【正文】 　　 ?！　∑?、活動(dòng)預(yù)期效果。　　活動(dòng)結(jié)束后可以繼續(xù)使用的物品統(tǒng)一交回團(tuán)學(xué)會(huì)。　　所有參訓(xùn)人員必須穿寬松的運(yùn)動(dòng)裝或休閑裝，必須穿軟底運(yùn)動(dòng)鞋，女生不能穿裙裝，披長(zhǎng)發(fā)，不允許戴手表之類(lèi)容易造成劃傷的物件，若違反將受相應(yīng)處罰。有意外發(fā)生或有特殊情況及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)、請(qǐng)假?！　∶總€(gè)項(xiàng)目各隊(duì)的順序均抽簽決定?！　渥ⅲ汉?bào)紙20元，記號(hào)筆5元，哨子5元，氣球10元，總計(jì)40元?！　『嫌傲裟罡鹘M成員合影留念，拓展活動(dòng)結(jié)束?？傌?fù)責(zé)人、監(jiān)督員和記分員現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算各組最后總分登記在成績(jī)登記表中，期間由文娛部負(fù)責(zé)一個(gè)表演節(jié)目?！　〕煽?jī)匯總。直到參與成員小于十人，根據(jù)每隊(duì)所剩的人數(shù)評(píng)定名次?！　。?）活動(dòng)規(guī)則：　　游戲中男生為一塊錢(qián)，女生則為五毛錢(qián)。　?。?）注意：此項(xiàng)目每輪兩組同時(shí)進(jìn)行，記錄每隊(duì)所用時(shí)間上報(bào)記錄員。　?。?）活動(dòng)器材：氣球若干，小紙條。　?。?）活動(dòng)規(guī)則：　　活動(dòng)時(shí)每隊(duì)將分別得到塞入寫(xiě)有頭、軀干、胳膊、手、腿、腳6種字樣小紙條的氣球6個(gè)，每隊(duì)派出三男三女，將氣球吹破，集齊6種字樣的小紙條，并將其用按照正確拼法用膠帶粘在一起?！　。?）注意：此項(xiàng)目各小組依次進(jìn)行，記錄每組所用時(shí)間，并上報(bào)記錄員?！　。?）活動(dòng)器材：繩子若干條。　?。?）活動(dòng)規(guī)則：每隊(duì)十人，相鄰的人把腿系在一起，一起從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)。記錄每隊(duì)所用時(shí)間上報(bào)記錄員?！　。?）注意：　　此項(xiàng)目每輪兩組同時(shí)進(jìn)行，記錄每組所用時(shí)間。　?。?）活動(dòng)器材：繩子，塑料瓶若干，標(biāo)記物一個(gè)。每隊(duì)選出三名代表a、b、c，其余隊(duì)員抽取各自的任務(wù)卡（如伸出雙手、坐下等），除a、b外其余隊(duì)員在指定位置站好充當(dāng)障礙，a蒙上眼睛，b站正方形外，工作人員將標(biāo)志物交給c，在b的指點(diǎn)下a通過(guò)障礙拿到標(biāo)志物?！　⊥卣鬼?xiàng)目之二：指點(diǎn)迷津。若過(guò)程中有手松開(kāi)等犯規(guī)行為，每一次加5秒?！　。?）活動(dòng)目的：旨在鍛煉團(tuán)隊(duì)的溝通，并讓大家了解溝通在團(tuán)隊(duì)中的重要性，執(zhí)行及領(lǐng)導(dǎo)力?！　。?）活動(dòng)規(guī)則：　　所有隊(duì)員向前伸出雙手圍成一個(gè)圈，一位隊(duì)員先舉起右手，握住對(duì)面隊(duì)員的手，再舉起左手，握住另外一位隊(duì)員的手；依次讓所有隊(duì)員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)，在不松開(kāi)的情況下，將圍成的網(wǎng)解開(kāi)?！　。?）注意：本環(huán)節(jié)每組展示限時(shí)3分鐘。　?。?）各隊(duì)隊(duì)員討論，選出隊(duì)長(zhǎng)，設(shè)計(jì)本隊(duì)隊(duì)名、隊(duì)徽及口號(hào)。　　開(kāi)幕主持人說(shuō)明活動(dòng)注意事項(xiàng)，宣布活動(dòng)開(kāi)始?！　∷泄ぷ魅藛T進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)?！　÷?lián)系志愿者隊(duì)，準(zhǔn)備活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的桌椅，由xx負(fù)責(zé)?！　÷?lián)系文娛部，租借音響、話(huà)筒及若干插線(xiàn)板，并確定主持人，由xx負(fù)責(zé)。　　聯(lián)系辦公室，進(jìn)行攝影及新聞報(bào)道，由xx負(fù)責(zé)?！　×?、戶(hù)外能力拓展　　（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備?！　÷?lián)系組織部，安排干事負(fù)責(zé)簽到及多媒體的檢查，并且負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，由xx負(fù)責(zé)?！　÷?lián)系辦公室，進(jìn)行攝影及新聞報(bào)道，由xx負(fù)責(zé)?！　。?）地點(diǎn)：多媒體教室。　?。?）主講人：xx。　?。?）地點(diǎn)：多媒體教室?！　。?）主講人：xx。　?。?）地點(diǎn)：多媒體教室。　?。?）主講人：xx?！　。?）地點(diǎn)：多媒體教室?！　。?）主講人：xx?！　。?）地點(diǎn)：多媒體教室?！　。?）主講人：xxx副書(shū)記?！　