數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教案例文(參考版)
2024-12-06 23:43本頁面
【正文】 ③注意1既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)?！ ?1)提問：如何很快地制作一張100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)表? (2)匯報(bào)： ?、俑鶕?jù)質(zhì)數(shù)的概念逐個(gè)判斷?！ ?722293537879396 教師引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎樣去判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)(根據(jù)因數(shù)的個(gè)數(shù)來判斷) 質(zhì)數(shù)：172937 合數(shù)：2235879396 出示課本第14頁例題1。(板書) 教學(xué)質(zhì)數(shù)和合數(shù)的判斷。 針對(duì)表格提問：什么數(shù)只有兩個(gè)因數(shù)，這兩個(gè)因數(shù)一定是什么數(shù)? 教師：只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)(或素?cái)?shù))。 (2)根據(jù)寫出的因數(shù)的個(gè)數(shù)進(jìn)行分類?！ ?1)寫出1~20各數(shù)的因數(shù)?！ 〗虒W(xué)過程： 什么叫因數(shù)? 自然數(shù)分幾類?(奇數(shù)和偶數(shù)) 教師：自然數(shù)還有一種新的分類方法，就是按一個(gè)數(shù)的因數(shù)個(gè)數(shù)來分，今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這種分類方法?！ ∽寣W(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 知道100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)，熟悉20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)?！ ?不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)。) 六、小結(jié)： 一個(gè)數(shù)，如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)，這樣的數(shù)叫作質(zhì)數(shù)(或素?cái)?shù))。這些質(zhì)數(shù)不必要求學(xué)生都背熟，但是熟悉20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)還是有必要的。) (學(xué)生制作100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)表?！? 師：利用我們之前學(xué)習(xí)到的知識(shí)，可以先將2，3，5的倍數(shù)劃掉(不包括2，3，5)。) (媒體出示圖表) 師：你有什么好方法? (學(xué)生回答：先把偶數(shù)去掉，它們除了1和本身外，一定還有因數(shù)2(教師提示2是質(zhì)數(shù)，不能去掉)。] 探究二：找出100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)，做一個(gè)質(zhì)數(shù)表。學(xué)生在一開始可能會(huì)將1歸為質(zhì)數(shù)，這時(shí)要提醒學(xué)生仔細(xì)理解定義中“兩個(gè)因數(shù)”的含義。) 小結(jié)：1不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)。6是合數(shù)，除了1和6以外，6的因數(shù)還有2和3。……) 師：一個(gè)數(shù)，如果除了1和它本身還有別的因數(shù)，這樣的數(shù)叫作合數(shù)。) 師：1是質(zhì)數(shù)嗎? (學(xué)生回答：1是質(zhì)數(shù)，它的因數(shù)只有1和它本身。2，3，5，7，11，13，17，19都是質(zhì)數(shù)，它們的因數(shù)都只有1和它們本身。上面這些數(shù)中，哪些數(shù)是質(zhì)數(shù)(素?cái)?shù))?為什么? (學(xué)生可能回答：2是質(zhì)數(shù)，它的因數(shù)只有1和2?！? 師：同學(xué)們都說得非常好，請(qǐng)打開課本翻到第14頁，請(qǐng)你按照它的方法分一分。 (學(xué)生可能回答：將1，2，3，5，7，11，13，17，19分為一類，它們的因數(shù)都是1和它自己本身，其余的數(shù)分為一類?！ 設(shè)計(jì)意圖說明：讓學(xué)生用自己的話描述1～20各數(shù)因數(shù)的特點(diǎn)，通過觀察學(xué)生雖然沒有質(zhì)數(shù)與合數(shù)的概念，但對(duì)這些數(shù)已經(jīng)有了自己的分類與認(rèn)識(shí)，為之后的分類與概念的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。2，3，5，7，11，13，17，19這些數(shù)的因數(shù)都只有1和它本身。找出1～20各數(shù)的因數(shù)。 難點(diǎn)：能運(yùn)用一定的方法，從不同的角度判斷、感悟質(zhì)數(shù)合數(shù)。體驗(yàn)從特殊到一般的認(rèn)識(shí)發(fā)展過程，進(jìn)一步完善學(xué)生對(duì)自然數(shù)的分類方法的掌握，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性?！ ∧苁炀毰袛噘|(zhì)數(shù)與合數(shù)，能夠找出100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)。另外，到本節(jié)課為止，已經(jīng)出現(xiàn)了因數(shù)、倍數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)等概念，有些概念學(xué)生容易混淆，如學(xué)生往往把質(zhì)數(shù)和奇
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1