九年級上學(xué)期政治教師的工作計劃(參考版)
2024-12-06 03:09本頁面
【正文】 ?！ ⊥ㄟ^探討個人與國家、社會的關(guān)系，在了解基本國情、基本國策的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)為 實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的使命感，認(rèn)識到應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任，樹立中國特色社會主義共同理想，立志報效祖國?！ ?處理初中畢業(yè)所面臨的問題。重視學(xué)法研究，分層教學(xué)，分層指導(dǎo)?！ ∽龊脗湔n、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)的工作。加強(qiáng)對新課程實施的反思，對新課程推進(jìn)過程中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行專題研究，積極撰寫論文，提高實施新課程的水平?！ ∥?、主要任務(wù)和要求 關(guān)注常態(tài)教學(xué)，向每一節(jié)課要質(zhì)量?！ W(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)、上進(jìn)的學(xué)風(fēng)比較缺乏，仍有相當(dāng)一部分中下游學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)任務(wù)不明確，學(xué)習(xí)方法不得要領(lǐng)，這就要求教師要在本學(xué)期教學(xué)中做好轉(zhuǎn)后遞進(jìn)工作，縮小兩頭差距，充實中間力量。第四單元以學(xué)生成長中的問題作為全書的落腳點，體現(xiàn)了對學(xué)生的關(guān)注。第二單元是對第一單元內(nèi)容的深化，又是學(xué)生更好地學(xué)習(xí)第三單元內(nèi)容的基礎(chǔ)。實施綜合性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的綜合分析能力。緊緊圍繞學(xué)校教務(wù)處工作的具體要求、年級組的具體情況，以新的教育思想和課程理念實施以學(xué)校發(fā)展為本，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，探索有效教學(xué)的新模式，向課堂要質(zhì)量，不斷提升教師的教學(xué)設(shè)計能力和課堂的教學(xué)效果等。就要不斷提高我們的 ，按照社會的發(fā)展需要，不斷充實自己。同時要學(xué)會進(jìn)行 ，緩解壓力，不讓過度壓力成為自己的心理。 無論是升學(xué)還是就業(yè)
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