八年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃錦集八篇(參考版)
2024-12-06 05:19本頁(yè)面
【正文】 響應(yīng)新課標(biāo)要求。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂課的意義?！ ∶繉W(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正?！ ∷摹⒔虒W(xué)措施 認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。 能夠背唱3—5首歌曲?！ ∧軌蛴梅e極的態(tài)度參與感受、體驗(yàn)歌劇音樂，對(duì)歌劇、舞劇音樂感興趣，樂于學(xué)習(xí)了解與歌劇有關(guān)的音樂文化。 能夠積極參與音樂實(shí)踐活動(dòng)，喜歡西南地區(qū)的民族音樂，并樂于了解其音樂文化。讓學(xué)生在實(shí)踐操作中，逐步獲得學(xué)習(xí)音樂必須掌握的淺顯音樂基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能?！ 《?、教材分析 本冊(cè)教材從百卉含英、梨園頡英、管弦和鳴、神州大地（4）——茂密的森林、環(huán)球之旅（4）——大洋洲采風(fēng)、假日泛舟這幾個(gè)主題方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂熏陶，貫穿了歌劇、詠嘆調(diào)、序曲、越劇、舞劇、電子音樂的音樂知識(shí)?！ ∥?、教學(xué)進(jìn)度表 第一至三周 第一單元 歌曲；《七子之歌》 欣賞；《我的中國(guó)心》《大海呀故鄉(xiāng)》等 第四至第六周 第二單元 歌曲；《雪絨花》 欣賞；《回憶》《云中的城堡》《總有一天》 第七至第九周 第三單元 歌曲；《獻(xiàn)上最潔白的哈達(dá)》 欣賞；《天路》《啊瑪勒火》《熱巴舞曲》 第十一至十三周 第四單元 歌曲；《我的祖國(guó)》 欣賞；《沃爾塔瓦河》《圖畫展覽會(huì)》《黃鶴的故事》 第十四至十七周 第五單元 歌曲《彩云追月》 欣賞；《雨打芭蕉》《小放牛》《春江花月夜》《老鼠娶親》 第十八至二十周復(fù)習(xí)考試八年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃 篇8 一、學(xué)生情況分析 八年級(jí)學(xué)生喜歡音樂，音樂素質(zhì)較好，在歌唱方面較突出，但偏愛流行音樂，要正確引導(dǎo)。 積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合?！ ∮袑W(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試?！ ±枚嗝襟w讓學(xué)生視聽享受，盡可能多地補(bǔ)充延伸的知識(shí)，開闊學(xué)生眼界?！ ∽鹬厮囆g(shù)，理解世界文化的多樣性?！ ∝S富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)對(duì)生活的積極樂觀態(tài)度。 三、教學(xué)目標(biāo) 培養(yǎng)愛國(guó)主義情感，增強(qiáng)集體主義精神。喜歡民族音樂，增進(jìn)愛國(guó)情感。為更好的培養(yǎng)學(xué)生的音樂情趣、提升學(xué)生的音樂審美能力感受能力，現(xiàn)制定本學(xué)期的音樂教學(xué)計(jì)劃如下： 一、學(xué)生情況分析： 經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)，八年級(jí)的學(xué)生已養(yǎng)成良好的音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣，在音樂理論和歌曲演唱發(fā)面都有了一定了解，因此在教學(xué)中我將繼續(xù)加強(qiáng)這兩方面的音樂培養(yǎng)并且擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野。響應(yīng)新課標(biāo)要求。使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂課的意義?！ ∶繉W(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正?！ ∷摹⒔虒W(xué)措施 認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生?！ ∧軌虮吵?—5首歌曲。 能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗(yàn)歌劇音樂，對(duì)歌劇、舞劇音樂感興趣，樂于學(xué)習(xí)了解與歌劇有關(guān)的音樂文化?！ ∧軌蚍e極參與音樂實(shí)踐活動(dòng)，喜歡西南地區(qū)的民族音樂，并樂于了解其音樂文化。 三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)包括以個(gè)幾個(gè)方面的內(nèi)容： 知道有關(guān)音畫的知識(shí)，懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景。每一單元都有自己的教學(xué)主題，分***、欣賞、實(shí)踐與創(chuàng)作三個(gè)版塊，內(nèi)容的安排上都具有一定的相關(guān)性或聯(lián)系性，各單元之間又注意內(nèi)容的銜接性或?qū)舆f性。初二的學(xué)生在經(jīng)過前階段的學(xué)習(xí)，對(duì)初中音樂教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解，因此，本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)他們對(duì)音樂知識(shí)的了解，擴(kuò)大他們的音樂視野。學(xué)生喜歡音樂，音樂素質(zhì)較好，在歌唱方面較突出，但偏愛流行音樂，要正確引導(dǎo)?！ ∫虻刂埔说卦O(shè)計(jì)、組織音樂教學(xué)，發(fā)揮音樂教師各自特長(zhǎng)，積極探索，勇于開拓，努力實(shí)踐音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念?！ ∫e極創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情境，營(yíng)造音樂學(xué)習(xí)的良好氛圍，讓他們?cè)诟惺堋㈣b賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂中，陶冶情操、凈化心靈。開發(fā)學(xué)生的想象力，多渠道的創(chuàng)造自制打擊樂器。教學(xué)難點(diǎn)：審美情操的培養(yǎng)，實(shí)踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識(shí)和樂觀向上的生活態(tài)度。掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂技能。使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力?！ ∪?、教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好和對(duì)祖國(guó)音樂藝術(shù)的感情，引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂實(shí)踐活動(dòng)。 ?。?）能夠用唱名模唱簡(jiǎn)單樂譜?！ ∽R(shí)讀樂譜 ?。?）認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的節(jié)奏符號(hào)?！ 。?）能夠配合歌曲、音樂用身
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