【正文】 因此教育工作是一個持續(xù)性的工作，不可半途而費。如果燒一把火歇一陣子，那飯永遠也煮不熟。作業(yè)完成后應對第二天要學習內(nèi)容進行預習，切實養(yǎng)成：先復習后做作業(yè)，先預習后上課的學習習慣。作業(yè)輔導不僅包括書面作業(yè)、還包括復習和預習。2．作業(yè)輔導法對教師布置的家庭作業(yè)進行檢查輔導，家庭作業(yè)的輔導以學生為主，家長起督促檢查作用。也可以出部分例題讓學生做，直到做出正確答案。（2）在孩子回憶失去線索而想不起來時，家長可以提示線索，幫助孩子回憶。下面介紹幾種輔導法，供家長參考：1．復習回憶法復習回憶法的步驟：（1）看看書，讓孩子講一講當天這門課老師所講的主要內(nèi)容。分析原因從某一角度來說，家庭輔導是提高成績的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。（七）如何在家中輔導孩子學校教育是孩子的重頭戲，家庭輔導對孩子的成長也至關(guān)重要。成年人尚且如此，何況學生呢？所以我們在教育學生的過程中，要多用表揚和獎勵，少用批評和懲罰。（六）不要吝嗇你的肯定和表揚“高標準、嚴要求”是我們培養(yǎng)學生時時常采用的準則。學校和家庭之間的空間距離，給學校和家庭的聯(lián)系造成了客觀困難，使得學校難以及時了解學生在家的表現(xiàn)，家長難以準確掌握孩子在校的表現(xiàn)，致使部分孩子鉆空子，出現(xiàn)了逃學、借學校名義騙錢亂花、涂改分數(shù)等不良行為，若不能及時發(fā)現(xiàn)并制止，勢必會帶來不良的后果。其實，父母對孩子的關(guān)心并未減少，只是這種關(guān)心及交談的方式較以往應有所變化。國外心理學家通過一項對2萬多名青春期孩子的研究發(fā)現(xiàn)：孩子在12歲以前很愿意與父母交談他們的想法，但之后卻有明顯的變化，盡管父母對孩子的態(tài)度一如既往，但孩子有問題和想法，首先是與朋友談，其次是老師，與父母交談的次數(shù)和時間越來越少。等到你孩子的學習習慣養(yǎng)好了，你就可以輕松了。方法非常簡單，只要持之以恒。做錯了的，督促改正。或打毛衣，或看報刊雜志都可以，但一定要坐在旁邊，以示關(guān)心。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：兒童的智力取決于家長的智力興趣，取決于書籍在家庭生活中占據(jù)的地位。有的家庭整夜的打撲克、麻將，久處于這樣的環(huán)境，學生耳濡目染，你就成為他們的榜樣。家長應控制孩子在家看電視的時間。孩子能做的事，盡量讓孩子自己去做，盡量讓孩子跟隨你們做一些力所能及的家務勞動。因此，我們建議您與老師相互配合，共同指導孩子養(yǎng)成良好的習慣。良好的學習習慣是孩子打開知識寶庫的金鑰匙。著名教育家葉圣陶先生說過，“什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成習慣”。學習習慣至少應體現(xiàn)在課前預習、課堂聽講、課后作業(yè)、練習復習乃至讀書、寫字、思考、考試等學習環(huán)節(jié)中。勞動創(chuàng)造了人，也能改造人，學生的勞動好了，思想品德自自然然好了。人的文化程度高，自我約束的能力就強，犯罪的概率就低，不會給將來的政府添麻煩。一個愛學習的學生，長大了會愛工作。長此以往，預習、聽課、復習這三方面的環(huán)節(jié)也就會“形同虛設”，也就談不上學習成績的提高。作業(yè)一定要獨立完成，千萬不能投機取巧，抄襲他人的成果。作業(yè)：作業(yè)要獨立完成，典型的要反復練習，這樣能形成技能、技巧。”養(yǎng)成良好的學習習慣初一年級學生剛?cè)氤踔?