【正文】 。 成長的路對我來說還很長，并且這條路上還會(huì)埋伏一些令人意想不到的驚喜或苦難。我期望用朝氣涂抹這段年華，也許有人說這是年少輕狂，可縱然輕狂又怎樣我會(huì)用盡全力去拼搏，因?yàn)槲也幌肓粝逻z憾。我感到自我沒有了以前的軟弱，我開始對夢想執(zhí)著，雖然追夢的途中有苦累，但我不會(huì)停止步伐，我會(huì)用堅(jiān)毅挑起繁重的擔(dān)子。 從步入中學(xué)校門的那一刻起，我看到一朵花在綻放。但寸寸光陰如握不住的流沙，轉(zhuǎn)瞬從指間滑落，五年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我?guī)е簧岬那閼旬厴I(yè)了。我還迷戀上了書籍，那美輪美奐的文字，字句珠璣的篇章，似明燈，在沉沉夜幄中點(diǎn)亮我的心智。我同時(shí)收獲了友誼，尋找到了滾滾紅塵中的另一個(gè)自我?；蛟S正因?yàn)橛讜r(shí)特有的一塵不染，才會(huì)讓這段時(shí)光成為心底最完美的一個(gè)夢吧! 當(dāng)那個(gè)稚嫩的小小人兒邁入小學(xué)的門檻時(shí)，五光十色的童年來了。但轉(zhuǎn)身這些困惑就不見了，隨著一只蝴蝶翩翩飛來，我的注意力就全集中在這美麗的昆蟲身上了，蹦蹦跳跳追著蝴蝶亂跑一氣。 以成長為話題的作文 第20篇： 成長的路 手捧一杯清茶，水汽氤氳于眼前，我的視線一點(diǎn)一點(diǎn)模糊，時(shí)間宛若靜止。 雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。 我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最終一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候，心境豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草，有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最終的一絲艷綠。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。 讓我們在成長的道路上留下我們成長的痕跡。成長是每個(gè)人都必須經(jīng)歷過的事我又何必如此的看不開呢?zé)o論我身在何處，我身后還是會(huì)有一串串深淺不一的腳印。我多么期望時(shí)光能夠永遠(yuǎn)停留在這一刻，讓我永遠(yuǎn)當(dāng)個(gè)少年。所要應(yīng)對的是成長的彼岸，踏上它，應(yīng)對另外一個(gè)世界。成長是一種美麗的疼痛，當(dāng)身心已承載不了成長之重，當(dāng)成長之痛帶來深刻的凄美，成長扶我們告別純真的彼岸。 成長是生命中不可跳過的階段，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)長高，當(dāng)似覺一點(diǎn)一點(diǎn)成熟，成長要我們告別純真的彼岸。 正是這一點(diǎn)點(diǎn)的提高，一點(diǎn)點(diǎn)的汗水，激勵(lì)著我成長，激勵(lì)著我前進(jìn)。這時(shí)，天空的遠(yuǎn)處飄來一縷淡淡的白云，遮住了天空的笑臉，它似乎在對我說：“你不能這樣放棄，雖然這只是一道題，像一粒沙子一樣渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來的嗎盡管你只放棄了一粒沙子，但你敢保證以后不再會(huì)放棄了嗎難道你期望自我就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎 我恍然大悟，立刻拿起筆，埋頭在與這道題的斗爭之中……“太棒了，我最終做出來了!”雖然比抄慢了一點(diǎn)，但這畢竟是我筆下汗水的結(jié)晶啊! 我放下筆，抬起頭，用感恩的目光尋找那縷白云，這時(shí)，只見天空露出了它的笑臉，似乎在向我祝賀。 有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，一道數(shù)學(xué)題猶如一只攔路虎攔住了我前進(jìn)的道路。 十二歲，我上初一，這是一個(gè)如花如夢的年齡。而那些依時(shí)開放的月季花，則在陽光下盡情綻放著屬于自我的美麗，灑下一的芬芳。 成長，成長就是要懂得爸爸媽媽的辛苦，并幫他們分擔(dān)，成長就是要樂于助人，那些不懂成長的同學(xué)們，你們以后要加把勁，爭取把成長進(jìn)度提升到最大限度，這樣就是真正的成長了。12歲的學(xué)生他如果每一天游手好閑，不知學(xué)習(xí)，還整天讓爸爸媽媽擔(dān)心，那他的成長進(jìn)度可能連5歲的程度都達(dá)不到。