四年級下冊語文課文最新課件(參考版)
2024-12-06 23:52本頁面
【正文】 (2)如果你是小導游，你怎樣向不了解錢塘潮的游客介紹錢塘潮呢? 板書：觀潮 潮來前籠罩白霧風平浪靜 潮來時遠聲如悶雷遠處白線 近白浪翻滾山崩地裂 潮過后漫天卷地風號浪吼 。(可以加上自己收集的材料內(nèi)容) ?！ ?，對錢塘潮有了較深入的了解，深深地被它的壯麗景象所吸引。(適時板書：漫天卷地風號浪吼) ，你們知道為什么人們稱錢塘潮為“天下奇觀”了嗎?學生談自己的想法。余波涌來，也使江面風號浪吼，江水平靜后，江水已漲了兩丈來高，都可以看出潮來之猛，氣勢之大?！ ?讀第五自然段體會。(讀整段時注意讀出潮水形聲的變化，氣勢由小到大。(看圖片)“白浪翻滾”、“白色城墻”寫出了潮水的浪頭之高，氣勢越來越大：形如千萬匹戰(zhàn)馬齊頭并進，聲如山崩地裂。(板書：聲如悶雷遠處白線)讀讀描寫潮的句子。水天相接處一條白線。注意品讀結(jié)合： (1)作者按由遠及近的順序來寫潮來時的景象的。 ，教師及時引導、點撥?！ ?1)交流感受，品讀佳句。 ，給你什么樣的感受?從哪感受到的?默讀讀課文，進行畫批。同時，在語言環(huán)境中理解“浩浩蕩蕩、山崩地裂”等詞義，體會作者運用比喻、對比等手法?！ 。纷x?！ ?二)通過預(yù)習，我們讀懂了什么?(……)提出預(yù)習中不懂的問題。這節(jié)課，我們繼續(xù)學習《觀潮》?！ ″X塘江大潮自古被稱為“天下奇觀”?！ ?，背誦課文第三、四自然段。 附：板書: 觀潮 潮來前 潮來時 潮過后 (時間順序) 第二課時 一、教學目標： ，了解錢塘江大潮的雄偉、壯觀，激發(fā)學生熱愛祖國大好山河的思想感情。(板書) ，提出不懂的問題。 三、理清敘述順序?！ 、谕澜涣??！ ?3)理清文脈?！ 、芡阑プx，評定等級。o)浪吼(hǒu) 漲(zhǎng)起顫(ch224。n)雷薄(b243?！ ?1)檢查預(yù)習情況。) 特殊的地理環(huán)境形成了特殊的壯麗景象，第22課就寫了一次錢塘江大潮的過程?！ ∥覈腻X塘江大潮自古以來被稱為“天下奇觀”?！ 煟汉苌儆腥四芸吹竭@壯麗的景觀，你們想不想把自己了解到的說給大家聽? 課文中有許多形象的詞語，咱們講的時候會用到，打開書，在寫潮來前，潮來時，潮過后用了很多形象的詞語，你動筆畫一畫，然后在找小組讀一讀。(讓學生看黑板板書) 3.(板書：天下奇觀)理解奇觀。看，今天就讓我們一起去錢塘江邊一睹為快?！ ⊥瑢W們，你們到過海邊，看過海水漲潮嗎?說說海潮什么樣?(江海漲潮，氣勢宏偉，令人震撼。有條理地說說江潮來時的情景?！ ∧馨匆欢樞颍袟l理地介紹一處景物。 能通過思考所提供的問題，理解長句子的意思?！ 〉谝徽n時 一、教學目標： 能正確、有感情地朗讀課文，按“潮來前、潮來時、潮過后”的順序給課文分段?！ ∽x課文五遍以上，給生字注音?！ W習作者有順序、抓特點的觀察方法，提高學生觀察事物的能力。 教學重點難點 理解課文中有關(guān)“潮來之時”的記敘。 了解錢塘江大潮的壯麗與雄奇，激發(fā)學生熱愛祖國大好河山的思想感情?！ ∷哪昙壪聝哉Z文課文最新課件5 教學目標 ，能根據(jù)上下文理解“若隱若現(xiàn)、齊頭并進、漫天卷地”等重點詞語的含義?！ ?)畫一畫，把你學懂的地方通過畫畫展示出來?！ ∽寣W生裝扮成導游，向游人介紹最熟悉的某方面的內(nèi)容。 。 ?！ ⊥瑢W們說得真好!這節(jié)課我們欣賞了雅魯藏布大峽谷，知道它無愧于“世界第一壯麗景觀”這個美稱?！ 〗處煶鍪撅L光雅魯藏布大峽谷片，要求學生自由配加導游詞，適當加進自己的感受和想法。為什么說它是上個世紀人類最重要的地理事件之一呢?大家交流資料，了解雅魯藏布大峽谷的歷史意義。(同時理解重點詞句?！ W生按自學提綱分組自學，教師指導。 (2)畫一畫，把你學懂的地方通過畫畫展示出來?！ ⒆钕矚g的段落來分組自學。 (三)自主學習，精讀感悟?！ ?2)在學生討論的基礎(chǔ)上，師提出具體明確的閱讀要求： ?、僮x一讀，想一想，雅魯藏布大峽谷，她為什么被稱為“世界第一壯麗景觀”?作者是從哪幾個方面介紹的? ?、趯φn文不理解的地方提出疑問，并學一學編輯叔叔的做法，在課文空白處畫“問題泡泡”?！ ∽髡呓榻B了雅魯藏布大峽谷的什么人文景觀? ?！ 。x準字音?！ ?.(教師放歌曲《喜馬拉雅山》)同學們，在課前先請大家聽一首非常好聽的歌曲，請大家閉上眼睛仔細聽，感受一下，看看你的眼前會出現(xiàn)什么? (會出現(xiàn)藍天白云、青山碧水等) ：(出示圖片)這就是美麗的雅魯藏布大峽谷，今天老師就帶著同學們跟隨作者的，一同去游覽雅魯藏布大峽谷?！ ?
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