【正文】 。在學習上你自覺認真，課堂上能進取思考，平時也能積級參加各項團體活動。 ，你已成為全校聞名的好學生，新的學習生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起夢想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學的彼岸。 ，善于思考，勤于動腦，能團結(jié)同學，能與教師和同學建立良好的關(guān)系，樂于助人，別人有問題需要幫忙時，能耐心地給予幫忙，考試結(jié)束后能認真總結(jié)得與失自我控制本事強，能遵守紀律，熱愛勞動能進取地參與到課堂的學習，認真聽講，又不會的問題時能進取地詢問教師和同學，在學習提高有了很大的提高。 ，班級工作認真負責，待人隨和，是教師心目的好學生，你學習很自覺，書寫工整，但不知道為什么學習成績總得不到突破。與同學相處融洽，進取與教師交流。 ，不急不燥?？吹侥阕呱侠收b的舞臺，聽著你令人欣賞的朗誦，教師真為你高興。 ，有必須的組織本事和職責心，能協(xié)助教師管理班級，是教師的得力助手，在同學有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，學習認真主動，進取思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊，教師很喜歡你。有較強的團體榮譽感，樂于助人，進取參加班團體組織的活動，并能為班級爭光，德智體美全面發(fā)展。為何不試一試？ ，較為勤奮，對學習上的問題有較大的好奇心。希今后注意學習方法，再接再厲，相信自我，只要你盡自我的百分之百的努力，你必須會成功。能進取參加各項體育活動。 ，熱愛班級，熱愛專業(yè)。教師期望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間，笑在最終的必須是你! ，忽視了你的沖動與缺乏理性的確定，應(yīng)對你的過錯，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了，知道認真學習了，教師真有說不出的高興。 ，活潑樂觀，樂于助人，在學習上有明確的目標，有所提高，但應(yīng)堅持下去，該生能夠進取參與各項班級實踐活動，有較好的精神風貌和健康的體魄與教師同學相處融洽，待人坦率真誠，能主動與教師交流，有正確的認知觀，審美觀和榮辱觀，道德觀念強，能正確審視自我，不斷完善自我。期望你繼續(xù)努力，把航模上吃苦耐勞持之以恒的精神也放到學習上來，做一名頂天立地的男子漢！ ，努力進取；學習上認真刻苦，成績穩(wěn)定；生活團結(jié)同學，樂于助人，進取參加學校組織的各項活動；性格開朗，平易近人，熱愛運動。你具有較強的團體榮譽感，你總是用你的勤奮來帶動其他同學認真學習，教師相信，你必須會有更開闊的發(fā)展空間。 ，你的憨厚，你的大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。也許你的性格，你的氣質(zhì)，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示。性格活潑開朗，能夠很快地融入到教師和同學之間，做事進取主動，自信心極高，另外，該心職責感也很強，作為一名英語課代表，對自我的工作認真負責 ，令教師驕傲的學生。 ，學習進取努力，在平常學習，遇到不明白或者不會的問題，能夠經(jīng)過及時的問同學或者教師，使問題得以解決。自制力強，能夠適當?shù)睦闷鹱晕业恼n余時間，看自我感興趣的書，發(fā)展自我多方面的愛好和特長。期望該生在今后的生活繼續(xù)努力?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和教師的贊賞。堅持這種上進心，你會給大家展示出一個更加與眾不一樣的你。你能遵守各項校紀校規(guī)，學習上也能堅持著一種進取向上的勢頭，提高明顯。真期望，你能在不久的將來找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質(zhì)，加油!教師支持你!你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，懂事自學艱苦是你的特點，你總是用你的默默不斷努力。期望你繼續(xù)努力，吃苦耐勞持之以恒。期望你在薄弱學科上能多花點精力，持之以恒，注意學習方法，相信一份耕耘定會有一份收獲。 班主任對學生的評語180條 第6段： ，道德品質(zhì)良好，學習比較認真刻苦并能以班級榮譽為榮，進取維護班級和學校形象，團結(jié)他人尊敬師長，熱愛勞動，德智體美全面發(fā)展，熱愛生活熱愛團體，具有較高思想道德覺悟，半年來，以學習為重，勇于相當自我的職責進取參與年級和班級的各項活動，并能一級級的心態(tài)應(yīng)對困難，戰(zhàn)勝挫折，能團結(jié)他人具有較好的交際本事和適應(yīng)本事 ，現(xiàn)已發(fā)展成為共預(yù)備黨員；學習刻苦認真，學習成績優(yōu)秀，多次獲得國家勵志獎學金，多次被評為校級“優(yōu)秀共青團員”等榮譽稱號；為人誠實守信，工作任勞任怨，有團隊意識和協(xié)作精神；是一名各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。你要注意鍛煉自我多方面的本事，全方位施展自我的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。拼搏追求奮斗，是你學業(yè)成功的保證。 ，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。與人為善，和同學們相處融洽。思維靈活，理解本事較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑，成績優(yōu)良。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，進取發(fā)言，和同學相處也好多了，開始有了自我的朋友，學校的生活多姿多彩，教師期望你盡快地適應(yīng)，把自我融入于學校這個大家庭，擁有一個屬于自我的完美生活與童年時代！ ，有較強的自信心和上進心，尊敬教師，團結(jié)同學，待人有禮，能虛心理解教師的教導，自覺遵守校規(guī)校紀。與同學融洽相處的你又有著一種不服輸?shù)木髲娦愿?，喜歡對問題追根究底，所以你的學習成績很優(yōu)秀，但有時你還是很粗心哦。希今后多找機會鍛煉自我，再接再厲，爭取成為品學兼優(yōu)的好學生。能進取參加各項體育活動。 ，你的學習態(tài)度較以前有了明顯的好轉(zhuǎn)，變得懂事踏實多了。