媽媽操勞了一天，又有多少人會(huì)在媽媽辛苦的時(shí)候幫幫她的忙，只會(huì)享受，那樣的人是永遠(yuǎn)不會(huì)成長的。那些人就是永遠(yuǎn)不會(huì)成長的。明白了要孝敬長輩，那叫成長 新年一到，長輩們紛紛對晚輩們說：你看看，一年不見，又長高了，真是長大了啊!但長輩們看到的只是表面現(xiàn)象，誰明白他們是不是真正的成長了呢在新年里，有多少晚輩們見到長輩是主動(dòng)問好的，都是要爸爸媽媽提醒了才會(huì)滿不在乎說一聲。學(xué)到更多知識，那叫成長。不會(huì)為了一點(diǎn)小事就哭鼻子，不會(huì)遇到麻煩就放棄，遇事要自我勇敢應(yīng)對……經(jīng)過了上次的事情，我漸漸的長大了。是一個(gè)青少年了，不再是一個(gè)不識人間煙火的小姑娘。 回眸凝望，那春夏秋冬里，那長街小巷里，留下了我成長道路上的一串串腳印，那每一個(gè)腳印都遷入了一段段難忘的故事，構(gòu)成了我生命旅途中的一道道風(fēng)景線。 小時(shí)候不明白什么是煩惱，似乎也沒什么煩惱。直到那一天我才真正感覺到自我長大了。開始喜歡郭敬明，那個(gè)把自我稱作孩子的人，喜歡他筆下那個(gè)永遠(yuǎn)也長不大的彼得潘，喜歡南拳媽媽，喜歡聽他們憂傷唱：我們一向到最終才學(xué)會(huì)哭泣時(shí)候誰安慰而成長讓人覺得累卻已沒有辦法后退 我走進(jìn)我的“人生”劇院，找了個(gè)位置坐了下來，一按遙控器，童年的樂趣立即出此刻大屏幕上。但當(dāng)你真正明白了父母的愛就不會(huì)有這種心理了，那也就證明你真的長大了。 以成長為話題的作文 第16篇： 我是一個(gè)十四歲的女孩，正是處于青春期，蕭伯納曾說過“青春是美妙的”。展望，有曇花帶給我的萍水相逢的喜怒哀樂。 漫步成長路上，回首，有康乃馨帶給我的溫暖。或是車站分別時(shí)流下的不舍的淚水，或是不經(jīng)意間貼心的舉動(dòng)，或是失去了親人朋友的悲傷，或是在某件事上不謀而合的看法。而他們就像曇花，只是無意中在我生命里閃現(xiàn)。社會(huì)中形形色色的人和事都在我身邊悄然綻放。濃香撲鼻、光彩奪目。我們的努力細(xì)致到合唱比賽時(shí)的每一句歌詞、體育競賽時(shí)的每一滴汗水、考試時(shí)的每一次落筆。我們努力釋放著自我的光華，散發(fā)著自我的香氣，我們的團(tuán)體顯得燦爛奪目。沒錯(cuò)，我們毫不起眼。盡管父親教給我的堅(jiān)強(qiáng)勇敢使我一生受用，但在我內(nèi)心受傷脆弱的時(shí)候，康乃馨般溫柔的母愛才是撫慰心靈的良方。不一樣于父親，母愛的柔軟和溫暖給我?guī)淼氖前惨莺褪孢m。 在幼年，路才剛剛開始，我身邊的第一朵花就是康乃馨――我的母親。 以成長為話題的作文 第15篇： 漫步在成長的道路上，處處開滿鮮花，裝點(diǎn)我成長的道路。為了我的成長，她們不惜上演了一出“苦肉計(jì)”。 但這時(shí)，我卻聽見了一聲清脆的鼓掌：“同學(xué)們，請為陶詩秀同學(xué)成功的演講喝彩!” 啊，是王玲教師!班里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。走上講臺，應(yīng)對幾十雙直視我的眼睛，我更是緊張得不知說什么好。就在這時(shí)，王玲教師徑直向我藏身的角落走來：“不要以為躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看不見你!” 天哪!她果然說到做到，要讓我當(dāng)眾出丑，真可惡!我站了起來，憤怒盯著她。我偷偷溜到最終一排的一個(gè)空位上，期望王教師最終一個(gè)叫我。媽媽嘆氣道：“難啊，上次王教師還怨我怎樣會(huì)生出你這種不愛說話的女兒，你叫我怎樣去求她” 就這樣，我心懷忐忑迎來了第一堂演講課。拋開操行分不說，我怎樣敢應(yīng)對那么多同學(xué)演講呢 當(dāng)天午時(shí)，我便去找王玲教師，懇求她，說我寧可不要操行分，也不參加演講。 沒多久，王玲教師就宣布：“從下個(gè)星期開始，每周增設(shè)兩節(jié)演講課，每個(gè)學(xué)生都必須上臺演講，并且演講得分將納入畢業(yè)考試的操行分。 就這樣，一向到了我13歲生日。每次跟爸媽走親戚，我總是躲在他們背后，睜著一雙驚恐的眼睛?！白罱容^煩，比較煩……”我此刻最終明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年應(yīng)對學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)當(dāng)是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。沒有努力爭取，好成績是不會(huì)送上門來的。 可是反過來想想，如果好成績那么