政治教研組期中工作總結(jié)(參考版)
2024-12-06 23:26本頁(yè)面
【正文】 加強(qiáng)計(jì)劃中的吳敏、劉平、陳開和、馬維俊老師校本研究課的教研； 《思想政治》必修①④的審核與定稿，同時(shí)對(duì)必修②③進(jìn)行分工編寫； ，并與研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，“希晉法學(xué)社”、“模擬聯(lián)合國(guó)”擬在12月份分別進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)； ，相互借鑒，共同提升政治學(xué)科教育教學(xué)水平； “政治學(xué)科學(xué)習(xí)中心”、“政治教研組”的文化建設(shè)，形成政治學(xué)科的特色等。 ，從而對(duì)教學(xué)的教和學(xué)生的學(xué)，對(duì)師生的學(xué)科素養(yǎng)提升形成了一大桎梏，等等。政治學(xué)科中心目前還停留在“社團(tuán)活動(dòng)中心”和“學(xué)科補(bǔ)差中心”層面。 ，心態(tài)趨于守成，缺乏對(duì)自己專業(yè)成長(zhǎng)的有效規(guī)劃，形成了職業(yè)人生一個(gè)“高原期”。 三、總結(jié)反思 反思半學(xué)期的教育教學(xué)工作，仍面臨著諸多的困惑與問題。 （3）尋求主動(dòng)的專業(yè)發(fā)展。 （2）構(gòu)建共建共享的專業(yè)合作體。省常治組教師的個(gè)體能力較強(qiáng)，如何把整體優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，在學(xué)期初的第一次教研組工作計(jì)劃研討會(huì)上，大家一致表示：從自我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，率先垂范，求同存異，營(yíng)造成一個(gè)和諧包容的生命共同體。因此，教師專業(yè)發(fā)展也是學(xué)科建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容。以常州市教研室顧潤(rùn)生主持的省級(jí)課題“網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與中學(xué)政治課的整合”為依托，高一、高二備課組參與了常州市“政治學(xué)科資源庫(kù)”建設(shè)，內(nèi)容包括：課件、教學(xué)案、教學(xué)素材（文字、圖片、動(dòng)畫、音頻、視頻等）、練習(xí)、教學(xué)實(shí)錄與反思，旨在形成一個(gè)共建共享的信息平臺(tái)，目前
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