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幼兒園托班個(gè)人工作計(jì)劃3篇-在線瀏覽

2024-12-06 22:12本頁面
  

【正文】 知不覺的接受了規(guī)則,并能主動(dòng)的遵守規(guī)則,學(xué)會(huì)游戲方法,體驗(yàn)到游戲的快樂。在游戲活動(dòng)中,安排了《嬰兒畫報(bào)》的分享閱讀活動(dòng),使得幼兒在閱讀活動(dòng)中學(xué)習(xí)一些規(guī)范的交流的語言,為幼兒之間的交流打下基礎(chǔ)?;Q育兒信息。學(xué)期結(jié)束時(shí)召開家長會(huì)。請(qǐng)家長配合教學(xué),豐富孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。為家長排優(yōu)解難,切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。 每月出一期家長園地,介紹近期教學(xué)活動(dòng)及班級(jí)情況和一些育兒經(jīng)驗(yàn)。并抓住時(shí)機(jī)與家長進(jìn)行日常交流。 通過家園聯(lián)系本,及時(shí)與家長取得聯(lián)系,反應(yīng)幼兒在幼兒園的表現(xiàn),達(dá)到家園共育的目的。其中有十七位小朋友是原托班升上來的,其余的三名幼兒是新生,孩子們平均年齡在三歲左右。但孩子們的語言表達(dá)能力還是比較弱。在工作中做到有事及時(shí)提醒,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與本人交換意見,盡量避免失誤現(xiàn)象。 制定孩子的每日生活情況記錄表(如:大便、咽喉、午睡、食欲、特殊情況備注等),讓當(dāng)班老師及時(shí)簡單填寫,大家都能了解到孩子們的具體情況。同時(shí)通過互相交流意見,商討工作中的不完善之處的改進(jìn)方法,努力把工作做得更理想。 搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作制度,每天整理好內(nèi)務(wù),堅(jiān)持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,杜絕傳染病的發(fā)生,認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生工作。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。老師針對(duì)孩子們的實(shí)際情況,統(tǒng)一要求,堅(jiān)持從小事抓起,將“身教”和“言教”結(jié)合起來,并將其貫穿在一日生活中,手把手的教幼兒,并注意指導(dǎo)依賴性強(qiáng)的幼兒,讓幼兒自己的事情自己做,而且還要讓家長配合老師,使幼兒在家也有個(gè)鍛煉的環(huán)境。我們還將根據(jù)本班孩子的進(jìn)餐情況積極向營養(yǎng)師提出合理意見和建議。 b、指導(dǎo)幼兒用正確的方法刷牙、洗臉。 c、教育幼兒不用臟手揉眼睛,不摳鼻孔,不挖耳朵。 d、培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,擺放日常生活用品。 e、老師在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,加強(qiáng)幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。堅(jiān)持在活動(dòng)前帶好汗巾,活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗,并根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況給幼兒增減衣服。 加強(qiáng)安全意識(shí),杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)變能力。 做好病、弱兒的護(hù)理。對(duì)于體質(zhì)較弱的孩子,經(jīng)常注意給他們?cè)鰷p衣服,及時(shí)擦汗,勤換內(nèi)衣。對(duì)于病兒,按時(shí)喂藥,多給他喝水,并做好記錄,以免出差錯(cuò)。 四、加強(qiáng)思想品德教育 幼兒模仿能力強(qiáng),感知事物快。隨機(jī)滲透文明禮貌教育,讓幼兒學(xué)會(huì)尊敬長輩,與同伴友好相處,對(duì)人有禮貌,熱情與人打招呼。講道理,懂謙讓,不罵人,不打架,不講臟話。愛惜糧食,不挑食等。我們將會(huì)積極學(xué)習(xí)新的教育觀念,深入探索,大膽實(shí)踐,積極進(jìn)行課程改革。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境。 師們積極參加教研,將自己的疑惑、心得提出讓大家商討。 給幼兒自由游戲的空間,讓孩子們?cè)谕嫠5倪^程中感受其快樂和習(xí)得一些東西。 提高幼兒的口語表達(dá)能力。如:從圓圓的月亮想到其圓圓的物體。從培養(yǎng)幼兒講禮貌做起,要求他們積極地與身邊的人打招呼,評(píng)出“我是有禮貌的好孩子”,給予獎(jiǎng)勵(lì);活動(dòng)中要求幼兒說話表達(dá)清楚,聲音不要太大或太??;對(duì)于膽子小
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