【正文】 我們相信，在教育教學(xué)方針的指導(dǎo)下，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新的挑戰(zhàn)和機遇，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為盛澤小學(xué)譜寫新的教育教學(xué)篇章!教務(wù)處教學(xué)管理工作總結(jié)學(xué)校精選 ?！　』仡櫼粋€學(xué)期的教學(xué)工作，雖然成績有所提高，但面對未來我們也倍感壓力。怎樣使電子備課、網(wǎng)絡(luò)教研更好地落到實處等。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題。18位老師在各級各類的教學(xué)研討活動中開設(shè)公開課。本學(xué)期，我校以骨干教師為主體的廣大教師，共發(fā)表市級以上雜志論文100余篇?！　　Ｔ诮萄谢顒訒r，要求教研組至少讓新教師開課1節(jié)。安排了骨干教師進行了至少兩輪的跟蹤指導(dǎo)活動。在開學(xué)的第二周，我們就安排了新教師的見面課。督促教師認真參加區(qū)教師進修學(xué)校的新教師上崗培訓(xùn)活動，充分借助各級專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的力量，提高了新教師的教育教學(xué)能力。老教師毫無保留地把這些傳給青年教師。今年，一大批青年教師被招聘(調(diào)入)到學(xué)校工作，這些青年教師大部分是剛出校門不久，他們工作熱情高，但經(jīng)驗不豐富。本學(xué)期教務(wù)處共安排了將近60次的外出培訓(xùn)與學(xué)習(xí)活動，300多人次參加區(qū)級以上的培訓(xùn)活動。本學(xué)期我們重點學(xué)習(xí)了教育局所發(fā)的關(guān)于進一步加強和優(yōu)化中小學(xué)作業(yè)管理、用以學(xué)論教課堂教學(xué)評價模式等文件，每位教師都有詳細地學(xué)習(xí)筆記，提高了自身素質(zhì)。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。本學(xué)期在同題異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)教研平臺中共開設(shè)了60個主題帖，所有學(xué)科老師參與了網(wǎng)絡(luò)的評課、議課和課后反思的活動。各位教師充分利用電子備課互動平臺進行網(wǎng)絡(luò)教研活動?！　?，推廣網(wǎng)絡(luò)教研。理論學(xué)習(xí)、集體備課、教研課、課堂觀察針對同一課題。繼續(xù)將課堂觀察這新的教研方式有機融入到自己的學(xué)科教研活動中，特別是在公開課活動中加以充分利用，探索提升了課堂教學(xué)質(zhì)量的方法?！　?，營造自下而上的校本教研的動力，引導(dǎo)教師真正將校本教研作為自己的學(xué)習(xí)、教學(xué)方式之一，倡導(dǎo)問題即課題、態(tài)度決定一切，學(xué)習(xí)改變命運，思考成為習(xí)慣。作業(yè)設(shè)計與布置上做到內(nèi)容精選、類型多樣、明晰規(guī)范、總量統(tǒng)籌?！　∪?、以課堂為中心，扎實提高教學(xué)質(zhì)量　　本學(xué)期，我校繼續(xù)高揚質(zhì)量興校的永恒主題，以教育部《關(guān)于推進中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革的意見》《小學(xué)生減負十條規(guī)定》和區(qū)教育局《進一步加強作業(yè)訓(xùn)練管理的若干意見》為依據(jù)，落實三不(不超量、不破時、不征訂)要求，突出批改和講評環(huán)節(jié)的優(yōu)化，以有效為永恒的追求夙愿，力爭促使教師做到有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有練必評、有錯必糾。在每月質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研后，我們要求教師及教研組及時進行教學(xué)活動的反思與改進，實行任課教師、年級部、教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控調(diào)研的三級匯總制，從不同層面、不同角度分析我們的教學(xué)行為，改進我們的教學(xué)手段，促使教學(xué)方式的逐漸轉(zhuǎn)變。加強課堂教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)訓(xùn)練質(zhì)量的研究、通過完善制度來提高教學(xué)有效性。同時，我們還在不斷開發(fā)年級、班級tong趣學(xué)生社團，在目瀾、升明校區(qū)開展詩與畫社團、趣味兒歌社團、口語交際社團、美文欣賞社團、快樂閱讀社團、數(shù)字油畫社團、童謠社、Reading社團等活動。電子技師社團在江蘇省電子百拼比賽中18人次獲獎，其中2人獲一等獎，10人二等獎。此外，學(xué)生在各級各類的比賽中也收獲滿滿。使各類社團活動切實由時間型向效益型轉(zhuǎn)變，在參訓(xùn)率、時效型上下功夫?！　　Ｈ菍由罱處煂φn程的理解程度和運用能力，掌握校本課程開發(fā)所需的知識。安排教師進行基本功測試，并擇優(yōu)參與吳江區(qū)青年教師基本功比賽。為此，本學(xué)期我們在持續(xù)做好已有課程實施的同時，繼續(xù)推行《尚He》、《郵語》等校本課程，扎實展開六校區(qū)的年級國學(xué)社團，在校節(jié)、社團、項目活動中大力推進非文本類教材的建設(shè)與展評，讓師生在豐富多彩的課程中品嘗體驗快樂、獲得成長發(fā)展，助長教師課程領(lǐng)導(dǎo)能力，從而漸進和合不同、因合致成的辦學(xué)愿景。　　