn)真的去努力，本學(xué)期對電子商務(wù)的認(rèn)真進(jìn)一步加深，專業(yè)學(xué)習(xí)提高很大。教師期望以后你說話做事能多作些研究，讓爸爸媽媽放心，讓教師放心，努力哦！ ：如果連你自我都不相信你自已，誰還會信任你呢？教師想把這句話送給你，期望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自我有信心，大膽展示自我，不斷地鍛煉自我。期望你能捉住所有鍛煉展示自我的機(jī)會，讓各方面都得到更好的發(fā)展。同學(xué)都稱贊你。 ，愛勞動，學(xué)習(xí)勤奮刻苦是你的特點和優(yōu)點。學(xué)習(xí)方法有待改善，掌握知識不夠牢固，思維本事要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。 ，尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班團(tuán)體，待人有禮，能認(rèn)真聽從教師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。與同學(xué)們相處融洽，有良好的團(tuán)隊精神；性格開朗，總有開心的笑容，勤于思考，做事踏實，待人誠懇。 ，認(rèn)真，具有鉆研精神，在日常學(xué)習(xí)生活，與教師同學(xué)建立了良好的關(guān)系，尊重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，進(jìn)取參加團(tuán)體活動，為班級爭彩，熱愛祖國，熱愛勞動，在團(tuán)體勞動不偷懶，不怕流汗，平時，節(jié)儉用水，保護(hù)環(huán)境，此外，該生經(jīng)常幫忙教師同學(xué)做一些力所能及的小事，是公認(rèn)的優(yōu)秀學(xué)生。 ，是全班同學(xué)和教師心目的好學(xué)生，你上課專心聽講，勤奮好學(xué)，平時關(guān)心團(tuán)體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在這次校藝術(shù)節(jié)，你還為班級爭了光，教師為有你這樣的學(xué)生高興。并且，我十分樂于助人，對于同學(xué)們之間的疑難問題，我總是耐心地給予幫忙。 ，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認(rèn)真的思考，進(jìn)取的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。你還能進(jìn)取參與班級組織的各項活動，只是在與同學(xué)的交流還略顯拘謹(jǐn)，今后只要在這方面加以注意，你就會更加全面。望今后能樂觀開朗些，主動參與一些文體活動，從各個方面來培養(yǎng)鍛煉自我。成績較穩(wěn)定，堅持前列。每當(dāng)教師外出，我最不放心的就是你，因為你自習(xí)時總不能控制自我，教師期望長了一歲的你能體諒教師的辛苦，自習(xí)再也不要坐立不安。相信你會用行動收獲累累的碩果。今后若能再抓住機(jī)會鍛煉自我，使自我能得以全面發(fā)展，再發(fā)揮你的所長，教師相信你會更加