【精品】聽課教研活動總結(jié)3篇-教研活動總結(jié)(參考版)
2025-04-05 12:09本頁面
【正文】 第 6 頁 共 6 頁?！ 】傊?，本次交流學(xué)習(xí)活動，真正起到了相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的?！ 【毩?xí)題的設(shè)計選取要多貼近學(xué)生日常生活中身邊的事物，逐步培養(yǎng)學(xué)生解決分析實際問題的能力?！ 〗處熞蟹e極創(chuàng)新的思維，努力提高自己的駕馭課堂能力?！ 〗處熞喾矫嫱诰蚪滩?，改進教學(xué)方法，并注意改進教學(xué)理念，年輕教師要注重鍛煉自身的教學(xué)基本功和科學(xué)處理教材的能力。 建議有以下幾點： 學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)要貫穿于每一個年級，對于每一個年級應(yīng)該有不同的要求，達到循序漸進，步步深入。重難點把握不準(zhǔn)確。課堂缺乏深度和廣度?！ ∮懻搯栴}時有的老師給學(xué)生留的時間過少只停留在形式上的合作學(xué)習(xí)?！ ≌n堂氣氛方面，教師教態(tài)自然，能尊重學(xué)生，善于傾聽學(xué)生的意見，鼓勵學(xué)生回答問題，學(xué)習(xí)進程張弛有度，課堂活躍有序，師生、生生間能平等交流?！ W(xué)習(xí)活動方面，學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)活動，有探索和創(chuàng)新意識。 創(chuàng)設(shè)情境及時，呈現(xiàn)的問題具有探索與思考的價值，教師能給每個學(xué)生提供平等的參與機會，并能組織學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，主動探索解決問題，鼓勵學(xué)生有不同的解法與思考，及時引導(dǎo)學(xué)生掌握基本方法?！ ⊥ㄟ^聽課交流教研，總體有以下幾個亮點： 教師觀念較以前有了很大轉(zhuǎn)變，課堂設(shè)計新穎，學(xué)生容易接受，能按教學(xué)目標(biāo)完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)突出一個“活”字。聽課老師都能暢所欲言，對自己所聽的課說出了真實想法，并提出了合理性的建議。前路漫漫，我們當(dāng)持之以恒，不斷反思總結(jié)，不斷求索進取。大部分教師評價單一（好、棒等），不能針對不同學(xué)生實行不同的評價語?！ ≌n堂設(shè)計過多或不充分，點撥、評價單一、不及時。由于課堂教學(xué)中的每一步都是這樣的，導(dǎo)致課堂的同一性。 二、存在的問題 教師在課堂中說得太多，真正留給學(xué)生的時間較少，不必要的
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