人教版二年級上冊美術教案范文3篇(參考版)
2024-12-06 03:59本頁面
【正文】 。 活動五： 收拾與整理，列隊回到教室?！ 』顒铀模骸 「鶕?jù)剛才總結出的不同的線狀材料的造型特點，再以小組為單位利用各種線狀材料拼擺出一幅大的造型作品。 再運用短的線狀材料，自己組通過討論拼擺出自己喜歡的圖案?！ ≡贀Q一個順序連接這些點，看看能拼出一個什么圖案。 分配各組的活動場地，組織好各組有秩序的排列好?！ 〉诙?jié) 活動一： 列隊來到操場上，將大家搜集來的線狀材料按照小組放在一起?！ ∠虼蠹医榻B一下自己找到了哪些現(xiàn)狀造型材料。通過觀察、討論、評述來表達與交流自己的感受。 通過實物投影儀觀看當時以線狀材料拼擺出的造型，用簡單的語言談談自己對作品的理解?！ W生：事先布置學生回去從生活中尋找線狀材料?！ 〗虒W準備： 教師：為學生提供大量以線為主要材料的裝置藝術欣賞圖片、實物投影儀?！ 〗虒W重、難點： 在造型活動中引導學生學生發(fā)現(xiàn)線狀材料造型的規(guī)律?！ ≡诨顒又泄膭顚W生摸索線狀材料造型的規(guī)律。本課著重是在游戲中引導學生體會藝術造型中“線”的魅力，了解長線、短線的不同造型規(guī)律?！ 〔蛔阒幖案倪M措施：部分同學在染色時，細節(jié)部分把握不夠，
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