核心價(jià)值觀實(shí)施方案范文4篇-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 00:42本頁(yè)面
【正文】 質(zhì)的全面提高；對(duì)學(xué)生關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的體驗(yàn)，要從整體、全局、多方面的角度進(jìn)行，把內(nèi)外因、主客觀、家庭社會(huì)學(xué)校和個(gè)人諸多因素綜合起來(lái)；對(duì)學(xué)生的教育與輔導(dǎo)要采用綜合模式，不局限于某一種方法和技術(shù)?！ ∪⒄n題研究的原則與方法 ?。ㄒ唬┱n題研究的原則 主體性與主導(dǎo)型原則 切實(shí)確立學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用?！ 。ǘ┠繕?biāo)確定 社會(huì)主義核心價(jià)值觀即總結(jié)吸收了中國(guó)歷史文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，又順應(yīng)時(shí)代發(fā)展賦予新的內(nèi)涵，從而成為“文化精髓”。學(xué)校教學(xué)中穿插的核心價(jià)值觀就很好的肩負(fù)起了這個(gè)重任。一切教育的最終目標(biāo)都是要內(nèi)化為學(xué)生的行動(dòng)和思想。教師要幫助學(xué)生形成正確的價(jià)值取向，形成正確的人生觀和價(jià)值觀，這是一切教學(xué)活動(dòng)的根本和核心。在教學(xué)中運(yùn)用核心價(jià)值觀教學(xué)，是教師的責(zé)任和使命。作為教師要認(rèn)真探討教材的使用與核心價(jià)值觀教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，不斷地豐富教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式。因?yàn)樯鐣?huì)主義核心價(jià)值觀的含義與思想政治教育的內(nèi)容高度一致，與思想政治教學(xué)的目標(biāo)高度和諧。使社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿高中思想政治課堂教學(xué)體系,增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)要靠今天的青少年去繼承，美好未來(lái)要靠今天的青少年去開創(chuàng)?！ ∪⒔M織領(lǐng)導(dǎo) 組 長(zhǎng)： 羅xx 副組長(zhǎng)： 唐xx 成 員： 黃xx xx鐵路二小 二○一五年三月 高中政治社會(huì)主義核心價(jià)值觀教學(xué)方法研究實(shí)施方案核心價(jià)值觀實(shí)施方案范文（3） | 返回目錄 一、課題的提出 社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義制度的內(nèi)在精神之魂，在所有社會(huì)價(jià)值目標(biāo)中處于統(tǒng)攝和支配地位，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,是我黨思想文化建設(shè)上的重大理論創(chuàng)新,同時(shí)也是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。開學(xué)初學(xué)校建立留守兒童之家qq群，老師邀請(qǐng)留守兒童的家長(zhǎng)加入到qq群中來(lái)?！ 、芏ㄆ谧屃羰貎和c他們的父母電話溝通。 ?、陂_展社會(huì)愛心人士、學(xué)校老師與留守學(xué)生進(jìn)行“愛心爸媽”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)?！ ?．關(guān)愛留守學(xué)生活動(dòng)?！ ?．12月份舉辦冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)?！ ?．六月中旬及重陽(yáng)節(jié)時(shí)都要去敬老院獻(xiàn)愛心?！ ?．結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)開展“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng)?！ ?．以“三八”節(jié)為契機(jī)開展“感恩母愛”活動(dòng)?！ 。ㄋ模淞⒂焉菩蜗蟆 ?．結(jié)合“雷鋒月” 開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。堅(jiān)持誠(chéng)信為本，打造誠(chéng)信理念，弘揚(yáng)誠(chéng)信文化，樹立誠(chéng)信形象?！ ?．學(xué)習(xí)《鐵路二小學(xué)生手冊(cè)》，讓學(xué)生懂得禮節(jié)禮儀，教育學(xué)生知榮辱、待人接物有分寸?！ ?．開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)?！ 。ㄈ┐蛟煺\(chéng)信理念 1．定期召開主題班會(huì)?！ ?．加強(qiáng)紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳?！ 、谡匍_家長(zhǎng)會(huì)，開展百名教師訪千家等活動(dòng)?！ 、匍_展“五個(gè)一”活動(dòng)?！ 、弁ㄟ^開設(shè)書法、繪畫等課程培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶學(xué)生的高尚情操，提高學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生研究和宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神?！ 、谕ㄟ^語(yǔ)文課進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)文化、中華民族愛國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。課堂教學(xué)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主陣地，有計(jì)劃地從各個(gè)不同角度和不同方面貫穿和滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育入眼、入耳、入腦、入心，深入教材，走進(jìn)課堂，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀生動(dòng)具體地融入學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的全過程，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的和諧環(huán)境，使學(xué)生牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！ ?．慶“元旦”組織全體學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)歌曲大家唱比賽?！ ?．“七一”期間在校開展“一顆紅心向著黨”的征文比賽活動(dòng)，使愛黨之心在幼小的心靈扎根?！ ∏迕鞴?jié)期間組織高年級(jí)學(xué)生給民族英雄方志敏掃墓，讓學(xué)生在愛國(guó)主義教育基地接受愛國(guó)主義情感教育。 努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的育人環(huán)境，要把豐富多彩的校園文化活動(dòng)作為進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的有效載體，讓學(xué)生先愛校，繼而愛國(guó)。 ?、诔浞掷眯麄鞔?、黑板報(bào)作為宣傳陣地來(lái)開展“平安伴你行、優(yōu)秀書畫展、優(yōu)秀習(xí)作展”等專題活動(dòng)。 2．充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，努力做到綠化、美化、凈化、教育化，積極開展綠色學(xué)校的建設(shè)。 二、活動(dòng)安排 為緊密結(jié)合學(xué)校師生的思想實(shí)際，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，廣泛深入地開展好以下教育活動(dòng)?！ ∫?、指導(dǎo)思想 全面貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和習(xí)xx總書記系列講話精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我們?cè)谌熒兄爻珜?dǎo)“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，將培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀融于教育教學(xué)全過程，使學(xué)校師生成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者和傳播
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