二、以課程為基礎(chǔ)，打造和合教育特色　　。同時，本學(xué)期我校繼續(xù)在二至六年級中推行推優(yōu)免考的舉措。每個孩子人手一份快樂游考，分享成長卡，進入動手坊、生活苑、估算閣、應(yīng)用亭、iSay我能說、iRead 我會讀iTalk、iShow我能演、識字閣、朗讀吧、誦讀坊話吧等游考室，通過闖關(guān)摘星，獲得綠色評價。學(xué)期初，我們針對新教師比較多的情況，在校園網(wǎng)、全校區(qū)工作群及時公布各科作業(yè)設(shè)置要求、各科備課要求等規(guī)范性的要求，對新教師常規(guī)教育教學(xué)進行指導(dǎo)。各項制度的建立和完善，雖然使教學(xué)管理逐步走向規(guī)范化、制度化，但更主要的是引導(dǎo)教師重視教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行。同時結(jié)合教務(wù)處不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式，檢查每位教師的教案、作業(yè)布置與批改、學(xué)生成績考核(記分冊)等，總結(jié)通報，達到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。教務(wù)處負責(zé)全校總的教學(xué)活動的監(jiān)控調(diào)度，主要抓下屬的各教研組，各教研組組長負責(zé)日常管理，落實具體的教學(xué)目標(biāo)及各項任務(wù)的完成?！　。瑥娀瘷z查制度。因此，本學(xué)期我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊、上好規(guī)定課程，嚴(yán)格依照課表上課。同時，指導(dǎo)教師加強學(xué)生作業(yè)訓(xùn)練管理，努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)?！　〗虅?wù)處教學(xué)管理工作總結(jié)學(xué)校精選5　　本學(xué)期，教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹落實吳江區(qū)教育局文件精神，按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求，充分利用學(xué)校的教學(xué)資源，以重實際、抓實事、求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。只有及時正面地肯定教之所獲、學(xué)之所得，才能最大限度的調(diào)動每個人的積極性?！　±檬⌒W(xué)生學(xué)業(yè)水平測試的契機，集中進行四年級薄弱學(xué)科質(zhì)量的提升工作?！　∩习雽W(xué)期進行了校內(nèi)二年級語文和數(shù)學(xué)的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，利用區(qū)期中質(zhì)量調(diào)研練習(xí)題進行了全校性的一次調(diào)研。　　出臺了晨讀與午練規(guī)定，并進行專項檢查，及時公布檢查結(jié)果，及時與班級老師進行溝通交流。　　著力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范教育　　全校每周一的第一節(jié)課都是班會課，有計劃的對學(xué)生進行學(xué)習(xí)規(guī)范等常規(guī)教育。制定了我校青年教師電腦備課方案，并對照方案進行檢查?！　∫?guī)范強化五認真　　繼續(xù)以備課、作業(yè)為著力點，完善課前準(zhǔn)備、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實施與管理。　　課程管理嚴(yán)落實　　教導(dǎo)處對照學(xué)?？傉n表、班級課程表、教師個人小課表進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄與當(dāng)面指正，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實施方案要求，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，智慧育人，智慧教學(xué)，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為每天必想必干的事情。由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視和教導(dǎo)處全體同志的努力，我們學(xué)校教育教學(xué)工作的水平進一步提升，但我們著眼將來，力爭把今后的工作做得更好。我校的教學(xué)工作進行了全面嚴(yán)格的檢查?！　∥?、加強教研組隊伍建設(shè)　　為進一步加強教師隊伍建設(shè)，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，進一步調(diào)動了教師參與教學(xué)改革的積極性和主動性，促使了教師的自主發(fā)展，使學(xué)校的教學(xué)管理逐步由規(guī)范向規(guī)范+自主轉(zhuǎn)化，通過開展優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀備課組評選活動，也進一步推進了各