【正文】 【二年級教學(xué)教學(xué)計(jì)劃匯總9篇】 ?！　》答伩荚囈凇！　∈侄我??！　〗虒W(xué)要活?！　∽鳂I(yè)要精?！　∩险n要實(shí)?！　湔n要深?！　〗虒W(xué)手段現(xiàn)代化。　　教學(xué)方法主體化。　　為此，將廣泛采用以下教學(xué)形式與方法：　　課堂教學(xué)形式多樣化。以思想政治教育為統(tǒng)帥，貫穿于知識教學(xué)的全過程?！　∷?、具體措施：　　既發(fā)揮學(xué)生的主體作用搞好自學(xué)，又要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用搞好導(dǎo)學(xué)，保證教學(xué)任務(wù)的全面完成。 在情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)上，幫助學(xué)生認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，認(rèn)同面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化?！　∪⒔虒W(xué)目標(biāo)：　　在知識目標(biāo)上，幫助學(xué)生理解發(fā)展社會主義先進(jìn)文化以及文化傳承、文化交融和文化創(chuàng)新的意義?！　《?、學(xué)生狀況：　　高二學(xué)生在初中和高一期間，通過學(xué)習(xí)思想政治課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)受到了以馬克思主義為指導(dǎo)的心理、道德、法律、社會發(fā)展、基本國情和思想方法等教育，同時(shí)通過其他學(xué)科學(xué)習(xí)接受了許多自然科學(xué)和社會科學(xué)知識，為學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)常識創(chuàng)造了有利的條件，奠定了知識基礎(chǔ)。加強(qiáng)這方面能力的培養(yǎng)，讓更多的學(xué)生參與研究，學(xué)會尋找問題，研究問題，結(jié)合實(shí)踐體驗(yàn)活動，結(jié)合學(xué)科知識，更大范圍地做好小課題研究工作。實(shí)踐活動管理、評價(jià)更到位?！　?．進(jìn)一步開展體驗(yàn)活動?！　《⒔虒W(xué)目標(biāo)　　通過實(shí)踐活動，讓學(xué)生從課堂走向社會，從課本走向?qū)嵺`，在活動中逐步養(yǎng)成具有基本的生活，勞動能力，觀賞和辨別的能力，同學(xué)之間互相間的交往、協(xié)作能力，逐步的觀察分析，采訪、調(diào)查等能力，以及能初步掌握對小課題的研究、探索、實(shí)驗(yàn)的方法，把在各科中學(xué)到的技能，在實(shí)踐中能綜合運(yùn)用，同時(shí)又不斷增加知識，拓展視野，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期不僅要進(jìn)行實(shí)踐活動，更要在體驗(yàn)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)實(shí)踐研究。二年級教學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇8　　為了認(rèn)真開展綜合實(shí)踐活動，在實(shí)施過程中強(qiáng)調(diào)“整合”，注重“實(shí)踐”，突出“開放”，關(guān)注“過程”，提倡“民主”，積極進(jìn)行專題研究，不斷提高課程實(shí)施水平，促使我校課程改革不斷走向深入。　　積極鼓勵兒童直接參與主題活動、游戲和其他實(shí)踐活動，使兒童通過活動，動手動腦，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。在教學(xué)中積極探索教材，擴(kuò)展到家庭、社會及其他生活空間的方法，使其教學(xué)寓于生活?！　∷摹⒔虒W(xué)措施：　　充分體現(xiàn)教學(xué)的生活性，遵循生活邏輯，以兒童的現(xiàn)實(shí)生活為課程內(nèi)容的主要源泉，以密切聯(lián)系兒童生活的主題活動和游戲?yàn)檩d體，以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活，體現(xiàn)道德寓于生活的方方面面，沒有能與生活分離的“純道德的生活”的理念。　?。ㄋ模┻^程與方法方面：　　體驗(yàn)提出問題、探究問題的過程?！　〕醪搅私馍钪械淖匀?、社會常識?！　”Ｗo(hù)環(huán)境，愛惜資源?！　○B(yǎng)成基本的文明行為，遵守紀(jì)律。　　自然、誠實(shí)、求上進(jìn)?！　》帜繕?biāo)：　?。ㄒ唬┣楦袘B(tài)度方面：　　愛親敬長，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國?！　◇w現(xiàn)一定的開放性?！　⊥怀觥盎顒有浴焙汀白鲋袑W(xué)”。　　二、教材分析：　　本冊教材分為四個(gè)單元，有如下幾個(gè)特點(diǎn)：　　以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活為基本線索設(shè)置主題?！　≌湟晝和纳顑r(jià)值，尊重兒童的權(quán)利與學(xué)生和平相處，以誠相待，使學(xué)生享受愉快，自信、有尊嚴(yán)的學(xué)校生活。為他們在價(jià)值多元的社會中形成健全的人格和正確價(jià)值觀打下基礎(chǔ)。