【精品】學校教學計劃小學三篇(參考版)
2024-12-06 01:54本頁面
【正文】 努力做好招生就業(yè)辦工作日常事務，認真?zhèn)湔n、上好、講好每一節(jié)課，努力爭取做一位學生喜歡的老師。 讓每一位學生每周有一次以上上講臺演講的機會，鍛煉其心理素質(zhì)、演講技巧和口頭表達能力，讓學生克服當眾演講怯場的心理，以到達高品質(zhì)的溝通與交流的目的?！ 〗虝恳晃粚W生學習寫學習和工作計劃、總結(jié)、心得體會以及有效地管理自己的時間、學會理財?！ ⊥ㄟ^詳細的觀察、訪問調(diào)查、了解每一位學生的實際情況，通過明主選舉選擇優(yōu)秀的學生組成班級班委會，協(xié)助開展工作。每當我想起自己求學的艱辛歷程，我就放不下學生，我也深知農(nóng)村孩子上學的艱辛和不易以及父母對子女的期望，每天不到學生宿舍轉(zhuǎn)一圈了解一下學生的吃住情況晚上睡覺就感覺心里不踏實，哪怕再辛苦再累、花再多的時間、我都會盡自己最大的努力把這屆學生帶好，讓我的學生學得舒心、讓每一位學生的父母放心，讓每一位學生都能發(fā)揮其最大潛力，學到知識和技能，做好與家長的溝通聯(lián)系工作，努力做到每學期向每一位學生家長匯報至少兩次以上學生在校期間的學習生活情況，這樣才對得起孩子們含辛茹苦的父母們、他們才放心自己出門在外的子女。工作事務繁忙、事情很多、總有做不完的事情，有時候工作壓力很大，總想一口氣把所有事情做完，跑去大森林里呼吸下新鮮的空氣——————新生開學以來就再也沒有時間自己再回屋里做飯吃了，每天都到學生食堂去吃飯?！ ♂槍W生的課堂表現(xiàn)進行反思，想相應的對策，可以向其他老師請教并交流?！ “衙總€學生的發(fā)展擺在第一位，突出學生的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動、多想、多說，在音樂實踐中獲得學習音樂的愉悅和能力。通過演唱、表演童謠的音樂實踐活動，使學生能表達個人的情感并享受到美的愉悅。主要內(nèi)容是圍繞著童謠進行編寫?！ 〉诹鶈卧锻{》。初步感受藏族踢踏舞的特點，學會用形體動作表現(xiàn)歡快的情緒。欣賞童聲對唱《小放?！泛屯暫铣恫抡{(diào)》。認識換氣記號，并能在歌曲中正確運用。 第四單元《音樂中的動物》。有表情地演唱歌曲《風車依呀呀》《理發(fā)師》。 第三單元《勞動最光榮》。聽賞《土耳其進行曲》、《進行曲》，能隨音樂列隊行進
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