，許多學習方法不適應新的學習環(huán)境的要求，課程的增多，給他們較多的壓力，我們要逐步培養(yǎng)他們適應這個變化，合理有序的安排好學習計劃，幫助他們訂立學習計劃，學會預習和復習，養(yǎng)成不完成學習任務就不干其他與學習無關(guān)的事的習慣，到校后就開始自覺進入學習的角色，對于老師布置的作業(yè)要在復習當天所學的知識的基礎(chǔ)上獨立完成，不抄襲等等。第四，課外作業(yè)增多、自主學習增多。所以學生感到中學課程難度太大，稍一分心就不明白了。記憶性、重復性知識減少，理解性知識增多。第一，學科增多。從小學升入初中，無論是課程設置、學習內(nèi)容、學習方法，還是人際關(guān)系、面臨許多新的課題。我相信：只要爸爸媽媽們能多關(guān)心我們，多配合老師，我們一定會進步！一定會取得更大的成績！謝謝大家！第五篇：初一新生期中家長會發(fā)言稿各位家長：大家好！首先我代表一年級班主任及所有任課老師感謝大家在百忙之中抽空開參加學校組織的家長會，這體現(xiàn)了您對我們工作的支持，也更體現(xiàn)了您對自己孩子的關(guān)心，孩子是大家心頭肉，也是我們老師最關(guān)心的。在我們退步時不能一味的批評，要幫我們找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個讓您滿意的成績。憑著這樣的進取精神，我們又在第一次月考和期中考試中取得了驕人的成績！我覺得初一（2）班是最棒的！我們自己更是最棒的！我為身為初一2班的一員而感到驕傲和自豪！期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。我們高興極了！因為這就是團結(jié)的最好證明！。同學之間互相幫助，相處融洽，在面對班級榮譽時，大家能團結(jié)一致，共同努力。首先我代表一（二）班全體同學感謝你們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。我要感謝我的爸爸媽媽，在關(guān)鍵的時候，用恰當?shù)姆绞?，關(guān)心我，幫助我渡過一個又一個的難關(guān)。因為爸爸，我和好朋友又開開心心地在一起玩了。爸爸幫我分析了事情的前因后果，我認識到自己的錯誤，知道了要學會寬容。又一次我和好朋友吵架，回家后越想越委屈，明明是她做錯了，怎么可以強詞奪理呢?這個不滿的情緒，讓我連飯都吃不下。隨著年齡的增長，我逐漸渴望被理解，被尊重。這些生活的點點滴滴，讓我知道，遇到困難，不能退縮?？粗鴭寢屪x書那么專心致志，我貪玩的念頭一下消失了，媽媽那么認真讀書，我怎么能出去玩呢?這令我感到十分羞愧，以后讀書時，我再也不想出去玩了。有一次周末，因為有朋友約我玩，便不想讀英語，直接要出去玩。媽媽知道了之后，開始尊重我的想法，與我做朋友，交流，溝通。在小學時，我是一個乖孩子，大人們說什么，我就做什么。我們有信心，我們一定能做到。在生活上，我們要聽從老師的安排。我們七年級三班會堅定不移地以“三好”的標準來嚴格要求自己，在行為上我們要做到語言文明、謙恭禮讓。謝謝你們對我們教導與關(guān)愛。感謝我們的政治老師楊老師，他教會了我們?yōu)槿颂幨碌牡览?。感謝我們的數(shù)學老師劉老師，她對我們的學習認真負責。感謝我們年級主任王老師，她工作認真，一絲不茍，對我們的要求也很嚴格。上半個學期要感謝的人很多。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長多關(guān)心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的!我們班一定會取得更大的成績的!我的講話完了，謝謝大家!精選初一期中家長會學生發(fā)言稿5尊敬的各位老師、親愛的同學們：下午好，很榮幸我能代表七年三班的全體同學在這里發(fā)言。講究效率。迎接挑戰(zhàn)。不過，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習，課后多多復習。學習是一個接受知識的