教師讀書活動總結五篇(參考版)
2024-12-06 23:36本頁面
【正文】 廣大教師把學到的新理念運用到教學實踐中，使我校的教育教學質(zhì)量得到提高，教師的自身素質(zhì)正不斷的提升。 總之，通過本階段的讀書活動，中學的每位教師都能按計劃進行讀書，寫出讀書筆記、讀書心得以及讀書活動總結。他們多成長于特殊的年代，知識的結構上存在著一定的問題，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓，教育孩子的方法陳舊、機械，嚴重制約著對新一代人的教育培養(yǎng)，而現(xiàn)在，他通過讀書，專業(yè)素質(zhì)和文化水平得到很大的提高，教育教學方面有了很大的改進。通過讀書，老師們開闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。孫海英老師自己拿錢主動購買教育書籍。在讀書活動中老師們積極參與，涌現(xiàn)出了一大批讀書楷模。我校積極開展“讀書積極分子”與“讀書標兵”評選活動，制定科學合理，切實可行的評選制度?！ ×?、積極開展“讀書積極分子”與“讀書標兵”評選活動。組織教師參加讀書知識競賽活動，大大促進了我校的讀書活動。 我校先后組織了：《影響教師一生的100個好習慣》的讀書心得經(jīng)驗交流會，并選出了孫海忠、楊紅星、宋吉密等老師作為讀書先進個人在校會上做經(jīng)驗交流。根據(jù)禹城市教師全員讀書活動工作安排要求，并結合我校實際，每名教師每學期至少讀一本必讀書籍，至少寫一篇高質(zhì)量的讀后感或書評，有學校讀書活動領導小組組織評價，對優(yōu)秀作品進行推薦，并予以表彰。定期舉行教師讀書交流活動，讀書報告會，交流自己在讀書活動中的心得體會，在學校教師隊伍中形成良好的讀書氛圍?！ 〗涣餮杏憽！ ∽x寫結合?！ ∩钛屑氉x。 四、我校制定了積極有效可行的讀書活動實施方案 確立閱讀書目。我校以此次讀書活動為契機，將讀書活動與校本培訓有機結合起來，實現(xiàn)讀書與培訓的雙贏效應。 三、實現(xiàn)讀書活動與校本培訓的有機結合?！ 「鶕?jù)市教育局的工作安排，我校制定了詳實可行的讀書活動方案，按照活動方案，我校迅速地開展了讀書活動的動員工作。領導小組負責人定期檢查教師的自學筆記，對教師自學情況作以評定，并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。 學校讀書活動，建立了教師讀書活動學習制度，提出了讀書宣傳口號，采取切實可行的措施。成立有領導牽頭的讀書學習活動小組，每小組在組長的帶領下，認真學習、討論、交流，并及時足量寫出讀書筆記?！ ∈紫冉⒔處熥x書活動領導小組，由徐建校長任組長，各年級組主任任副組長?！ ≡凇白x書”的日子里，后校人用“書”養(yǎng)人，用“愛”育人，用“心”做人，學生快樂，教師幸福！我們期待著，我校會擁有更濃郁更持久的書香，共享一片藍天，沐浴金色陽光！教師讀書活動總結 篇5 為進一步落實教育局《關于開展中小學教師讀書活動的通知》的精神，根據(jù)市教育局的安排，為提高我校廣大教師的整體素質(zhì)，加強教師隊伍建設，更好地適應新課程改革，有效地完成教師閱讀書目，我校積極開展讀書活動。我校還在全校發(fā)起了“給書架起個好聽的名字”征集活動。但因距離學生的`教室較遠，不方便學生進行借閱，因此學期初學校就進行了重新規(guī)劃，在財力緊張的情況下，在每棟樓的四樓設立了“微型閱覽室”，雖然簡陋，但真正讓學校的圖書“動”起來，讓學生想讀就
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