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正文內(nèi)容

【精選】教學(xué)計(jì)劃八篇(參考版)

2024-12-06 01:50本頁(yè)面
  

【正文】 具體安排?! “?、實(shí)施措施  根據(jù)大班幼兒園年齡特征,生活經(jīng)驗(yàn),興趣及其發(fā)展需要。教師互相監(jiān)督,不允許有違反師德事情發(fā)生?! 。ǘ┟鞔_崗位職責(zé),以幼兒利益優(yōu)先考慮工作,在工作中互相配合、互相促進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作?! 。ㄆ撸┮蠹议L(zhǎng)配合教師,在家對(duì)幼兒嚴(yán)格要求,鼓勵(lì)自己事情自己做,提高幼兒自理能力?! 。ㄎ澹╅_(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹班務(wù),取得家長(zhǎng)對(duì)工作理解和支持,為以后收集主題材料、各種調(diào)查問(wèn)卷系列工作打好基礎(chǔ)?! 。ㄈ┳龊眉以L工作,聽(tīng)取家長(zhǎng)合理建議,達(dá)到家園共育目與一致性。建立家庭與班級(jí)聯(lián)系機(jī)制,通過(guò)家園面對(duì)面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持、配合?! )加強(qiáng)幼兒安全教育和教師責(zé)任心,避免發(fā)生任何事故?! )保育教師利用中午時(shí)間,對(duì)幼兒檢查。  五、衛(wèi)生保健工作  a)保育員配班工作:有意識(shí)提高自己對(duì)幼兒觀察、指導(dǎo)能力,在每天上午有針對(duì)性對(duì)一個(gè)區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)、觀察、記錄工作?! 。ㄈ┘訌?qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),根據(jù)每月、每周教育目標(biāo),有針對(duì)性進(jìn)行教育?! 。ǘ釔?ài)和關(guān)心幼兒,尊重幼兒,對(duì)幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致教育?! 。ㄈ┠苡枚喾N方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)?! ∷囆g(shù)  (一)對(duì)環(huán)境,生活和藝術(shù)美,喜愛(ài)有初步感受力?! 。ㄋ模┠芘ψ龊昧λ芗笆拢慌吕щy,有初步責(zé)任感。 ?。ǘ┠芊e極與人交往,學(xué)習(xí)和同伴互助,合作和分享,有同情心?! 。ㄎ澹?ài)護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周?chē)h(huán)境和自然資源,有初步環(huán)保意識(shí)。 ?。ㄈ┠苡眠m當(dāng)方式表達(dá),交流探索過(guò)程和結(jié)果?! 】茖W(xué) ?。ㄒ唬┠芊e極、主動(dòng),較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng),有好奇心和求知欲?! 。ㄋ模┫矚g欣賞多種體裁文學(xué)作品,能有感情地朗誦和講述并樂(lè)意創(chuàng)編,對(duì)書(shū)藉,閱讀和書(shū)寫(xiě)感興趣?! 。ǘ┠芗凶⒁饬Φ貎A聽(tīng)他人講話,理解講話內(nèi)容?! 。ㄎ澹┠塥?dú)立地,創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體,有良好整理習(xí)慣?! 。ㄈ┲鸩叫纬勺晕冶Wo(hù)和安全意識(shí),知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害方法,能主動(dòng)遵守必要規(guī)則?! ∪?、發(fā)展目標(biāo)  健康  (一)身體健康,能主動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境?! 〖訌?qiáng)對(duì)幼兒觀察、記錄、整理、評(píng)價(jià)、分析工作,提高隨時(shí)記錄意識(shí),并根據(jù)幼兒發(fā)展對(duì)幼兒進(jìn)行正確評(píng)估。  特色教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來(lái)進(jìn)行?! ”緦W(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒意愿進(jìn)行主題活動(dòng),并及時(shí)抓住幼兒興趣點(diǎn),為下一步活動(dòng)提供依據(jù)。以下為本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn):  本學(xué)期我園重點(diǎn)是“園本教研”,我班將根據(jù)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行環(huán)境材料提供,主題方面探究,學(xué)科教學(xué)深入,用評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)把好保教質(zhì)量關(guān)。本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),踏踏實(shí)實(shí)做好每項(xiàng)工作,做好每一天?! 《?