【正文】 　　（五）后期工作做好活動(dòng)后期材料歸檔及總結(jié)工作。　?。ㄋ模┳⒁馐马?xiàng)?！　。?）活動(dòng)人數(shù)：全體成員；　?。?）活動(dòng)目的：　　增強(qiáng)隊(duì)員的默契程度和應(yīng)變能力?！　。?）活動(dòng)人數(shù)：6名隊(duì)員。　　拓展項(xiàng)目之三：十人九足。　?。?）活動(dòng)規(guī)則：　　工作人員用繩子圍成一個(gè)邊長(zhǎng)10米的正方形，將瓶子擺放其中?！　⊥卣鬼?xiàng)目之一：巧解手鏈?！　÷?lián)系聯(lián)絡(luò)部，負(fù)責(zé)活動(dòng)的相關(guān)贊助，由xx負(fù)責(zé)?！　。ㄈ┖笃诠ぷ髯龊煤笃诓牧蠚w檔和總結(jié)工作?！　∽V新聞篇章?！　?shù)團(tuán)隊(duì)旗幟。　　學(xué)生干部素質(zhì)的提升與拓展。　　三、活動(dòng)時(shí)間。團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作時(shí)間15分鐘，團(tuán)隊(duì)展示時(shí)間15分鐘?！　?5)挑戰(zhàn)極限，讓學(xué)員體驗(yàn)到個(gè)人潛能的不斷被激發(fā)，培養(yǎng)在超越自我的信念和意識(shí)。　　(3)改善人際關(guān)系，形成積極向上的團(tuán)隊(duì)氣氛。強(qiáng)大潛能是在強(qiáng)大的壓力下激發(fā)出來(lái)的，潛能的激發(fā)需要挑戰(zhàn)。通過(guò)運(yùn)動(dòng)能使人回歸自然，鍛煉體力與智力，磨練意志，增加團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高果斷決策和組織分配的能力。整條游步道把莊橋街道、洪塘街道、慈城鎮(zhèn)范圍內(nèi)的群山全部串聯(lián)起來(lái)，區(qū)域總面積50平方公里，覆蓋了江北區(qū)5000畝山林，串連了保國(guó)寺、慈城古縣城、五星綠野山莊3個(gè)國(guó)家4A級(jí)景區(qū)，直接輻射了沿線的15個(gè)行政村?！　】梢騻€(gè)人需要，自行準(zhǔn)備溫水或用于補(bǔ)充能量的食物。規(guī)則：　　所有人都必須站在葉子上（包含討論）　　只要有人的身體任何部分碰觸到地面就要重來(lái)討論。　　5．幾分鐘后，隊(duì)員們就會(huì)記住大多數(shù)隊(duì)友的名字，這時(shí)，再加一只球進(jìn)來(lái)，讓兩個(gè)球同時(shí)被扔來(lái)扔去，游戲規(guī)則不變。每人相距約一臂長(zhǎng)。）　　12：3016:30合照、徒步登山、觀光風(fēng)景、山頂簽名留念,、中途活動(dòng)；　　17:0019:30去往天一廣場(chǎng)小漁驛站進(jìn)行晚飯（第三次點(diǎn)名）　　晚飯后可自由分組活動(dòng)（第四次點(diǎn)名）　　1）周邊湖體散步聊天　　2）垂釣　　3）保國(guó)寺游覽（門(mén)票20元/位）　　4）中途休息游戲：具體游戲見(jiàn)解：　　節(jié)目一：好鄰居游戲規(guī)則：　　所有人圍成一個(gè)圓圈，一人站在圓心?！　×⒒顒?dòng)預(yù)期效果及影響：　　通過(guò)此次活動(dòng)，可以促進(jìn)大學(xué)生對(duì)待突發(fā)事件應(yīng)變能力的提高，從而提高自己的抗壓力的能力?！　?二)中期活動(dòng)　　可以根據(jù)網(wǎng)上搜索以及共同探討等方式選擇一系列富有趣味而又有針對(duì)性的活動(dòng)，現(xiàn)舉例如下：　　：各隊(duì)成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的xxxx，第二名隊(duì)員再對(duì)他/她背后的做介紹，如：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的xxxx后邊的xxxxxx，第三名隊(duì)員則依此介紹說(shuō)：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的xxxxxx后邊的xxxxxx后邊的’xxxxxx，依此類推，看哪隊(duì)準(zhǔn)確復(fù)述的最多?！　“恕⒒顒?dòng)預(yù)算　　物品名稱單價(jià)/元數(shù)量總價(jià)　　用途筆記本1010本100　　第一名獎(jiǎng)品便利貼422本88　　　　　　懲罰用品零食100　　　　第二名獎(jiǎng)品面巾紙33包9　　活動(dòng)中需要撲克牌21副2　　活動(dòng)中需要合計(jì)：313元　　戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃9一、活動(dòng)背景　　大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃是由共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)為深入推進(jìn)高校素質(zhì)教育而聯(lián)合實(shí)施的一項(xiàng)系統(tǒng)工程?！　?。