保教個人工作計(jì)劃春季報(bào)告(參考版)
2024-12-06 04:35本頁面
【正文】 放假。 七月份： 召開大班畢業(yè)典禮。開展慶”六一”系列活動；舉行少兒文藝會演；評選表彰紅花幼兒、優(yōu)秀家長。（語言領(lǐng)域、創(chuàng)造性游戲、教研工作） 幼兒園保教常規(guī)隨機(jī)檢查?！ ?zhǔn)備慶六一活動?！ ∮H子開放日活動?！ ?xì)化管理進(jìn)行自查自糾，總結(jié)工作。 四月份 開展革命傳統(tǒng)教育活動。 防火疏散演練。 參加幼兒園衛(wèi)生保健工作研討活動?！ ￠_展公民道德宣傳月（文明禮儀教育月）、慶?！比恕眿D女節(jié)活動?！ ∪路荨 ￠_展”雷鋒在我身邊”主題活動?！ ￠_展防震疏散演練活動。 啟動周四教研日及每聽必評制度?！ ?月28日正式上課，安定幼兒情緒?！ ∪?、月工作安排： 二月份 2月25日教師到校。 進(jìn)一步了解、并聽取家長的需求，解決實(shí)質(zhì)問題，提高家長滿意度?！ ?yán)格把關(guān)日常園區(qū)常規(guī)消毒和傳染病期間的重點(diǎn)消毒?！ 。ㄈ┬l(wèi)生保健： 貫徹”預(yù)防為主”，提高全園對意外事故與傳染病的日常防范意識，嚴(yán)防春季傳染病發(fā)生?！ ￠_展保育員規(guī)范操作和保健員體弱兒管理，對兩大員進(jìn)行系統(tǒng)性的指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升兩大員在園區(qū)工作的服務(wù)質(zhì)量?！ 〖訌?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，細(xì)化行政一日值班制，重視行政例會及日常指導(dǎo)，并做好參與、反饋、調(diào)整記錄?！ ∩罨變簣@人事制度的改革。將幼兒園的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面設(shè)計(jì)并全面進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控制?！ ∫弧⒅笇?dǎo)思想： 本學(xué)期我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動指南，在認(rèn)真總結(jié)分析上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，合理調(diào)整園區(qū)保教工作，實(shí)行精細(xì)化管理?！ ∽⒅鼗顒訁^(qū)活動的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序。愿意參加各項(xiàng)集體活動，注意力集中；愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶；學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類收好；學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。認(rèn)識自己的標(biāo)記；學(xué)會正確的洗手方法；能安靜午睡，不吵醒別人；培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒?！ W(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展?！ ∫弧⒁杂變簣@教學(xué)工作計(jì)劃和教研組計(jì)劃 個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所，在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱?！ ⌒聦W(xué)期開始了，我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為
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