人教版美術(shù)教學設計(參考版)
2024-12-06 04:03本頁面
【正文】 關(guān)注伙伴，學會觀察方法后為下一節(jié)寫生作必要的儲存形象準備?！ ≌照n本人物圖片或自己及同學?？^像繪畫。） 【設計意圖：以游戲操的方式和老師演示，讓學生加深對人頭比例的理解和繪畫步驟的認識，通過觀察、討論、分析、概括人物頭像，小組合作，培養(yǎng)學生共同學習、相互促進的能力?！ 。ㄗ屓w學生在下面觀察發(fā)現(xiàn)，并找對錯。（左手掌平蓋于頭頂，右手掐指量） 讓每小組分別推薦一名同學上來畫找頭部一半的位置?！ ∽寣W生談感受（主要是繪畫中，對線的藝術(shù)感受） 【設計意圖：引導學生觀察各個大小伙伴的相貌，使學生了解人與人之間具有獨特的肖像特征，并敢于在觀察的前提下學習藝術(shù)大師及老師的繪畫方法和技巧去表現(xiàn)具體的人物形象?！ 〗虒W過程： 一、通過攝影與繪畫導入：（板書課題）（6分鐘） 欣賞各種人物的不同表情特征（要求學生注意觀察男女老幼“不同伙伴”的`特征。 教學重點和難點 重點：學習繪畫的觀察方法，提高繪畫技巧。 興趣點：觀察表現(xiàn)性格特征各異的同伴?！ 〗虒W目標 了解人物頭
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