∷刭|(zhì)培訓(xùn)講座主題：學(xué)生干部素質(zhì)的提升與拓展、繪青春夢(mèng)想，樹(shù)團(tuán)隊(duì)旗幟，揚(yáng)禮儀風(fēng)采，譜新聞篇章?！　∥?、素質(zhì)培訓(xùn)講座?！　∷摹⒒顒?dòng)對(duì)象?！　∷刭|(zhì)培訓(xùn)講座：20xx年xx月xx日（周xx）上午9：00—11：00，下午13：30—15：30?！　∧龍F(tuán)隊(duì)力量，鑄青春風(fēng)尚。為提高我院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)其全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)等，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)及相互交流平臺(tái)的打造，我院特舉辦此次素質(zhì)培訓(xùn)及戶(hù)外拓展活動(dòng)，以此鍛煉學(xué)生干部的組織創(chuàng)新、隨機(jī)應(yīng)變等綜合能力。　　戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃13一、活動(dòng)目的。活動(dòng)目的：　　促進(jìn)個(gè)人融入團(tuán)隊(duì)，感受團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)過(guò)程，形成歸屬感與團(tuán)隊(duì)意識(shí)?！　∮螒蛞唬浩烊似媸?9：159：45)　　操作要求:　　進(jìn)行分組，要求要有小組的隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)員昵稱(chēng)、隊(duì)歌(隊(duì)歌歌詞不少于4句)，還要選出團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，并討論如何用藝術(shù)的方式展示這各項(xiàng)成果。透過(guò)活動(dòng)，使學(xué)員集中注意力，進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài)?！　?8)加深參訓(xùn)人員彼此間的了解，溝通團(tuán)隊(duì)成員間的感情，充分認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能帶來(lái)高效運(yùn)行績(jī)效?！　?6)磨練意志和毅力，提高應(yīng)對(duì)挫折的承受力。　　(4)認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的作用，增強(qiáng)個(gè)人責(zé)任感和參與意識(shí)?！　?2)克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力。　　(6)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)變性，從容各種挑戰(zhàn)?！　?4)促進(jìn)溝通現(xiàn)信息交流，讓人際交往更暢順。　　(2)學(xué)會(huì)相互配合，互相支持，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)?！　?3)工具準(zhǔn)備：點(diǎn)名冊(cè)、腰麥、游戲道具。熔煉團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，樹(shù)立合力制勝的信念。敢于面對(duì)、勇于挑戰(zhàn)，自我激勵(lì)、成就夢(mèng)想!)　　17：0017：30結(jié)營(yíng)儀式　　全天活動(dòng)的回顧、總結(jié)與分享，合影留念。(自信是創(chuàng)業(yè)人員最基本的品質(zhì)之一。讓學(xué)員加深對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的了解)　　16：00—17：00闖關(guān)酷地帶　　此項(xiàng)目是我基地難度最高、挑戰(zhàn)性最強(qiáng)的項(xiàng)目之一，共由10關(guān)組成。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，會(huì)讓你更加全面的了解自己的團(tuán)隊(duì)。(本科目讓那些有就業(yè)沖動(dòng)的學(xué)員們鍛煉計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、執(zhí)行力、激勵(lì)機(jī)制及應(yīng)急處理能力)　　15：00—16：00七巧板　　在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，各小組需要完成指定的各項(xiàng)任務(wù)。(本科目讓學(xué)員明白競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，要有信心、勇氣，敢于面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)殘酷壓力)　　12：00—14：00午間加油站(可參觀游玩楊四將軍廟)　　14：00—15：00定向運(yùn)動(dòng)科目(射雕版)　　定向運(yùn)動(dòng)是一個(gè)既充滿(mǎn)挑戰(zhàn)又蘊(yùn)含智慧、既有悠久歷史又具現(xiàn)代理念的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。