七年級地理備課組教學計劃(參考版)
2024-12-06 02:12本頁面
【正文】 ，培養(yǎng)學生動手能力和實踐能力，寓德育與教學之中。進行學法指導，和探究性學習，提高學生思維能力。在面向全體的同時，進行分層次教學，做好轉化后進生工作。充分備課，吃透課標和教材，力求每節(jié)課，突出重點，突破難點，排除疑點。由于地理課是學生第一次接觸，學生有新鮮感，教師要抓住這一點，上好第一節(jié)課，注重培養(yǎng)興趣，打一個良好開端。剛剛升入七年級的初中學生，在小學社會課中，接觸了一些地理知識，但比較零碎?！ ∷?、學情分析 七年級共計六個教學班，每班40余人?！ ?，了解世界三大宗教?！ ⑺拇笱蟮拿Q和位置，認識海陸變遷，了解板塊學說?！ 。捞煳奈鍘澐旨案鲙卣?。 二、教材內容與章節(jié) 本學期的教學內容，共計五章，14節(jié):第一章《地球和地圖》，第二章《陸地和海洋》，第八章《天氣與氣候》，第九章《居民與聚落》，第十章《發(fā)展與合作》。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決?！ ×⒗^續(xù)實施《構建生命化課堂》課題實驗，做好材料收集及階段性總結?！ ∷?、聽課：根據(jù)教研組的安排，積極聽課評課，提倡相互聽課，備課組內每位老師都要講一堂觀摩課，每一位老師都要進行觀摩課點評，提高教師的授課水平和評課水平。每課寫好教學反思，記錄下自己的點滴進步、不足與改進措施，不斷完善自身，成為真正的“學習反思型”教師。在備課資源共享的基礎上，利用教研活動時間和空課再集體討論、商量。每節(jié)教學內容安排好中心發(fā)言人，該老師應提供集體備課討論稿，詳細闡釋教材的重難點，提出疑點，設計好課堂練習。有針對性地研究和創(chuàng)新一些課例，促進備課組成員的教研水平的提高。積極并認真參加學校組織的各類培訓活動。 完成本期教學任務的具體措施： 一、學習：鉆研教材是首位，把握準教材是每位老師應具備的能力?！ ≌J真學習新課標理論，領會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課?！ ?2)幾個大國的人文特征。第三部分《走近國家》具體說明了幾個國家各自特點。集體備課中應做到任務具體，具體到人，突出備課過程中的異同性，進而指導學生探究性學習，提高學生學習地理的興趣，以及自主學習地理知識的能力 教材分析： 本學期教學內容，共計三部分，第一部分《認識大洲》概括了各大洲的地理位置、地形、氣候等情況。同時，通過學習學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學
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