初一期中家長會(huì)發(fā)言稿(參考版)
2024-12-06 06:48本頁面
【正文】 下面介紹一則《親子溝通的五要六不要》給家長們，看能不能從中得到一些啟發(fā)： 要時(shí)常對(duì)孩子表示信賴，并告訴他：你一定行! 要尊重孩子的感覺，積極傾聽孩子的需要，并能真誠表達(dá)父母自己的感受 要讓孩子有發(fā)泄情緒與談?wù)摳惺艿臋C(jī)會(huì) 要常觀察孩子的需要與期待，使他常處于愉快和滿足的狀態(tài)中 要與孩子一起談?wù)摻鉀Q問題的方法 不要在情緒高漲時(shí)，急于與孩子溝通或討論問題 不要把工作情緒轉(zhuǎn)嫁到孩子身上 不要太過急躁，這樣容易使問題更加嚴(yán)重 不要先判斷是非對(duì)錯(cuò)或與孩子互相怪罪，這樣于事無補(bǔ) 不要用批評(píng)、指責(zé)的語氣或肢體暴力管教 不要輕易說出你真笨、你不好、你很傻等話語(板書!!) 。又如：不要說放學(xué)后，你應(yīng)該立即回家!應(yīng)該說：放學(xué)后你不立即回家，我會(huì)很擔(dān)心。父母如果能表現(xiàn)友善，不以強(qiáng)者的權(quán)威壓制孩子，往往會(huì)得到孩子相對(duì)的友善?！ 「改冈敢鈨A聽兒女的心聲，了解他們的意見或問題，實(shí)際上就是對(duì)他們的尊重。 飯前和飯后的半小時(shí)一家人盡情的講講開心的事情?！ ∶刻旆艑W(xué)回家后和孩子一起回憶一天所學(xué)的內(nèi)容或?qū)W校里發(fā)生的趣事。許多父母都有這樣的體會(huì)：孩子愈大，便愈難與他們溝通，甚至不知應(yīng)該怎樣去交談。 父母要從小了解孩子的內(nèi)心需要，要傾聽孩子說話，如果父母只顧自己的感情需要，而不顧及孩子的心理需要，孩子會(huì)感到很孤獨(dú)。家長的理解對(duì)孩子的成長至關(guān)重要，它是使家庭教育步入正軌的一個(gè)重要前提。 每個(gè)父母都有著自己難念的經(jīng)?！ 〕３Ｓ屑议L說：我的孩子聰明得很，可就是不愛學(xué)習(xí)，您說我這個(gè)急呀 我的孩子小小年紀(jì)，竟然早戀，跟他們班一個(gè)女同學(xué)好上了，原來讀書不錯(cuò)，現(xiàn)在成績一落千丈。所以，您的一言一行就是孩子們的榜樣，在此希望各位家長真正的負(fù)起您為人父母的責(zé)任，在家中教育好子女?！ ‖F(xiàn)在的教育就是要達(dá)到四個(gè)目的：學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存。家教中所表現(xiàn)出來的這種獨(dú)特性就要求家長在對(duì)子女實(shí)施教育時(shí)必須具有隨機(jī)性和創(chuàng)造性。說它是一門藝術(shù)，則因?yàn)樵谑澜缟喜粫?huì)有兩個(gè)完全相同的家庭環(huán)境，也沒有天賦、秉性完全相同的孩子，當(dāng)然也沒有完全相同的家長?！ 『芏嗉议L都知道 家庭教育是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。作為家長，應(yīng)該營造出一種學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在一種求學(xué)的氛圍中去感受知識(shí)，不能不懂裝懂，孩子的每個(gè)問題并不容易，并不是我們每一個(gè)家長都能解決的，當(dāng)我們遇到解決不了的問題時(shí)，最好的方法應(yīng)該是和孩子一起去查找資料，直到所有的問題的解決，也許這樣花費(fèi)的時(shí)間是很多的，但同時(shí)也使孩子領(lǐng)悟到如何去解決問題。面對(duì)孩子在學(xué)習(xí)上所遇到的一切情況，作為家長只能尊重事實(shí)，化激勵(lì)為動(dòng)力，不斷喚發(fā)孩子向上進(jìn)取的情感，讓孩子在學(xué)生時(shí)代度過各種經(jīng)歷考驗(yàn)，讓孩子變得成熟起來，成長得更健全，無論是學(xué)習(xí)，還是思想，情感都得到和諧發(fā)展，這是我們今天做家長與孩子溝通的重要性。學(xué)習(xí)上取得理想的成績，當(dāng)然是一件令人高興的事，但這只是孩子成長中的一部分內(nèi)容，并不代表孩子的全部，最重要的是在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)孩子的志向與意志品質(zhì)。而有的家長則對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，有求必應(yīng)，使之養(yǎng)成好逸惡勞的生活習(xí)慣，缺乏必要的思想品質(zhì)方面的教育、挫折教育和磨難教育，這樣的學(xué)生極易走進(jìn)自我中心的誤區(qū)，自高自大，虛榮心強(qiáng)，影響了孩子們的人生觀和價(jià)值觀。望子成龍心切，不理解孩子的心理發(fā)展特點(diǎn)，不與他們溝通，家長作風(fēng)嚴(yán)重，教育方法簡單粗暴。這位家長好后悔，他十分痛苦地說：要是那次我不打他，也許他不會(huì)走上這犯罪的道路。于是，以后經(jīng)常編造謊話來誆爸爸，以免皮肉之苦。曾有一位這樣的家長，他對(duì)兒子寄予很大的希望，一次其兒子的考試成績不好，當(dāng)他主動(dòng)把試卷交給爸爸時(shí)，卻遭到了爸爸的一頓毒打。多與孩子進(jìn)行思想交流。首先還應(yīng)在自身找一下原因，比如平常有沒有過問孩子學(xué)習(xí)的情況?有沒有檢查過孩子完成作業(yè)的情況?有沒有詢問過孩子學(xué)習(xí)上有什么困難?有沒有經(jīng)常進(jìn)行思想交流等等?！ ∽鳛榧议L誰都希望孩子的學(xué)習(xí)成績能夠非常出色，這種心情是能理解的。這樣可以防止他們利用買學(xué)習(xí)用品的借口去做不利于學(xué)習(xí)的事?！ ?. 少讓孩子買零食因?yàn)樗麄冇行┳灾屏Σ粡?qiáng)而經(jīng)常在教學(xué)區(qū)吃，破壞學(xué)校環(huán)境。免得孩子欺騙你?！ ?. 關(guān)注孩子的成績，重在平時(shí)，多鼓勵(lì)、少批評(píng)。一味依賴父母是不利孩子的成長?！ 榱俗屛覀兠總€(gè)學(xué)生都能認(rèn)真學(xué)習(xí)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1