【正文】 　　４、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。　?。病⑼ㄟ^聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習?！　∧茉趫D片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音?！　∧馨此臅笳莆账鶎W句型。同時讓學生了解中西方文化的差異，培養(yǎng)愛國主義精神和世界意識。培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，使他們樹立起學習英語的自信心，調(diào)動學生學習的積極性，激發(fā)學生學習英語的興趣。　　能演唱已學過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠。　　進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。　　能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音?！　∧馨此臅笳莆账鶎W句型?！　懀耗軌蛴蒙詮碗s的語言結(jié)構(gòu)造句?！　≌f：能夠就日常生活內(nèi)容回應問題和提出總問題讀：能夠大聲朗讀和理解短文。教材還通過設(shè)計比較真實的情景和活潑的歌曲或童謠，使學習在有交際意義的對話活動中和玩樂中熟練和運用所學的重點句子和詞匯。　　二、教學指導思想：　　教材分析:　　學生在渴望了解教材內(nèi)容的同時不知不覺地加深對所學語言的理解和記憶，并感受到閱讀的樂趣，逐漸養(yǎng)成通過閱讀學習的習慣。今后，需做好學困生的輔導工作，提高整體質(zhì)量。經(jīng)過上學期的努力，部分同學的學習積極性已激發(fā)，所以本學期應做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。　　搜集優(yōu)美詞句。　　進行朗讀、背誦比賽。這些蒙學經(jīng)典都是古文，古文與白話文相比，會有更多的生僻字和多音字，學生不容易理解，因此學生初步理解學習內(nèi)容就成為教學難點，如果這些難點得到突破，將會不斷增強學生的文化素養(yǎng)。國學教學的重點之二是，在教學中，有許多品德教育滲透其中(尊敬長輩、孝敬父母、友愛兄弟等)，注重教育學生學以致用，要用實際行動體現(xiàn)國學的學習內(nèi)容，加強學生的思想道德建設(shè)，弘揚中華傳統(tǒng)美德?！　「形蛎褡逭Z言的魅力，學會做人?！　《米鋈颂幨赖牡览?，孝敬父母，凡事從小處做起。　　四、教學目標：　　懂得做事說話要從容、鎮(zhèn)靜，對自己嚴格要求，對別人寬容?！　《?、學情分析：　　二年級的小學生在一年級時已經(jīng)接觸過國學經(jīng)典的內(nèi)容，能背誦一些關(guān)于《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》的內(nèi)容，但僅限于誦背，沒有品嘗，感悟的過程，本學期《國學啟蒙》的學習就是要學生真正地去感悟?！　?.(224)課，以“學生對玩具的認知’’為線索，引領(lǐng)學生嘗試自主運用已經(jīng)掌握的科學探究方法和已有知識，解決生活中形象、直觀的具體問題，包括較為簡單的器具的拆卸與組裝，簡單工作原理的探究，中期的植物種養(yǎng)，植物外部特征與生長情況的觀察，以及生活中其它與兒童成長密切相關(guān)的問題的初步調(diào)查、了解等，初步培養(yǎng)學生“模仿與制作’’、“拆分與組合’’的動手能力，及認真細致、善于思考、善于動手實踐的科學態(tài)度，使學生意識到科學技術(shù)與社會的密切聯(lián)系。　　水的科學：(1519)課，以‘‘學生對水已有的認知為線索，通過讓學生了解自然界中水資源的分布、欣賞自然界水體的美麗、了解水的三態(tài)、認識水中物體的沉浮、進行水的多少的比較、認識水的壓力等各種探究活動，層層展開，逐步推進，使學生親歷科學探究的過程，體驗科學探究的基本手段和方法，了解、認識水的特點?！　∥覀冊趺粗溃?69)課，以“學生對身邊事物已有的觀察、認識”為引領(lǐng)，進一步認識身邊的物體，解釋觀察到的現(xiàn)象，探索其中的奧秘，初步掌握科學探究的基本方法、步驟，為學生親歷科學提供一把入門的鑰匙?！　∑?、本冊單元課時分配　　第一部分（1～4課）4課時；第二部分（5～8課）3課時；第三部分（8～12課）4課時；二年級教學計劃 篇7　　本冊書25課。　　采取集中輔導和個別輔導相結(jié)合的方法。　　六、教學措施　　根據(jù)學生的年齡特點設(shè)計有趣味性的教案，讓學生在輕松和諧的環(huán)境中學習。但在實踐能力和創(chuàng)新能力方面有所欠缺，勤思考、善思考方面表現(xiàn)不夠。大多數(shù)學生學習態(tài)度端正，思想要求積極上進，能自覺的完成自己的學習任務?！　≈揽茖W技術(shù)對人類生存與發(fā)展的重要影響?！　×私庖恍┥鐣M織機構(gòu)的社會規(guī)則，初步懂得規(guī)則對于社會公共生活的重要意義?！　∷?、教學難點　　初步了解兒童的基本義務?！　〗虒W中應將學習內(nèi)容和學習活動融為一體?！　∪?、教學重點　　教材從兒童的生活經(jīng)驗和兒童感興趣的問題入手，選擇學生日常生活中事件，采用多種形式的表現(xiàn)方式，如：對一個問題的認識可以是唱、跳、畫、說等多種形式，這也符合學生的年齡層次特征?！　幽X筋有創(chuàng)意地生活?！　∝撠熑涡牡厣??！　∮淇旆e極地生活。大體可以分為三個部分：　　第一部分（1～4課）是培養(yǎng)集體意識，懂得如何去美化集體，為集體爭光；第二部分（5～8課）是觀察能力的培養(yǎng)，有意識的去發(fā)現(xiàn)秋天；第三部分（9～12課）是自信心教育，樹立“你真棒、我也棒”的思想；　　二、教學目標　　集體意識的培養(yǎng)，懂得如何去美化集體，為集體爭光　　健康安全地生活。　　各班完成好讀書活動的總結(jié)。　　進行優(yōu)秀讀書筆記的評選活動。　　四、總結(jié)評比。再由家長每周將課外閱讀情況做出評價。　　開展家庭讀書樂活動。利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。這樣既