初中語文綠色蟈蟈課文原文及教案(參考版)
2024-12-06 06:52本頁面
【正文】 【板書設(shè)計】 綠色蟈蟈 法布爾 ?！ ∪?、課堂小結(jié) 法布爾筆下的蟈蟈是鮮活的，自里行間洋溢著對生命的尊重與熱愛，蟈蟈的鳴唱給大自然增添了一串串美妙的音符，而法布爾則以睿智的哲思，求真的探索為人類奉獻了智慧之果?！ ≡u講練習(xí)卷?！ 冀虒W(xué)過程〗 一、復(fù)習(xí)鞏固 語言運用：聽寫生字生詞?！ ∏楦心繕?biāo)：感受作者嚴(yán)謹(jǐn)求真的科學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣。 第二課時 〖教學(xué)目標(biāo)〗 知識能力目標(biāo)： ?、胚\用語言。擬人手法的運用，使文章自然、親切、增強了可讀性。 寫作特色：文藝筆調(diào)，即有對蟈蟈的形象描寫，又有個人情感的流露?！ ∽髡呤侨绾沃老X蟈喜歡吃什么食物的? 明確：實驗和觀察。第二段由蟬的哀號引出了本文的“主人公”──蟈蟈?！ ∽髡呤窃鯓右鱿X蟈的呢? 明確：課文第一段并沒有寫蟈蟈，是寫別人歡度國慶的日子里，自己還沒有忘記觀察昆蟲。 作者怎樣不斷變化對綠色蟈蟈的稱呼的，找出這些稱呼，說說作者在什么情況下用什么稱呼，這樣有什么效果? 明確：狂熱的狩獵者、籠里的囚犯，蟬的屠夫?！ ∷?、速讀概括 朗讀課文，感知課文內(nèi)容： 綠色蟈蟈外表有哪些特征?作者主要寫了綠色蟈蟈的哪些習(xí)性? 明確：蟈蟈的外形特征：這種昆蟲非常漂亮，渾身嫩綠，側(cè)面有兩條淡白色的絲帶，身材優(yōu)美，苗條勻稱，兩片大翼輕盈如紗?！ 《?、字詞教學(xué) 學(xué)生自由朗讀課文，勾畫字詞： 給加粗字注音： 喧囂( ) 劫掠( ) 靜謐( ) 狩獵( ) 酷愛( ) 吮吸( ) 氣氛( ) 滿載而歸( ) 喑啞( ) 篡奪( ) 擾亂( ) 更勝一籌( ) 篝火( ) 螽斯( ) 窸窣作響( ) 萵苣( ) 解釋并造句： 弱肉強食龐然大物驚惶失措津津有味 三、語言品味 學(xué)生再讀課文，找出自己最喜歡的美詞佳句。為了進一步研究昆蟲，1880年他用積攢的錢購買了一處坐落在荒地上的老舊民宅，他高興地給這個宅子取名為荒石園。他不足19歲就立志研究昆蟲?！ ?823年，法布爾出生在法國南部一戶農(nóng)民家中。今天，大家再去拜訪一位昆蟲朋友綠色蟈蟈。 〖教學(xué)重點〗 速讀課文，概述文章內(nèi)容，品味課文語言?！ 、瞧肺段闹忻涝~佳句，并分析其作用?！ 〉谝徽n時 〖教學(xué)目標(biāo)〗 知識能力目標(biāo)： ?、爬斫?、積累“狩獵、喧囂、靜謐、弱肉強食、驚慌失措、津津有味”等詞語。 【教學(xué)重點】 培養(yǎng)學(xué)生閱讀文章，概述文章內(nèi)容，并結(jié)合
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