【正文】 并努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，力求在工作中有更好的表現(xiàn)！篇五：托班教師個人總結(jié) 托班教師個人總結(jié) 幼兒園托班個人工作總結(jié) 一、班況分析： 這一學期孩子們多有了很大的進步，無論是在自理能力還是在學習、生活方面，我們很欣喜地 發(fā)現(xiàn)，我們的孩子長大了，盡管在這一學期初，我們班又加入了新鮮的血液，但是這幾個孩子很快就適應(yīng)了幼兒園的生活，看到每一個孩子健康快樂的成長，是我們這些媽媽老是最大的欣慰，忘不了剛?cè)雸@時榆奎那無助的眼光，忘不了佳寧抱住媽媽的腿不要離開時的情景，忘不了健旭的號啕大哭，忘不了兩個月不吃幼兒園一點飯菜的浩坤，現(xiàn)在，他們都長大了，我更加忘不了欣靜、祖涵幫助老師擺放圖書，怡樵、越越一絲不。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。在今后的工作中我要不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學 方法，學習老教師的教學經(jīng)驗。我學到了很多學校中學不到的技能與實戰(zhàn)的經(jīng)驗，享受到了很多在學校中享受不到的快樂，獲得了很多成功的喜悅。家長紛紛表揚我們，說我們的工作很辛苦，讓我好好休息，聽到這話我們覺得再苦再累也值了。我們還充分利用了晨接與放學的時間跟家長進行交流，使家長了解自己的孩子在園的情況，這樣也利于我們教育教學的順利進行。 四．家長工作方面主動親切的與家長進行交流。熱湯熱飯放置在幼兒不宜觸摸到的安全地方，不讓幼兒吃過冷過熱的飯菜。管理好病兒的藥品，將藥品放在孩子夠不到的地方，在給 孩子吃藥時要仔細核對幼兒的姓名，藥品和藥量。 （一）在戶外運動時，我們將每一個孩子都控制在自己的視線之內(nèi)，隔一段時間，就核對一下孩子的人數(shù)，如果帶孩子去廁所就要告訴在外面的老師，你帶走了幾個孩子，剩下了幾個孩子。孩子年齡還是很小，所以安全問題一直是我們防范再防范的事情。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，躺在床上后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊擺放整齊。 （五）加強了午睡的管理及巡視。 （四）勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。 （三）強化幼兒的健康意識，提醒幼兒多喝水。被子按時曬、消毒、保持整潔舒適。積極配合幼兒院保健醫(yī)生做好疾病防治和預 防接種工作。在保育方面，我們做到了： （一）嚴格衛(wèi)生保健制度。而且在平時的教育中，我們經(jīng)常給幼兒講一些文明禮貌的知識，讓幼兒學習更多的禮儀知識。 二、保育工作方面。持相對穩(wěn)定性。在 數(shù)學方面：孩子們能排序、點數(shù)、分類、能區(qū)別大和小、多和少、長和短、高和矮、上合下、認識正方形、圓形、三角形等等。而且在教育過程中我及時了解幼兒的興趣、性格，關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保 （一）在教育教學中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料，而且在常規(guī)方面：孩子們都養(yǎng)成了良好的常規(guī)習慣，上課積極地配合老師，學會和很多常識和生活經(jīng)驗。下面我將本學期的工作總結(jié)如下： 一、教育教學方面：上每節(jié)課之前都進行精心的準備，自己動手制作教學用圖和教學用具。經(jīng)過我們一學期的努力工作，本班的幼兒都有了很大的進步。在本學期，我們兩位老師認真工作、配合默契，班級工作開展得井井有序。在今后的工作中，我們將 制定更加完善的工作計劃，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)。它們與保教工作、家長工作、教研工作之間相輔相成，互相促進，我們雖引起了重視，但在協(xié)調(diào)它們之間的關(guān)系，統(tǒng)籌安排好時間、主次上我們還沒有做的很科學、合理。 （五）不足之處： 本學期工作雖然取得了成績，但還有不足之處：幼兒早上來園較遲，使得一日活動的時間無法達到規(guī)定的要求；幼兒的禮貌有待加強，特別是對其他教師不夠大膽問好；區(qū)域活動時的常規(guī)需要不斷提醒，不夠自覺；個別幼兒喜歡打人。在充分調(diào)動家長這一資源以來，家園合作更加緊密，融洽，本班幼兒也更快地進步、持續(xù)發(fā)展。因此，開學初，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細介紹。 （四）家長工作方面： 我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認識。班級教師共同交流 、溝通、探討，將最根本最緊迫的問題逐一探討，想出合理的對策，共同協(xié)作，使存在的問題得到根本解決，使好的構(gòu)想做法要更加合理化，實用化。 保持幼兒持續(xù)發(fā)展。在集體教學活動中，為了讓幼兒保持良好的學習興趣，我們發(fā)動孩子、家長帶來各種玩具。 