輪流翻開(kāi)一張紙條，率先猜出井月程的隊(duì)伍獲勝。選擇1人負(fù)責(zé)猜，另外4人來(lái)描述班委給的班級(jí)同學(xué)，不能用違規(guī)提示詞(姓名、學(xué)號(hào)、職務(wù)、住址、在游戲中的第幾隊(duì))描述?！　。宏悘┍恼眨毫_文樊協(xié)助：趙克君、井月程、肖蘭　　機(jī)動(dòng)：曾素梅　　(二)游戲介紹　　：1小時(shí)30分鐘　　(1)起始任務(wù)人數(shù)要求：任意規(guī)則：用撲克牌搭出如圖所示完成的隊(duì)伍可以率先出發(fā)　　(2)主線任務(wù)人數(shù)要求：8人規(guī)則：尋找與圖片中相同的場(chǎng)景(圖片見(jiàn)附錄)，并選擇一人負(fù)責(zé)拍攝，其余小組成員必須入境。隊(duì)伍如果沒(méi)有獲得第一名，該隊(duì)SPY則獲得勝利(得自拍神器)，獲得第一名隊(duì)伍的間諜成為最大輸家，接受重罰(吃芥末并跳舞)?！　　⒓埥?、礦泉水、撲克牌、獎(jiǎng)品等所需物資。　　，則活動(dòng)推遲，時(shí)間另行通知?！　。簾釔?ài)班級(jí)，體驗(yàn)?zāi)??！　〗o贏得游戲的團(tuán)隊(duì)分發(fā)獎(jiǎng)品。　　b在活動(dòng)中及時(shí)補(bǔ)給活動(dòng)所需的物品，最好每一組安排一個(gè)組織部的人員，以備配合講師?！　⊥ㄟ^(guò)一系列的游戲，社員可以在娛樂(lè)的過(guò)程中充分展現(xiàn)自己，同時(shí)也能學(xué)習(xí)別人不同的交友技巧。　　　　活動(dòng)之后將下發(fā)活動(dòng)反饋單，以便了解活動(dòng)的效果，存在的問(wèn)題，改進(jìn)的意見(jiàn)等。　　　　第一，幫助同學(xué)們?nèi)谌爰w，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力；第二，豐富大學(xué)課余生活，體會(huì)大學(xué)魅力。(檢驗(yàn)隊(duì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)助、互相支持、相互配合的精神!)　　鼓浪嶼—平安橋：此項(xiàng)目波濤起伏、連綿不斷，鋼韌有余?！　?9：45——10：00破冰訓(xùn)練(團(tuán)隊(duì)熱身)　　視團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的男女比例、年齡情況組織進(jìn)行23個(gè)團(tuán)隊(duì)熱身游戲，目的讓隊(duì)員之間增進(jìn)了解，消除隔閡，逐步增進(jìn)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。獎(jiǎng)品：1袋小面包　　11:00左右中場(chǎng)休息，大家可以在草地上休息吃午餐表演節(jié)目。　　?！　　?，再對(duì)小游戲方案進(jìn)行修改與補(bǔ)充。　　七、應(yīng)急預(yù)案　　如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議?！　∽⒁馐马?xiàng)　　(1)出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì)，要集體行動(dòng)。下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程，讓全體同學(xué)對(duì)行程有大致的了解。若中途有人腳點(diǎn)地停下，在所記時(shí)間的基礎(chǔ)上進(jìn)行處罰，在所用時(shí)間中減去，點(diǎn)地一次減去兩秒?！　№?xiàng)目目的：領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)中的重要性，策劃、組織、協(xié)調(diào)是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要手段，有效的溝通是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的必要條件，對(duì)”方法”的重新認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)師喊：“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演松鼠的就要鉆出來(lái)到別的大樹(shù)里，并且和大樹(shù)相互認(rèn)識(shí)介紹。培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演大樹(shù)的人就必須分開(kāi)尋找別的同伴扮演大樹(shù)，并圈住松鼠?！　∷?、驛站傳書(shū)　　項(xiàng)目介紹：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)每一小組成員排成一列縱隊(duì)在條件非?？量痰那闆r下，隊(duì)列中的最后一個(gè)人獲得一份重要情報(bào)要交給最前面的一個(gè)人,整個(gè)過(guò)程禁止說(shuō)話和傳紙條?！　、廴裘拷M有用時(shí)相同的，則比較腳點(diǎn)地的次數(shù)，如果依然一樣，則一同晉級(jí)。