【正文】 【【精選】學(xué)校教學(xué)計(jì)劃錦集6篇】 ?！　「咧袖浫⊥ㄖ??！　∈罴俟ぷ靼才拧！　∑咴路荩骸　∑谀┛荚?。　　常規(guī)教學(xué)工作檢查?！　〗M織九年級畢業(yè)生參加初升高考試?！　×路荩骸　〗處焹?yōu)秀教案評選活動?！　‰A段質(zhì)量監(jiān)測組織、講評工作?！　⌒^(qū)教師基本功競賽。　　學(xué)生中考報(bào)名志愿填報(bào)的指導(dǎo)核對?！　〕Ｒ?guī)教學(xué)檢查總結(jié)?！　∫越處熕刭|(zhì)提升和打造高效課堂為目和的“”天天、人人公開課活動?！　√亻L生的篩選和培訓(xùn)工作。召開中考動員會，家長會?！　∷脑路荩骸　W(xué)籍戶口本核對中發(fā)現(xiàn)問題的一些情況進(jìn)行處理?！　￠_展校長進(jìn)課堂月活動?！　【拍昙壡宀楹藢W(xué)生的學(xué)籍和戶口本。所以xx校區(qū)本學(xué)期包括以后的教學(xué)工作，都應(yīng)該是圍繞教師素質(zhì)提升和打造高效課堂為中心，以各種教學(xué)活動為載體，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的去開展工作。　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒主題。組織學(xué)生時(shí)行體檢、體育加試、中考等工作。但學(xué)生家長對中考的相關(guān)政策程序并不了解，這就要求我們學(xué)校通過家長會，或是其它方式與家長進(jìn)行相關(guān)信息的宣講?！　?4)做好中考的組織工作。初三教學(xué)要反復(fù)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的重要性同，要求教師上課前必須吃透教材、夯實(shí)基礎(chǔ)?！　〗虒W(xué)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入初三的教學(xué)一線，時(shí)刻了解初三教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)采取措施調(diào)動教師和學(xué)生的教學(xué)和學(xué)習(xí)積極性。然后組織體、音、美教師制定特長生培訓(xùn)計(jì)劃，合理安排時(shí)間處理好專業(yè)課與文化課之間的關(guān)系，對特長生進(jìn)行科學(xué)有效的專業(yè)培訓(xùn)。對學(xué)生中文化課不突出，升學(xué)沒有把握，但在體、音、美等方面有特長的學(xué)生進(jìn)行篩選，確定中考特長生培訓(xùn)對象?！　τ诰拍昙壣龑W(xué)考試中的英語加試、物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作部分的教學(xué)工作進(jìn)行布置和安排?！　?2)加強(qiáng)理、化、實(shí)驗(yàn)操作、英語口語的訓(xùn)練。限期解決，需要學(xué)校出面溝通協(xié)調(diào)的，報(bào)請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)。由班主任老師對學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行認(rèn)真核對，凡戶口本與學(xué)籍不一致，有可能影響到學(xué)生升學(xué)的情況，班主任老師做好歸納?！　?1)對學(xué)生的學(xué)籍信息進(jìn)行徹底清查。加強(qiáng)中考實(shí)驗(yàn)操作的練習(xí)和指導(dǎo)。努力創(chuàng)造條件，配齊實(shí)驗(yàn)室器材、藥品及實(shí)驗(yàn)員?！　〖訌?qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。切實(shí)提高教師的基本功?！　±^續(xù)開展崗位大練兵活動　　結(jié)合教育局“教師三年素質(zhì)提升工程”，認(rèn)真制定崗位大練兵活動實(shí)施方案，開展教師基本功競賽活動。加強(qiáng)理、化、生實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理。結(jié)合讀書活動，要求教師完成教研活動“四個(gè)一”常規(guī)，即讀一本教育理論專著，記一萬字的讀書筆記，寫一篇教學(xué)總結(jié)或論文，編一份質(zhì)量評價(jià)檢測題或質(zhì)量分析報(bào)告?！　〖訌?qiáng)校本研訓(xùn)，全面推進(jìn)高效課堂?！　〗柚ｋH交流協(xié)作活動，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。為促進(jìn)各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作的開展，本學(xué)期各年部將組織一次優(yōu)秀教案評比。主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對教師聽、評課、讀書、研訓(xùn)、備課等完成情況，每月進(jìn)行一次檢查，做好檢查記錄和反饋。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《xx縣中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)定》，嚴(yán)格執(zhí)行“管理規(guī)定”，抓好常規(guī)教學(xué)?！　〖訌?qiáng)教學(xué)管理規(guī)，規(guī)范教學(xué)活動的全過程，抓實(shí)教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。不斷提高評課質(zhì)量。開展“校長進(jìn)課堂月活動”，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作的引領(lǐng)和示范作用。端正辦學(xué)思想，嚴(yán)格按照國家頒布的課程計(jì)劃與標(biāo)準(zhǔn)開齊學(xué)科，開足課時(shí)?！　《?、重點(diǎn)工作：　　實(shí)施教學(xué)質(zhì)量“一把手工程”。學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 篇6　　一、指導(dǎo)思想：　　堅(jiān)持以黨的“十八大”重要思想為指導(dǎo)，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)xx縣教育工作會議精神，抓實(shí)、抓好教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)有效推進(jìn)素質(zhì)教育，全面打造高效課堂。通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重?！　∷摹⒔虒W(xué)措施　　，強(qiáng)調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值?！　?、對稱與均衡等組合原理，通過植物籽粒，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進(jìn)行造型設(shè)計(jì)?！　?，認(rèn)識該美術(shù)作品的藝術(shù)特點(diǎn)。　　，大膽想象并設(shè)計(jì)制作簡單的立體或半立體造型?！　∪?、教材分析(一)教學(xué)重點(diǎn)　　，體驗(yàn)色彩的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運(yùn)用?！　　　∮^賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書南語言對欣賞對象進(jìn)行描述，說出其特色，表達(dá)自己的感受?！　?二)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)　　　　初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒體的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造