按時交作業(yè)，上課精神飽滿。 ，有明顯的進取心，學習勁頭足，遵守紀律，取得很大提高，開朗樂觀與他人友好相處，能夠熱心幫忙同學解決問題，進取融入班級。謹記：天外有天，山外有山。今后若能加強自我約束力，經(jīng)常利用各種機會進行自我鍛煉，并在學習上加倍努力以提高各科成績，定能在各方面有所發(fā)展。 ，團結(jié)同學，待人誠懇，樂于助人，熱愛班級。 ，能不能有意識地給自我施加壓力，以更高的標準要求自我?沒有壓力便沒有動力，教師相信，憑你的實力，你必須能更加出色 ，在平時學習生活，不怕苦，不怕累勇于克服困難，堅持走向勝利。 ，學習認真刻苦，認真完成各科作業(yè)，課上進取活躍，課下能經(jīng)常與教師交流與同學討論，主動性強，生活勤儉節(jié)儉，尊敬師長，經(jīng)常參加一系列學校或社會實踐，并且擅于表達，能與同學融洽相處，待人坦率真誠，心口如一，能認真完全班務(wù)，對待追求完美，勇于承擔，有良好的學習和生活習慣，關(guān)心國家大事，熱愛祖國，熱愛生活，雖有時遭遇失敗，但總能堅持好的心態(tài)，樂觀豁達，在失敗尋找教訓，腳踏實地，望生再接再厲，堅持良好良慣，不斷完善自我堅持下去。如果在學習上你能夠更加嚴格地要求自我不滿現(xiàn)狀細心答題有競爭意識的話，那么，你必須會離“優(yōu)秀”更近一些。 ，愛動腦筋，做事潑辣果斷，是個當小干部的料，可是一個好干部得樣樣走在別人的前面。教師期望在今后的學習你能以更高的標準嚴格要求自我，使自我有更大的提高。生活的成功應(yīng)當屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅持不懈，你就會創(chuàng)造出自我的一片天地!加油!教師支持你! ，團結(jié)同學，對本職工作認真負責。 ，團結(jié)同學，目標明確，求進取，在校進取參加活動，服從組織，有較好的自制力，擅于思考，擅于動腦，鞏固好課堂知識，認真對待每一科目，遵規(guī)遵紀，熱愛勞動，尊重師長，禮貌待人，有遠大夢想，并未文努力奮斗，一級級的心態(tài)對待生活的每一件事，不畏懼失敗，以樂觀對待挫折，為自我的人生奠定好堅實的基礎(chǔ)。你要注意鍛煉自我多方面的本事，全方位施展自我的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。拼搏追求奮斗，是你學業(yè)成功的保證。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！ ，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。 6.“真人不露相”這句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都異常快。進取維護校風校紀，主動遵守班規(guī)班紀道德品質(zhì)高尚素質(zhì)較高，熱愛勞動，從德智體美勞等方面全面發(fā)展自我。 ，在學習生活，取得了較高的成績，樂于助人，團結(jié)同學，在同學需要時，熱心給予幫忙，在班級需要時，舍小我成大我。在學習上你自覺認真，課堂上能進取思考，平時也能積級參加各項團體活動。教師相信你能改正這些毛病的。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。這一學期你提高十分的快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了。 ，刻苦，成績優(yōu)異，對于學習有深刻的認識，并且有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的時間觀念，早上從不遲到，并且上課不早退，并且該同學還善于幫忙被人，有愛心孝順父母尊敬長輩。作為班干部，進取為同學服務(wù)，在教師與同學之間起到了很好的橋梁作用，是個在德智體美勞等綜合評定都優(yōu)秀的合格畢業(yè)生。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學關(guān)系融洽。相信知錯就改的人會更有發(fā)展。你曾為班級和學校爭得了榮譽，你樹立起遠大夢想，立志考上“劍橋”“牛津”之類的大學，這是何等的令人欽佩！教師多么期望你能揚起夢想的風帆，實現(xiàn)完美的夢想??！然而，看到你不能正確地理解教師的批評，與同學的關(guān)系日益疏遠，對值日工作漠不關(guān)心，教師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急。你必須聽過愛迪生的故事吧？他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自我的努力，最終成為一名偉大的發(fā)明家。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深；成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會說自我笨，學不會等等。任勞任怨也是你的優(yōu)點，期望你能堅持并發(fā)揚你的優(yōu)點，努力為自我開創(chuàng)一片燦爛的前景。請珍惜你的擁有，并大膽地去開拓進齲 ，見解獨到，課堂因你而添了生氣。事實上你擁有著聰慧的資質(zhì)，你缺少一份恒心。 22.”書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平時你時常顯得滿不在乎漫不經(jīng)心，這樣只會阻礙你的提高。教師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！ ，對問題往往有較深刻獨特的理解?？墒亲鳛榘嚅L，你的學習似乎還缺少點持之以恒，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解，更少了點為班級服務(wù)的心，期望以后的你能時時刻刻嚴格要求自我，以身作則，這樣就更容易開展工作，鍛煉自我的本事。 ，辛苦了。課堂上有你精辟的見解，課本劇有你精彩的表演，朗誦的舞臺上更有你自信的風采。 ?你是教師嚴重好學生的典型。學習上較認真，刻苦，有較強的進取心。在平時尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，愿意替同學分憂。如果要成為一個好的領(lǐng)導者，你還需要提升自我發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的本事?？墒牵罱愕某煽冇钟辛颂岣撸@可真讓我松了一口氣。如果在學習上有什么困難，教師很愿意幫忙你。 ，然而你不是把你的聰明用在好的地方；