(讓學(xué)員養(yǎng)成不完成任務(wù)決不罷休的工作和學(xué)習(xí)心態(tài))　　11：00—12：00極速時(shí)限　　小組成員通過(guò)集體的溝通與協(xié)作，在最短的時(shí)間內(nèi)按順序拍完圈內(nèi)(15~20m圍成圈，3m直徑)1—30數(shù)字卡(1寸正方形)上的數(shù)字。　　10：20—11：00軍事障礙　　此項(xiàng)目由6根橫碼、軟梯、高空平網(wǎng)、高空豎網(wǎng)、空中高桿等部件組合而成?！　幉ǖ貐^(qū)寧波大紅鷹學(xué)院KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部　　XX年12月25日　　戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃1109：0009：30開(kāi)營(yíng)儀式：　　領(lǐng)導(dǎo)致辭、教官宣布活動(dòng)要求，進(jìn)行學(xué)員宣誓及授旗儀式。自行車(chē)道與登山步道相接，形成完整的北部山林休閑道體系。　　自駕路線(xiàn)示意圖　　北山布道簡(jiǎn)介　　北山休閑游步道起點(diǎn)是江北莊橋靈山村，經(jīng)保國(guó)寺、蓀湖、毛岙、五湖、環(huán)英雄水庫(kù)周?chē)矫}，終點(diǎn)至慈城五星村，全長(zhǎng)為62公里?！　∪绲巧疆?dāng)日有雨，活動(dòng)取消?！　』顒?dòng)中不丟棄不能自然降解的垃圾，鼓勵(lì)拾撿垃圾，提倡環(huán)保，盡量不破壞植被、不留下污染的痕跡、嚴(yán)禁獵殺野生動(dòng)物；注意團(tuán)隊(duì)形象，不得破壞大自然和公物?！　“耍渌f(shuō)明　　本次活動(dòng)為13級(jí)第一次組織活動(dòng)，望參與者互相轉(zhuǎn)告邀約，發(fā)動(dòng)更多kaber和實(shí)踐部伙伴參加本次活動(dòng)，聯(lián)絡(luò)感情，進(jìn)行簡(jiǎn)單的跨年儀式?！　∽詈笠唤M接受處罰?！　〉诙啠盒〗M成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準(zhǔn)備的一個(gè)單詞，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞.　　最后一組接受處罰　　節(jié)目六：接力游戲游戲規(guī)則：　　每組隊(duì)員前五個(gè)用嘴傳吸管，中間的用吸管吹氣球，后面兩個(gè)用腳把氣球夾破。最后一組接受懲罰?！　」?jié)目四：翻葉子游戲規(guī)則　　參加游戲的人都必須站在塑膠帆布上，然后需要將塑膠帆布翻過(guò)來(lái)。　　3．接下來(lái)開(kāi)始做“蜈蚣”翻身比賽，要求第一位組員依次從第二、三人拉手處，第三、四人拉手處……一直到隊(duì)伍最后兩位的拉手處鉆過(guò)去，第二位組員、第三位組員……跟隨前面的組員一直鉆完所有的拉手孔。　　節(jié)目三：“蜈蚣翻身”游戲規(guī)則：　　，推薦產(chǎn)生兩位組長(zhǎng)，兩路縱隊(duì)排好?！　?．在游戲接近尾聲的時(shí)候，再把第三只球加進(jìn)來(lái)，　　其主要目的是讓游戲更加熱鬧有趣?，F(xiàn)在接到球的隊(duì)員必須要喊出另一個(gè)隊(duì)員的名字，然后把球扔給該隊(duì)員。這樣一直繼續(xù)下去，直到球又重新回到你的手中。你大喊出自己的名字，然后將手中的球傳給自己左邊的隊(duì)友。作為培訓(xùn)專(zhuān)員的你也不例外。　　2．隊(duì)員們以小組為單位站成一圈。為了增加難度和趣味性，還可以回答，我喜歡穿白襪子等不被人馬上發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)。如果A回答我喜歡戴眼鏡的人，則場(chǎng)上所有戴眼鏡的人都必須離開(kāi)自己的座位尋找空位，而站在圓心的人需要迅速的找一個(gè)位置，這樣沒(méi)有找到位置的人就需要由他表演一個(gè)節(jié)目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開(kāi)始下一輪?！　≈鞒秩诵家?guī)則：有站在圓心的人隨機(jī)問(wèn)圓圈里的人（比如說(shuō)A），你喜歡我嗎？如果A回答喜歡，則A周?chē)噜彽膬蓚€(gè)人就要互換位置，在互換位置的時(shí)候，站在圓心的人就有迅速的插到A周?chē)噜彽膬蓚€(gè)位置之間，這樣A周?chē)噜彽膬蓚€(gè)人有一個(gè)就沒(méi)有位置，那么就由他表演一個(gè)節(jié)目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開(kāi)始下一輪?！　∪巧骄€(xiàn)路：蓀湖入口——下靈峰寺——小靈峰寺茶園　　四．行程安排策劃　　11：30工作人員到達(dá)集合點(diǎn)（學(xué)校東一門(mén)門(mén)口）做好活動(dòng)前的一切準(zhǔn)備　　11：45進(jìn)行簽到集合　　12：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，出行方式路線(xiàn)暫定　　12:25到達(dá)北山步道蓀湖入口景區(qū)集合（有寧波大紅鷹學(xué)院kab創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部旗幟引導(dǎo)，