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師徒總結(jié)(20篇)(參考版)

2024-12-06 22:10本頁面
  

【正文】 總之,在以后的工作中要不斷地耐心細致的向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),加強自我的師德修養(yǎng),要努力鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一位優(yōu)秀的教師。 經(jīng)過師徒結(jié)對活動,切實提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)、教育教學(xué)組織本事和教育教學(xué)研究水平; 進取參與教育教學(xué)實踐研究,力爭期間寫一篇論文或案例,并進取投稿;很多優(yōu)秀教師經(jīng)常說到反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素,它能夠使教育教學(xué)有很大的收獲,能夠使我在教育教學(xué)中提高的更快。 5.平日里遇到什么教育教學(xué)當中的問題無法解決,主動和師傅交流。 3.邀請師傅指點備課,每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開課。課前研究師傅所教課的那一課,自我思考該如何安排教學(xué),本著謙虛學(xué)習(xí)的心態(tài),聆聽師傅的課堂。課后主動找?guī)煾到涣?,請師傅指出課堂中暴露出的不足,寫下反思,梳理以完善自我的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧,及時在以后的教學(xué)實踐中改善。 學(xué)習(xí)師傅如何積累案例、論文素材。為了使這次的結(jié)對有成效,我們一齊制定如下計劃: (一)學(xué)習(xí)目標: 學(xué)習(xí)師傅那先進的教育教學(xué)理念。學(xué)?!皫熗浇Y(jié)對”活動的適時舉行,猶如雪中送炭給了我們期望和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門。比如,我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高,教學(xué)經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬總之,與老教師相比,我們還有很大的差距。在本學(xué)期的師徒結(jié)隊活動中,我不但自我的教學(xué)教育水平有了必須的提高,也幫忙朱教師共同提高,我想,在以后的類似活動中,我要更主動、更認真、更努力,使自我和同伴的本事有一很大的提高。而我們的師傅都樂意把自我的一切毫無保留地傳授給徒弟,她們在帶徒弟的過程中也能不斷完善自我,取人之長,補己之短。在學(xué)校的匯報課時,我在師傅的指導(dǎo)下尋找好的教材,設(shè)計出科學(xué)合理教案,并在她的幫忙下多次試教,盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動匯報出來,以提高教育教學(xué)水平。再次,在平時的休息時間里,我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍,是自我的專業(yè)理論也有必須的提高。首先,我經(jīng)常向其他教師請教,努力使自我在課堂教學(xué)、班級管理等方面有進一步的提高。對于本學(xué)期的師徒結(jié)對工作,現(xiàn)有如下心得體會: 一、結(jié)合教師的原有水平,制訂師徒計劃每教師都有自我的特長、優(yōu)勢,也各有需要提高的地方,于是我認真學(xué)習(xí)朱教師的優(yōu)點,使其在原有的基礎(chǔ)上都能夠得到必須的發(fā)展、提高,最終根據(jù)這些點,制訂出了本學(xué)年的師徒結(jié)對計劃,并根據(jù)計劃開展一系列的活動。 師徒總結(jié) 第19篇: 本學(xué)期我有幸成為朱教師的徒弟。 總之,學(xué)校組織的“師徒結(jié)對”活動,使我受益匪淺,我感激學(xué)校為我供給了這樣的機會,感激師傅的熱心指導(dǎo)。平時聽師傅的課,收獲頗多。在平時的教研活動、學(xué)校開展的“三課”活動之中,經(jīng)過和師傅交流自我及其他教師的公開課,聽師傅的評課,都會發(fā)現(xiàn)許多公開課的優(yōu)點和缺點;而這很多是我自我沒有意識到的,讓我學(xué)會了評課的同時,更意識到了聽課或上課后堅持長處的同時更重要的是要進行不斷的調(diào)整,反復(fù)的揣摩。平時的隨堂聽課中,朱教師都會認真地記錄、點評,指出我教學(xué)中的一些問題,一些需要改善的地方,以及一些教學(xué)之前需要思考的環(huán)節(jié)、因素。在師傅的指導(dǎo)下,經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)、實踐、摸索,我能過適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境,對農(nóng)村學(xué)生的特點也有了更深的了解。去年剛開始中途接過708班時,還有這學(xué)期同時任教706班和708班時,我感覺很難把握好學(xué)生的特點,使得我每一次上完課后,都覺得像是打完一次仗,讓我覺得教學(xué)很有壓力。下頭就幾方面談?wù)勛晕业氖斋@: 首先,我們作為年輕的教師,要不斷地學(xué)習(xí),僅有這樣,才會跟的上教學(xué)實踐、課改的步伐。感激學(xué)校開展的師徒結(jié)對活動,感激師傅一學(xué)期的熱心指導(dǎo)與無私幫忙。我也將不斷學(xué)習(xí),不斷提高,向更高的目標邁進,向?qū)I(yè)型教師發(fā)展,這是我的又一目標。作為青年教師的我,更深知自我的職責重大,僅有虛心的向師傅學(xué)習(xí),才能不斷地提高自身的素質(zhì)。 此外,劉主任的為人處事,經(jīng)驗心得,她的熱情、真誠與自信,常常讓我在感動之余,獲得了更多的學(xué)習(xí)、工作動力,使自我能更好的投入到這份事業(yè)中去。