同時(shí)提醒全體同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等　　完成活動(dòng)當(dāng)天工作人員的安排，維持春游當(dāng)天的秩序　　商量好價(jià)錢(qián)后，出游經(jīng)費(fèi)來(lái)源為aa制，由同學(xué)們各自出錢(qián)　　負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備　　在行車過(guò)程中車上娛樂(lè)活動(dòng)安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場(chǎng)現(xiàn)象。　　(2)行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境?！　∪绻霭l(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對(duì)該全體員工進(jìn)行合理安排，讓其留下休息?！　　！　。⑶彝ㄖ鞑块T(mén)所需要做的準(zhǔn)備有哪些以及各部門(mén)將能參加活動(dòng)的人數(shù)上報(bào)給生活部進(jìn)行統(tǒng)計(jì)?！　∪粲欣鋱?chǎng)，我們可以進(jìn)行一個(gè)小游戲：姿勢(shì)復(fù)制機(jī)。為拓展活動(dòng)作前期準(zhǔn)備。既有連綿起伏又有歡聲笑語(yǔ)，讓你在歡笑中體驗(yàn)參與的樂(lè)趣!(平衡比速度更重要!)　　搭橋過(guò)河：此項(xiàng)目難度較大?！　　　釔?ài)班級(jí)，體驗(yàn)?zāi)?。各班心理委員督促本班參與同學(xué)認(rèn)真填寫(xiě)，并將本班活動(dòng)反饋單收齊于11月6日中午12：30交至工二b419心理成長(zhǎng)輔導(dǎo)室?！　∠嗑郾闶且环N緣分，大家能在這么多的人群聚集在一起，更是一份難得可貴并值得大家用心去努力去珍藏持續(xù)的緣分。　　社團(tuán)負(fù)責(zé)人代表發(fā)言?！　≈v師以及社團(tuán)負(fù)責(zé)人做總結(jié)發(fā)言。　?。簒月x日x月x日?qǐng)D書(shū)館東面　　　　(一)前期策劃宣傳工作　　(星期三)晚10?！　敉馑刭|(zhì)拓展活動(dòng)策劃8一、活動(dòng)背景　　為響應(yīng)學(xué)?！敖虒W(xué)質(zhì)量年”號(hào)召,推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，強(qiáng)化大學(xué)生體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年體魄強(qiáng)健，激發(fā)大學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的主動(dòng)能動(dòng)性，形成鍛煉身體的好習(xí)慣?！　。臄z活動(dòng)所需照片供后期游戲開(kāi)展并商定好每小組的組長(zhǎng)及臥底。間諜如果被指認(rèn)正確則該間諜要讓其他同學(xué)在其身上貼滿便利貼，并只能通過(guò)蹦跳來(lái)使得便利貼脫落。將拍攝完成的照片上傳小組微信群。有2輪描述機(jī)會(huì)。猜對(duì)一人加5分　　(2)BETFINANCETWO人數(shù)：每輪每隊(duì)派出一名隊(duì)員規(guī)則：?jiǎn)栆恍﹩?wèn)題，如：你覺(jué)得宋仲基和吳彥祖哪個(gè)適合當(dāng)你老公?之類的八卦的問(wèn)題，處于選擇多數(shù)的那一隊(duì)獲勝?！　∑?、注意事項(xiàng)　　。它以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃、個(gè)性化培養(yǎng)和綜合性開(kāi)發(fā)?！　。好筷?duì)隨機(jī)抽出兩名隊(duì)員，讓每人仔細(xì)觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉(zhuǎn)過(guò)臉去，背對(duì)著站立。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，可以促進(jìn)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神的提高?！　≈鞒秩诵家?guī)則：有站在圓心的人隨機(jī)問(wèn)圓圈里的人（比如說(shuō)A），你喜歡我嗎？如果A回答喜歡，則A周圍相鄰的兩個(gè)人就要互換位置，在互換位置的時(shí)候，站在圓心的人就有迅速的插到A周圍相鄰的兩個(gè)位置之間，這樣A周圍相鄰的兩個(gè)人有一個(gè)就沒(méi)有位置，那么就由他表演一個(gè)節(jié)目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開(kāi)始下一輪。作為培訓(xùn)專員的你也不例外?！　?．在游戲接近尾聲的時(shí)候，再把第三只球加進(jìn)來(lái)，　　其主要目的是讓游戲更加熱鬧有趣。最后一組接受懲罰?！　』顒?dòng)中不