創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒的學習興趣 我們重視創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境來培養(yǎng)幼兒的學習興趣。自由活動時幾個幼兒都想玩一樣玩具我就引導他們想辦法解決。在生活中，不斷地提醒使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。如小便、洗手、喝水、睡覺是幼兒一日活動中不可缺少的環(huán)節(jié)。讓幼兒了解什么時候做什么，怎么做，從而養(yǎng)成習慣。 能獨立、自信地表達自己的想法，會交談。在教育教學的實施中，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”為出發(fā)點。進步較明顯的孩子有：李文鈞、劉俊麟、夏星晨等。在家教文章、家園溝通本上展示反饋的內(nèi)容也立足于向家長傳遞先進、科學合理的教育理念及做法，在大家一致努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒在個性、能力上與學期初相比，均有明顯的提高。針對這一現(xiàn)狀，我們將班級前期工作依然放在：與家長一道培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的個性、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上?，F(xiàn)將本學期幾個方面的工作進行總結(jié)?；叵肫疬@一學期與孩子一起共學、共長的日子，真令人難忘。篇三：幼兒園托班班級總結(jié) 幼兒園托班班級總結(jié) 在孩子們的歡聲笑語中暑期來臨了。 更新師幼互動、家園互動的意識 ,利用家長資源 ,為課改實踐創(chuàng)造有利條件。內(nèi)容有《幼兒穿衣競賽》、《慶元旦大聚餐》、《包餃子》、《制作賀卡》等 。舉辦專題講座《如何維護孩子的心理健康》 。家長張加添《記張圳暉切蔬菜、水果的過程》等刊登在第六期園報。 (三 )、家長與社區(qū) 各班在家教園地定期向家長宣傳本月、周、半日的教育教學內(nèi)容及家教文章 ,以及家長的各種心得 ,共同豐富。 本學期老師們在 12 月份迎接泉州優(yōu)質(zhì)園評估組來園對我段的教學情況、幼兒活動、環(huán)境設(shè)施等各方面進行觀摩與檢查 ,獲得好評并通過評估。 (二 )、教科研工作 我段兩周一次的教研探討與交流活動由各班教師輪流主持、記錄 ,我們探 討的內(nèi)容有 :(1)討論各班幼兒常規(guī)教育 (2)如何將主題活動融如入等 ,并在年段開展互聽課活動 ,互相交流 ,教師在實踐中獲得專業(yè)成長。 鼓勵教師充分發(fā)揮個人成長 ,積極參加各種市、街道、園舉行各種活動。小二班的幼兒自理能力有了較大的進步 ,在原有水平上又有進一步的提高。 年段各班根據(jù)實際情況 ,開展一系列的教育活動 ,在教育活動中各領(lǐng)域相互滲透 ,保教工作取得了較大的成效。張圳暉、莊子權(quán)獲得二等獎 。蔡佳佳、張明帥、蔡詩華、范興龍、蘇銘新、吳釗偉、蔡祥龍等獲得三等獎 。如穿衣比賽中袁輝、張圳暉、黃杰獲得一等獎 。為了更好的完成以后的工作 ,提高保教質(zhì)量 ,回顧一學期所做的工作 ,主 要有以下幾方面 : 一、主要工作與成績 (一 )、保教工作 在日常教學中幫助教師建立以幼兒發(fā)展為本的教育理念 ,認真學習、領(lǐng)會《綱要》精神 ,積極參與幼兒的各項活動 ,讓幼兒在不同程度上得以發(fā)展?？粗⒆觽円惶焯扉L高 ,我知道我們的付出是值得的 ,回顧這一學期來的工作與生活 ,每個孩子在幼兒園里都有了很大的進步。在教學活 動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。在以后我們兩位老師要團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。對幼兒加強德育和常規(guī)的教育，注重幼兒自身的能力培養(yǎng)。當然在工作中我也發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足，但我相信在以后的工作中，我會逐步改掉的。 這一學期雖然工作很辛苦，但我的收獲很多。通過與家長的交流使我們更加了解幼兒在家的情況，使我們能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。我們使用了家園聯(lián)系，電話以及家訪等形式與家長進行溝通，對于家長們反饋的問題，及時進行了解決。 （四）每天對電器進行檢查，不讓幼兒接觸與電有關(guān)的物品。 （三）將熱水杯放在幼兒摸不到的地方，將保溫桶上好鎖。 （二）嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全的物品進入教室。孩子們之間發(fā)生矛盾時，孩子們就會有了很強的攻擊性行為，那么另一方收到的創(chuàng)傷就會很大，所以我們會時時刻刻緊盯著孩子，讓孩子在自己的視野內(nèi)活動。 三．安全工作方面。保證午睡時教室內(nèi)的空氣質(zhì)量。注意觀察幼兒的不同攻擊性行為，予以及時制止，并進行隨機教育。保證幼兒進餐時心情愉快，不打鬧不講話。保持教室的通風。 （二）做好班級工作，每天保持地面、桌椅、廚子等的清潔衛(wèi)生。按制度要求給各種玩具，用具認真地進行清洗消毒，規(guī)定每周五給玩具用具進行徹底消毒，保證了玩、用具的衛(wèi)生和安全使用。