劉主任的課最大的特點就是條理性強,思路清晰。 在聽師傅的課的過程中我也有很大收獲。我感到師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在我與師傅之間,使我們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機會,從而得到提高。所以,在劉主任的要求、指導(dǎo)下,我堅持平時及時充電,不斷更新自我的教育觀念。劉主任在教學(xué)方法、管理學(xué)生以及教科研方面都給了我許多實實在在的指導(dǎo)和幫忙,使我在各方面有了必須的提高。每次問她問題,她總會不厭其煩地向我說說她的想法。我和劉主任同時歷史教學(xué)工作,工作資料和工作性質(zhì)的相似,為我向師傅的學(xué)習(xí)供給了得天獨厚的條件。這時學(xué)校及時推出了“青藍工程”,為我的教學(xué)成長鋪設(shè)了廣闊的平臺。來自教學(xué)的壓力,來自學(xué)生和家長的壓力,都使我承受了巨大的心理壓力。在師傅和其他教師們的關(guān)愛下,我逐漸適應(yīng)了南關(guān)的教育教學(xué)工作,熟悉了學(xué)生與課堂,在教學(xué)教學(xué)中我一路走來,在成長中變得成熟、堅毅! 教師是一神圣的職業(yè),教師被社會所賦予的期望值很高。學(xué)校組織的“師徒結(jié)對”活動,使我獲益匪淺,師傅教師的“傳、幫、帶”加速了我的成長。 在新的教育發(fā)展時期,展望學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,應(yīng)對新課改的更高要求,我們更應(yīng)當變壓力為動力,用我們的青春與熱情,汗水與智慧,給三中的教學(xué)工作帶來更多的生機和活力。為我們開拓了專業(yè)成長的空間,搭建了鍛煉展示的舞臺,我們也在一次次的參賽過程中,不斷地提升著教學(xué)水平,使我們的教學(xué)技能,從各方面得到鍛煉,得到提高。作為青年教師,我們感受到了學(xué)校對我們成長的關(guān)懷和期望。在接下來的時間里,我還會一如既往地向更多的師傅學(xué)習(xí),我期望我們不僅僅能做一名好徒弟,更能成為師傅們的朋友。師傅們,你們的身邊多了一“大”學(xué)生。 3,主動承擔辦公室的清掃工作,多關(guān)心師傅的生活,做些力所能及的事。作為徒弟,我有以下幾點感想: 1,要遵重師傅,謙虛謹慎地理解批評,對教學(xué)中存在的疑難問題虛心請教師傅。聽課能夠幫忙我發(fā)現(xiàn)一些自我難以注意到的問題,放下了包袱,就會使我在有人聽課比沒人聽課時的興奮程度高出很多,講課也就更加有活力,對學(xué)生的感染力就更大。可能很多年輕教師懼怕被聽課,怕被揭短。 如果說聽課是理論的積累過程,那么徒弟上課師傅聽就是理論基礎(chǔ)上的實踐。盡量講一道讓他們照著模仿作一道,讓他們把知識變成自我的。所以聽課是我們青年教師成長的最好途徑,在聽課中做比較,反思自我的教法,及時記錄師傅的優(yōu)點或某知識點教法的感想,包括教學(xué)進度、知識的重難點突破、例題的精選精練、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等。 過去的這一年是我步入教師行業(yè)的第三年頭,擔任了高三,1班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,對于年輕的我來說突然感覺身上的擔子重了,怎樣把握高考的方向,怎樣提高學(xué)生的綜合本事,這些問題讓我走入了困境,在此我要感激我的師傅――白岳龍白教師,是他帶我走出了教學(xué)的誤區(qū),用他的一節(jié)節(jié)課,在我的教學(xué)道路上點起了一盞盞明燈。 作為一搞工程的人,時刻都要堅持虛心學(xué)習(xí)的狀態(tài),正所謂業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨,除了要勤于學(xué)習(xí),也要多加思考。對于心態(tài)的波動,我覺得更多的是要向領(lǐng)導(dǎo)請教學(xué)習(xí),從他們的經(jīng)歷上找到突破點,調(diào)節(jié)自我情緒和心理波動。除了日常的生產(chǎn)任務(wù)之外,技術(shù)方案的編制也在同步進行,長時間的高強度工作讓人的心態(tài)和心理產(chǎn)生了變化,有些人熬不住走了,有些人堅持下來了。 年后進入到江漢一橋、龜山南路項目部,明顯感覺壓力陡增,全市工程建設(shè)都進入了軍運會節(jié)奏。在朱家新港的半年里,我學(xué)到了很多,從工序開展、質(zhì)量控制、成本控制、內(nèi)外協(xié)調(diào)溝通等方面有了很大的提高。在同事、主管和項目經(jīng)理的幫忙下,我快速融入了這團體。 從最初的朱家新港項目部到江漢一橋、龜山南路項目部以及即將開工的琴川大道項目部,一年內(nèi)的收獲還是挺多的。六月份雖然更多的是在收尾和開展新的項目,但我覺得其重要性絲毫不亞于工程的建設(shè),前期準備的越充分,施工起來越得心應(yīng)手,對完工后的收尾也更加便捷。為了保證竣工圖的準確性,需要更多地去現(xiàn)場實地統(tǒng)計分析,再與施工圖逐一比較,盡可能減少誤差。 師徒總結(jié) 第15篇: 一、本月學(xué)習(xí)情景 六月江漢一橋的主要工作是收尾,包括出具竣工圖、成本分析和準備竣工驗收所需要的資料。有了好的方法,再加上強有力的執(zhí)行,事情才能順利推進。終點往往是靠一點一滴的積累,才能抵達得了的,這也證實了那句不積跬步無以至千里。萬般感慨說不出,回覺已是滄流人。 二、學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)心得分享 想起前幾天的轉(zhuǎn)正考核,心里有股說不出的滋味。 師徒總結(jié) 第14篇: 一、本月學(xué)習(xí)情景 本月主要進行金山大道道路橋梁的成本核算工作,項目成本的控制至關(guān)重要,關(guān)系到公司利益和每員工自身價值的實現(xiàn),經(jīng)過對成本部位分
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