五年級(jí)月跡知識(shí)點(diǎn)整理(參考版)
2024-12-06 03:41本頁(yè)面
【正文】 ?！ 引導(dǎo)]：讓我們帶著對(duì)這份美好的向往齊讀文章最后兩節(jié)?！ 歸納明確]：月亮是一切美好的事物的象征。又在河里，在孩子們的眼睛里找到了月亮?！ ?2)杯中月：“小小的、酥酥地、顫”這些詞讓“我們”感覺(jué)眼中月亮是那么地惹人憐惜?！ 把U裊、淡淡的、癢癢的”寫(xiě)出孩子們似乎已經(jīng)到了月亮的體驗(yàn)，很美妙?！ 歸納明確]： (1)院中月：“玉玉的、銀銀的”寫(xiě)出月光的顏色美?！ 皾u漸地、慢慢”等詞句，形象地寫(xiě)出了月亮冉冉升起，由虧轉(zhuǎn)盈再消失的形態(tài)變化美。 (交流后，PPT呈現(xiàn)旁批范例) [歸納明確]： 鏡中月：“溜、長(zhǎng)了腿的、爬”等詞運(yùn)用了擬人手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了月亮的調(diào)皮可愛(ài)?！ 歸納明確]：鏡中月、院中月、杯中月、水中月、眼中月…… (三)品讀，賞月之美 [引導(dǎo)]：我們先看到鏡中月?！ 歸納明確]：孩子們?cè)谥星镌乱箤ふ以论E?！ ◇w悟作者對(duì)美好生活的熱愛(ài)欣悅之情?！ ◇w悟并學(xué)習(xí)作者那份追求美好事物的情懷?！ ∥迥昙?jí)《月跡》教案 理清文章思路，把握主要內(nèi)容?！ ∥闹械摹霸铝痢庇惺裁聪笳饕饬x? 答：文中的月亮象征著一切美好的事物?！ ∧x課文，說(shuō)說(shuō)月亮的足跡都出現(xiàn)在哪里?！ 》戳x詞： 盈——虧 爭(zhēng)執(zhí)——和解 粗糙——光滑 燦爛——暗淡 近義詞： 滿足—
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