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人，做做事時能主動向別人道歉，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長的反饋意見，根據(jù)幼兒在家里的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒的不良習慣。 隨著孩子年齡的增大，孩子們的身體體質(zhì)也有所提高，但是，即使這樣我們還是沒有放松保育方面的工作，一旦發(fā)現(xiàn)班里有發(fā)燒感 冒的幼兒，我們主要室內(nèi)消毒和空氣流通、消毒兩種措施，以預防交叉感冒。 （二）在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，去主動學習，在整節(jié)課的把握上，以幼兒思考參與為主，把教師盡量少說話，起中間引導作用。在數(shù)學方面：孩子們能排序、點數(shù)、分類、能區(qū)別大和小、多和少、長和短、高和矮、上合下、認識正方形、圓形、三角形等等。 （一）在教育教學中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料，而且在常規(guī)方面：孩子們都養(yǎng)成了良好的常規(guī)習慣，上課積極地配合老師，學會和很多常識和生活經(jīng)驗。為了調(diào)動起全體幼兒的興趣，還采用了多種游戲方式極有趣的課件，受到了很好的效果。無論是在知識掌握方面還是在自理能力方面，都有了一個質(zhì)的飛躍。在工作中，我們根據(jù)本班幼兒的年齡特點，將保教與教育相結(jié)合，對幼兒進行有目的、有計劃的教育和培養(yǎng)。 第五篇：幼兒園托班保教總結(jié) 篇一：中心幼兒園小班保教工作總結(jié) 中心幼兒園小班保教工作總結(jié) (李華 )在這炎炎夏日，我們結(jié)束了這學期的工作，由于工作的忙碌，使我感到了生活的充實。 結(jié)合主題、節(jié)日，開展有趣、新穎的活動，讓幼兒愉快地游戲、寓教于樂。 教育幼兒樂意參加晨檢，逐步提高幼兒的生活自立能力，養(yǎng)成良好的午睡習慣。 五、實施措施 班內(nèi)三位老師密切配合的同時，明確責任，保質(zhì)保量地完成每天的工作。 四、家長工作 認真辦好《育嬰坊》欄目，每周向家長公布一周教學內(nèi)容、保健知識、家教經(jīng)驗等利于家長及時了解幼兒園教學情況，吸取好的家教經(jīng)驗，同時豐富更新園網(wǎng)站里班級博客內(nèi)容，按時回復博客評論。對線條、色彩等有初步的感受和表現(xiàn)力。 藝術(shù) 樂意參加音樂活動，對音高和節(jié)奏有初步的感受和表現(xiàn)力。能認識并說出 3~4 種顏色，認識圓形、方形。 社會 樂意上幼兒園，樂意親近老師或熟悉的成人；能跟隨老師名參加集體活動，樂意和同伴一起游戲；繼續(xù)嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具，體驗其中的快樂；在成人提醒下樂意招呼他人，并進行簡單的應(yīng)答；知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱，學習在集體生活中遵守筒單的規(guī)則，能愛護公物，具有愛護花草樹木，愛護環(huán)境的情感和愿望。會一頁一頁翻書和看書，看完后歸原位。樂意回答成人提問，也能向成人提出簡單的問題。 三、教育教學目標 l、健康 逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快，在成人的幫助下學會獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡，能配合成人穿衣、褲、鞋；愿意接受健康檢查，能聽從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示；愿意跟隨老師參加體育活動，會做兩套模仿操，繼續(xù)學習走、跑、跳、平衡、爬等基本動作，并在活動中能遵守規(guī)則，不怕困難，勇敢地做完動作。 根據(jù)《綱要》的精神，結(jié)合本班幼兒的實際情況及年齡特點，采取多種形式有機地滲透在一日活動各個環(huán)節(jié)中，尊重托班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，科學合理地安排好幼兒的一日活動。 二、工作任務(wù) 穩(wěn)定孩子的情緒，逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力。因此，我們要給寶寶們的呵護，足夠的愛。孩子們雖然對幼兒園充滿了好奇，但當父母離開后即表現(xiàn)出焦慮、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼兒園。通過對班級幼兒家庭情況的調(diào)查，我們了解到大多數(shù)幼兒沒有上過托兒所或幼兒園，第一 次離開家庭，開始集體生活。 樂意在成人的幫助下，學習正確地使用和整理材料。 能運用手指、手腕的活動進行折疊、粘貼、拼搭、串珠、搓泥等操作。 喜歡參加美術(shù)活動，能大膽地嘗試多種材料做造型游戲。 樂意參加音樂活動，對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)力。 能點數(shù) 2— 3 件物品。 能認識并說出 3— 4 種顏色，認識圓