幼兒園托班個人工作計劃3篇(參考版)
2024-12-06 22:12本頁面
【正文】 。 （2）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。 五、家長工作 在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。 ⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。 ⒌注重活動區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習(xí)有序。 （1）愿意參加各項集體活動，注意力集中； （2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶； （3）學(xué)會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好； （4）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。 （1）認識自己的標(biāo)記； （2）學(xué)會正確的洗手方法； （3）能安靜午睡，不吵醒別人； （4）培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。 （2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境 （3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。 三、教育教學(xué)工作 ⒈做好新生入園的情緒安撫工作。 ⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。 （五）藝術(shù)領(lǐng)域 ⒈在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。 ⒊喜歡操作、擺弄。 （四）科學(xué)領(lǐng)域 ⒈在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。 ⒋學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。 ⒊在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。 （三）社會領(lǐng)域 ⒈愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。 ⒉學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。 ⒋愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。 ⒉在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。使家園雙方在教育孩子的問題上達成共識，促進孩子健康地發(fā)展。 積極邀請家長參與各類大型活動，讓家長以點看面，對孩子及老師的工作進行了解和理解。 定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系冊及一日生活記錄表和有關(guān)資料，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。從而培養(yǎng)幼兒人人愛表達、愛表現(xiàn)。孩子們有了一定的語言基礎(chǔ)，還要鼓勵幼兒多說多講。 平時老師帶領(lǐng)幼兒多說多講，從生活的每一個細節(jié)入手：利用散步、走路、餐前等零碎時間，讓孩子們多說，開展“每周一詩”（在晚間活動前或自選活動時復(fù)習(xí)）；每天午、晚堅持播放睡前故事（有時午睡前由老師講故事）的活動，讓幼兒接觸名著（《白雪公主》、《拇指姑娘》），散步時引導(dǎo)幼
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