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正文內(nèi)容

幼兒園托班教師個(gè)人工作總結(jié)與幼兒園托班教師個(gè)人工作計(jì)劃匯編(參考版)

2024-11-21 01:14本頁(yè)面
  

【正文】 。(3)利用生活活動(dòng)時(shí)間通過各種形式,讓幼兒知道想要小便就要去,小好便后要自己拉上褲子再請(qǐng)老師幫忙塞衣服。并培養(yǎng)幼兒手臟時(shí)養(yǎng)成即時(shí)獨(dú)立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。措施:(1) 通過平時(shí)的生活活動(dòng),讓幼兒進(jìn)一步熟悉自己的毛巾、茶杯標(biāo)簽,能用自己的毛巾擦手擦臉,用自己的茶杯喝水。(2)活動(dòng)中提醒幼兒排隊(duì)走路、玩滑梯。目標(biāo)3:在活動(dòng)中注意安全,不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。(5) 在一日活動(dòng)中,老師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扶著樓梯一步一級(jí)地上、下樓梯。(3)人手一份活動(dòng)器械做到室內(nèi)室外都適用。措施:(1) 過各種體育游戲和幼兒學(xué)習(xí)模仿操來發(fā)展走、跑、跳、爬等一些基本技能,并能在寬25CM高5CM的積木上走,身體保持平衡。(3)通過做操、律動(dòng)、體育游戲、發(fā)展幼兒的各種動(dòng)作和身體的協(xié)調(diào)能力。措施:(1) 組織幼兒參加各種活動(dòng),在活動(dòng)中教師指導(dǎo)幼兒玩的方法,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。二 、指導(dǎo)思想繼續(xù)以科技發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本的宗旨,根據(jù)園務(wù)計(jì)劃全面實(shí)施素質(zhì)教育和思想品質(zhì)教育,注重幼兒的個(gè)性差異,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),打好基礎(chǔ),開拓創(chuàng)新,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,拓展現(xiàn)代幼兒科技教育研究,貫徹以幼兒為本的教學(xué)思想,將保教相結(jié)合的工作作為班級(jí)工作的重點(diǎn)之一來進(jìn)行,從為孩子全面、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)在孩子們的身上也有不少的問題,如孩子小小年紀(jì)就會(huì)識(shí)字、念兒歌、背古詩(shī),但獨(dú)立性差,依賴性強(qiáng),動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)走路容易摔跤。經(jīng)過上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí)、游戲、生活活動(dòng),孩子們?cè)诟鞣矫娑加谢蚨嗷蛏俚倪M(jìn)步。在假期中家長(zhǎng)繼續(xù)充實(shí)孩子的個(gè)人成長(zhǎng)檔案材料內(nèi)容,開學(xué)帶來第五篇:幼兒園托班工作總結(jié)經(jīng)過一個(gè)月的鍛煉,我已經(jīng)基本了解了幼兒園的工作環(huán)境,工作秩序,和這里的老師也友好的相處,對(duì)班級(jí)上的孩子有基本有了了解,剛剛開始進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)很讓我頭疼,孩子們不懂上課的秩序,上課也不認(rèn)真聽我說話,有的小朋友還不停的哭鬧,這些都讓我不知所措;班級(jí)里的孩子的安全也時(shí)時(shí)是我們關(guān)注的焦點(diǎn),她們總喜歡這里摸摸,那里碰碰,一不小心都容易受傷,班級(jí)里的衛(wèi)生我們也要打掃干凈,幾乎一整天都是呆在班級(jí)上的,不過在跟孩子的相處過程中我還是很快樂的,她們帶給我們的天真無邪和可愛還是讓我們很快樂,讓我覺得在這個(gè)渾濁的社會(huì)上還是有一片凈土;我還有很多很多的地方要努力學(xué)習(xí),所謂成功都是頑強(qiáng)的勞動(dòng)和學(xué)習(xí)所獲得的獎(jiǎng)賞。 整理幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案材料,并向家長(zhǎng)分發(fā)。(3)進(jìn)行家園協(xié)調(diào)對(duì)孩子進(jìn)行愛護(hù)玩具的教育(配合幼兒成長(zhǎng)檔案進(jìn)行) 一月份: 配合園部開展“親子樂園”新年游園活動(dòng)。(1) 家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。 教育幼兒在活動(dòng)中愛護(hù)玩具。()配合園部開展“我和孩子共成長(zhǎng)”家教征文活動(dòng)。(1)家長(zhǎng)學(xué)校講座(2)配合班級(jí)活動(dòng)。 培養(yǎng)幼兒懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,并與同伴一起玩的習(xí)慣。 家長(zhǎng)工作:配合班級(jí)活動(dòng),引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)家中各種玩具的名稱、用途。 開展各種活動(dòng)培養(yǎng)幼兒懂禮貌,會(huì)說簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。 進(jìn)一步完善班級(jí)周工作表內(nèi)容,使之更加規(guī)范。 根據(jù)本班幼兒情況制定班級(jí)計(jì)劃,建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案。 向家長(zhǎng)宣傳,引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的講座,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加園務(wù)活動(dòng)如:親子活動(dòng)、征文、開放日等活動(dòng)。建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案,根據(jù)檔案建立的需要希望家長(zhǎng)及時(shí)給予配合。并在《育兒沙龍》、《親子屋》欄中做好家長(zhǎng)工作——專題《新生入園專欄》,讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活。 各個(gè)教師提高幼兒在活動(dòng)過程中的觀察力度,嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。 每周檢查班內(nèi)有無安全隱患,如有及時(shí)采取措施。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動(dòng),懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,并與同伴一起玩的習(xí)慣,注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。 建立良好的班級(jí)一日常規(guī)。本班教師與保育員要注意教育一致,互相配合對(duì)幼兒進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)
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