、障礙跑 發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)  2  第二周(5日9日)  跳繩 發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)  2  第三周(12日16日)  一、肺活量測(cè)試 跳繩  二、耐久跑理論知識(shí)  2  第四周(19日23日)  一、跳繩 選用教材  二、耐久跑練習(xí) 肺活量測(cè)試練習(xí)  2  第五周(26日4月1日)  一、身體素質(zhì)練習(xí) 選用教材(排球)  二、耐久跑練習(xí) 放松游戲  2  第六周(4月5日6日)  跳繩 耐久跑練習(xí)  2  第七周(9日13日)  一、耐久跑練習(xí) 呼吸練習(xí)  二、韻律體操 耐久跑練習(xí)  2  第八周(16日20日)  考核:男生1000米 女生800米  2  第九周(23日28日)  一、耐久跑改進(jìn)練習(xí)  二、身高體重、肺活量測(cè)試  2  第十周(5月2日4日)  期中考試  1  第十一周(5月7日11日)  體育中考注意事項(xiàng)  2教學(xué)計(jì)劃 篇8  一、班級(jí)介紹  本學(xué)期本班幼兒67名,舊生63名,新生4名,這4名新生對(duì)幼兒園集體生活需慢慢適應(yīng),對(duì)幼兒生活習(xí)慣、活動(dòng)常規(guī)還需培養(yǎng)?! ≌J(rèn)真搞好課外體育訓(xùn)練工作,使每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)都有所提高,在次基礎(chǔ)上,教會(huì)學(xué)生能自我調(diào)節(jié)自己的情緒?! ∪?、教學(xué)措施  認(rèn)真研讀體育與健康教科書(shū)及教學(xué)課標(biāo)的基礎(chǔ)上備好每一節(jié)課,寫(xiě)好每節(jié)課教案?! ?體育教師和學(xué)生一同訓(xùn)練,從而提高學(xué)生訓(xùn)練的積極性?! ?開(kāi)展班級(jí)講座,對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行教育。改進(jìn)教學(xué)具體措施  三月份加大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練量,提高學(xué)生的力量和耐力,使學(xué)生出現(xiàn)短期的疲勞,在籃球項(xiàng)目上要求動(dòng)作到位,態(tài)度端正。教學(xué)計(jì)劃 篇7  一、學(xué)情分析  九年級(jí)學(xué)生共3個(gè)班,由于學(xué)生平時(shí)缺乏體育鍛煉,不論是速度、耐力還是力量等方面大部分學(xué)生體能素質(zhì)不太好?! 〗M織和指導(dǎo)學(xué)生在課堂教學(xué)過(guò)程中經(jīng)歷一些基本的觀察活動(dòng)過(guò)程:經(jīng)歷對(duì)小動(dòng)物進(jìn)行簡(jiǎn)單的觀察和描述的過(guò)程;經(jīng)歷初步的按一定順序觀察及動(dòng)態(tài)觀察、細(xì)節(jié)和痕跡觀察的過(guò)程;經(jīng)歷簡(jiǎn)單的比較觀察的過(guò)程;經(jīng)歷初步的小動(dòng)物身體大小的比較和測(cè)量過(guò)程;經(jīng)歷初步的在觀察活動(dòng)過(guò)程中提出問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)更多觀察內(nèi)容的過(guò)程;經(jīng)歷解決觀察活動(dòng)中的問(wèn)題,嘗試不斷改進(jìn)觀察方法的過(guò)程。初步體會(huì)到科學(xué)觀察需要細(xì)致,講求方法;并在一系列的觀察描述活動(dòng)中獲得自信。本學(xué)期,需要在科學(xué)課堂常規(guī)養(yǎng)成,科學(xué)學(xué)習(xí)興趣,動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作等方面加強(qiáng)教學(xué),獲得進(jìn)步。女生普遍比男生遵守課堂紀(jì)律,但男生普遍比女生愛(ài)動(dòng)手,愛(ài)發(fā)言。我班共有學(xué)生30多名,男女學(xué)生人數(shù)相當(dāng)。教材在活動(dòng)設(shè)計(jì)中,還有意識(shí)地安排了多項(xiàng)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容,力圖從多方面促進(jìn)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的發(fā)展。為了發(fā)展學(xué)生的科學(xué)判斷能力,教材還充分體現(xiàn)了對(duì)觀察記錄和報(bào)告撰寫(xiě)的重視。全冊(cè)是以學(xué)生有系統(tǒng)的觀察活動(dòng)為主線展開(kāi)的,盡管各個(gè)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容、觀察對(duì)象不同,但在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上充分考慮了觀察能力有步驟、有計(jì)劃地發(fā)展。第6單元是綜合性單元,試圖從學(xué)生生活中最為熟悉的“事物”入手,引發(fā)一系列的學(xué)?;顒?dòng)。教學(xué)計(jì)劃 篇6  一、教材分析:  教材的內(nèi)容安排在生命科學(xué)方面有所側(cè)重。同時(shí)注重學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)的精神培養(yǎng),及過(guò)程的培養(yǎng)?! ?dòng)手能力:學(xué)習(xí)制作植物動(dòng)物標(biāo)本等?! ⊥评砟芰Γ簩W(xué)習(xí)運(yùn)用演繹推理和類比推理的方法,認(rèn)識(shí)露、霧、云、雨、雪、風(fēng)等天氣現(xiàn)象的成因?! √骄磕芰Γ簩W(xué)習(xí)運(yùn)用探究的方法,認(rèn)識(shí)水蒸氣凝結(jié)的條件,水的三態(tài)變化。有條件的學(xué)??梢越探o學(xué)生用顯微鏡觀察葉的內(nèi)部構(gòu)造。(包括11121課)  6探究
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