【精品】小學教學計劃3篇(參考版)
2024-12-06 01:54本頁面
【正文】 【【精品】小學教學計劃3篇】 。課間和周末的時間，安排學生對國學的相關(guān)作品進行資料的收集及閱讀，并請家長做好“親子閱讀”的工作，便于學生更好的、及時的了解國學經(jīng)典的內(nèi)涵?！ 〗Y(jié)合《弟子規(guī)生活力行表》，對學生進行如實地評價，讓其更主動地參與國學學習。集體、小組、個人展示等交錯進行，使每一個學生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高?！ 〕浞掷脤W校宣傳欄及各個墻壁的宣傳功能，讓學生在潛移默化中受到國學經(jīng)典的熏陶。還有師生對讀，生生對讀，男女生賽讀，同桌拍手讀等?！ ∷摹⒔虒W措施 趣味化誦讀 ，比如：視頻領(lǐng)讀，學生跟讀?！ ≡谌粘Ｉ钪校B(yǎng)成良好的學習習慣，矯正日常行為規(guī)范，將學到的優(yōu)秀品質(zhì)內(nèi)化為自己做人的基本原則，做到學以致用。冬》、第13課《子之言》、第14課《子之行》?！ ×私鈧鹘y(tǒng)文化知識，提升國學素養(yǎng)，能將經(jīng)典的優(yōu)秀國學篇目進行背誦。 二、教學目標 激發(fā)喜愛誦讀的興趣?！ 〉谖鍐卧浴把孕小睘橹黝}來編排課文的，四篇課文反映孔子如何做人，如何規(guī)范自己的行為的典型篇章?！ 〉谒膯卧浴袄硐搿睘橹黝}來編排課文的，兩篇課文所選取的也都是《論語》中集中反映孔子如何將樹立理想，理想又是什么的典型篇章?！ 〉谌龁卧浴盀閷W”為主題來編排課文，三篇課文所選取的都是《論語》中集中反映孔子如何如何學習，學習的態(tài)度又是什么的典型篇章?！ 〉诙卧浴盀檎睘橹黝}來編排課文的，五篇課文所選取的也都是《論語》中集中反映孔子如何將國家治理好，理想的為政之道又是什么的典型篇章。這些篇章既涉及到了社會實踐的討論，也涵蓋了個人體會的表達。并通過讀、想、說、寫的深切體驗，讓學生真正走進由國學經(jīng)典構(gòu)成的看似古老、實則鮮活的文化世界，感受傳統(tǒng)文化的厚重、溫潤與美好。在“詩歌賞讀”中，進入文學的百花園，品賞藝術(shù)的奇花異草?！ ”緝越滩脑诰幣派嫌蓽\入深，通俗易懂，符合小學生的年齡特點和認知規(guī)律， 書中不僅有注音、注釋、譯文，還設(shè)有詩歌賞讀、日積月累、活動園地等。 難點：在日常生活中，將學到的優(yōu)秀品質(zhì)內(nèi)化為自己做人的基本原則，做到學以致用?！ ∥?、教學進度 每周一學習一課時，早上做完操后組織學生誦讀或背誦，做到不間斷?！ W生積極參加學校組織的“國學”誦讀活動?！ ∽⒅孛嫦蛉w和個別差異。通過家長檢查、同學互查、教師抽查來鞏固學生對國學經(jīng)典的誦讀?！ ∪?、教學重點、難點 重點：能將經(jīng)典回放中的優(yōu)秀國學篇目進行背誦?！ ∧軐⑾嚓P(guān)內(nèi)容進行主動的資料收集，并能進行分析，成為自己的另一份經(jīng)歷。如：第1課《禮》及古詩《元日早朝》、第2課《樂》及古詩《贈花卿》、第3課《以政以德》、第4課《為政之法》、第7課《子以四教》及古詩《贈別元十八協(xié)律》、第8課《學而不厭》、第9課《學而時習之》及古詩《觀書有感》、第10課《有教無類》及古詩《四時讀書樂。學習誦讀方法，培養(yǎng)良好的誦讀習慣。四篇課文分別是《子之言》《子之行》
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