教研活動總結(jié)范文(精選3篇)(參考版)
2024-12-06 23:37本頁面
【正文】 【教研活動總結(jié)范文（精選3篇）】 ?！ ≌n堂上學(xué)生主體性發(fā)揮不充分，教師講的多，練的少。湯小華老師執(zhí)教《折扣》，為了上好這節(jié)課，他本人在網(wǎng)上學(xué)習(xí)優(yōu)秀案例，主動和蔣應(yīng)坤等組內(nèi)教師交流自己的教學(xué)設(shè)想，每一個環(huán)節(jié)都融入組內(nèi)教師的觀點和智慧，那一節(jié)課教學(xué)效果非常好，學(xué)生學(xué)的輕松，課堂檢測效果好??通過這兩次活動，可以看出教師結(jié)對確實對提高教師的課堂教學(xué)水平有一定的幫助。結(jié)對教師主要結(jié)合課內(nèi)比教學(xué)、城區(qū)大教研、課題研究、平時上課遇到的疑難問題等教學(xué)活動，共同討論，一起思考。今年秋季，根據(jù)數(shù)學(xué)組教師情況，我們采取同年級教師自愿申請結(jié)對的形式互幫互學(xué)，以實現(xiàn)攜手共進(jìn)，共同提高的目的。在對比的“看、聽、說、想”中，我們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到了一定的提高。在新知的探究展示環(huán)節(jié)都采用了小組合作交流的方式，學(xué)生自主性、積極性很高?同課異構(gòu)，可謂是精彩紛呈，不同的方法，卻都能獲得良好的教學(xué)效果。陳老師則從生活中的圓形實物引入，抽象出圓的圖形，再出示探究目標(biāo)，讓學(xué)生根據(jù)目標(biāo)自學(xué)。即：教學(xué)內(nèi)容分析、學(xué)生學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)分析、教學(xué)策略分析、教學(xué)具選擇分析、教學(xué)方案分析、學(xué)生前置學(xué)習(xí)任務(wù)布置分析；這些分析教師必須做到心中有數(shù)，只有教師自己清白了，才能梳理出有效的課前準(zhǔn)備，只有師生做好了有效的課前準(zhǔn)備，才能實現(xiàn)“四清”中的后三清?！ 《?、活動主要收獲： 帶著課題“同課異構(gòu)”，營造了濃厚教研氛圍 兩次同課異構(gòu)，均圍繞“課前準(zhǔn)備清”這一實驗主題進(jìn)行，參與的人員除了三校高段數(shù)學(xué)教師，還邀請了局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)；活動程序都是先講后說再評最后全員互動，主講教師用課堂實例呈現(xiàn)了他們對“課前準(zhǔn)備清”的具體做法和效果，參與教師也不甘落后，有的提出了自己實踐中的困惑、有得就課例提出了修改性意見，每一個人分別發(fā)表自己對課前準(zhǔn)備的見解，領(lǐng)導(dǎo)也提出了許多寶貝的指導(dǎo)性意見，教研氛圍十分濃厚?，F(xiàn)將今秋城區(qū)大教研活動情況小結(jié)如下： 一、活動基本情況： 今年秋季，城區(qū)大教研活動主要有同課異構(gòu)，同課互評、統(tǒng)考同閱等形式；每次活動有主題、有實效，高段數(shù)學(xué)教師全體參與全過程?！ 〗萄谢顒涌偨Y(jié)3 20xx年秋季，以縣教研室《城區(qū)大教研工作計劃》為指導(dǎo)，實驗小學(xué)、城關(guān)鎮(zhèn)小、鎮(zhèn)中小學(xué)部開展了三次聯(lián)校大教研活動。從反思中尋找問題的切入口，使教師從點點滴滴中樹立正確的觀念，從研討中列出問題、總結(jié)經(jīng)驗。我們教研組要配合領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步落實工作計劃，深入開展教研活動，使教研組真正成為提高教師業(yè)務(wù)水平和保教質(zhì)量的重要基地。在師傅的精心指導(dǎo)下，孩子經(jīng)過團(tuán)、揉、捏、壓等各種工序制作出來了各式各樣的月餅，吃著自己制作的月餅別有一番樂趣；幼兒故事大王比賽、六一聯(lián)歡、舞蹈比賽、教師課堂教學(xué)大比武、技能技巧比賽等活動中，教師與孩子們共同成長、共同進(jìn)步。通過實踐操作，教師們對幼兒園的課程有了新的認(rèn)識，活動中主動參與性較好，教學(xué)活動充分體現(xiàn)新理念，以游戲為主，動靜交替，教學(xué)過程能首先考
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