在教學(xué)中積極探索教材擴(kuò)展到家庭、社區(qū)及其他生活空間的方法，使其教學(xué)寓于生活?！　∽裱滩拈_發(fā)性的特點(diǎn)，重視本課程面向兒童整個(gè)生活世界?！　L試用不同的方法進(jìn)行探索活動。　　了解有關(guān)祖國的初步知識?！　?三)、知識與技能方面　　掌握自己生活需要的基本知識和勞動技能?！　酚趨⑴c有意義的活動?！　?二)、行為與習(xí)慣方面　　初步養(yǎng)成良好的生活、勞動習(xí)慣?！　≌鋹凵?、熱愛自然、熱愛科學(xué)?！　《?、教學(xué)具體目標(biāo)　　總目標(biāo)：　　培養(yǎng)具有良好的品德和行為習(xí)慣，樂于探究，熱愛生活的兒童?！　⊥怀觥盎顒有浴焙汀白鲋袑W(xué)”　　突出圖畫、圖片在呈現(xiàn)教材內(nèi)容方面的特殊作用。二年級教學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇6　　一、教材分析　　本冊教材分為四個(gè)單元，有如下幾個(gè)特點(diǎn)：　　以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活為基本線索設(shè)置主題?？迫卫蠋熅唧w抓，夯實(shí)學(xué)科知識。再組織學(xué)生對學(xué)，用一幫一 結(jié)對子的辦法讓學(xué)生相互督促落實(shí)基礎(chǔ)知識，做到兵教兵，兵強(qiáng)兵?！　↓R抓共管，突出主體，是輕松備考的關(guān)鍵。四是單元總結(jié)，主要有學(xué)生自主完成對本單元知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行整理和總結(jié)，把握主干和聯(lián)系。二是考點(diǎn)解析，將每個(gè)考點(diǎn)的內(nèi)容以問題的形式呈現(xiàn)，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，教師適時(shí)引導(dǎo)。每個(gè)環(huán)節(jié)根據(jù)各班的實(shí)際情況可適當(dāng)調(diào)節(jié)，但練習(xí)的環(huán)節(jié)必不可少?！　?2)課堂導(dǎo)學(xué)，高效互動。　　教師引領(lǐng)，是科學(xué)備考的必要基礎(chǔ)?！　?2)、每周主備人：負(fù)責(zé)該主題的編寫、設(shè)計(jì)及構(gòu)思、做好資料的使用、練習(xí)和測試卷的剪貼?！　〖w備課安排　　(1)、時(shí)間：每周二上午第三節(jié)。 按學(xué)校相關(guān)要求，在老帶新方面力爭有所突破，發(fā)揮老教師傳幫帶的作用。同時(shí)可根據(jù)學(xué)生情況，找一些相關(guān)練習(xí)，使學(xué)生對知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)更加鞏固。并由學(xué)生作出點(diǎn)評，產(chǎn)生不同思想,觀點(diǎn)的撞擊，百花齊放，點(diǎn)燃智慧火花。強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生注重生活經(jīng)驗(yàn)的積累，從貼近生活的可操作的事情做起，做出參與實(shí)踐的嘗試。備課組成員應(yīng)力爭上好每一堂課，爭當(dāng)最受學(xué)生歡迎的好老師?！　≌J(rèn)真參加學(xué)校和各級教研室組織的各種活動，如公開課、示范課，并認(rèn)真做好備案，以便在校教研活動時(shí)間能相互交流，取長補(bǔ)短?！　〗∪w備課，明確每位老師負(fù)責(zé)收集資料的板塊，提高備課效率，努力實(shí)現(xiàn)資源共享。力爭在今年的學(xué)考中的政治合格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率達(dá)50%以上。據(jù)此，根據(jù)學(xué)校的行事歷，對本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行初步的安排：四月初，理科班完成高二哲學(xué)生活全書教學(xué)，并做好學(xué)考的各項(xiàng)備考工作。注意學(xué)習(xí)的培養(yǎng)?！　《嗝襟w教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。　　六、 教學(xué)措施：　　理論學(xué)習(xí)，自身素質(zhì)、授課能力。從學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展來看，詞語的積累運(yùn)用、口語表達(dá)能力的培養(yǎng)、學(xué)生、探究、解決問題教學(xué)?！　W(xué)習(xí)習(xí)慣：　　培養(yǎng)的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)的學(xué)習(xí)。在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。說話時(shí)自然大方，有禮貌。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣?！　∧苌舷挛暮蜕睿n文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。學(xué)習(xí)用普通話、流利、有感情地朗讀課文?！　褂靡粜虿樽址?，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)