【正文】 　　教師要把愛灑向每一個學生，尤其是偏愛后進或處于困境中的學生，偏愛有缺陷的孩子，幫助他們克服自卑，樹立自信，使每個學生都能體會到自己在集體中的地位是完全平等的。要對學生正確引導，使學生能夠充分發(fā)揮自我教育、自我發(fā)展的積極性和主動性?！　釔蹖W生表現(xiàn)在要尊重學生，建立平等、和諧的師生關系，善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揚學生們的優(yōu)點，能夠接受來自學生的正確意見，對學生不諷刺、挖苦、歧視、體罰等。我隨著他們流淚而流淚，我隨著他們的微笑而微笑??”學生美好人生的開始，掌握在我們教師手中。　　讀了《今天可以這樣做教師》這本書，我深深體會到，教師對學生的愛對學生來說是多么重要。只有教師自己擁有完美的人格，才能使自己真正成為學生的榜樣。追求人格完美時要做到心中有？兩把尺子？，一把尺子是量別人的長處，一把尺子是量自己的短處。”人格能夠影響人格，只有教師自己有美好的心靈，才能使別人的心靈更美好。教師的言傳身教，能感染、感化學生，形成號召力；教師良好的心理品格、道德水平、敬業(yè)精神等，使學生感到可信、可親，形成凝聚力；教師要求學生做的，自己必須率先垂范，才能使學生感到可敬、可佩，形成制約力。走進學生，親近學生，關心愛護學生，蹲下來悉心聆聽他們的心聲，熟悉他們的呼吸，讓他們能夠在及時的肯定和鼓勵聲中他們張揚個性，茁壯成長。如果言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求學生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學生反感，造成惡劣影響?！　〗處熞獙W生一生負責，必須重視個人修養(yǎng)，正視自己的言行，以身作則，才能為人師表。教師，作為神圣而光榮的職業(yè)，肩負著培養(yǎng)祖國未來的重任，理應以自己的高尚人格去塑造自己的學生和自己本身。近朱者赤，近墨者黑。教師的一言一行，具有鮮明的示范性?！　　督裉炜梢赃@樣做教師》這本書，給我們在教育一線苦苦摸索的教師們送來了一劑沁人心脾的良藥?！　≡谖覀兩钪?，真的要放下很多，放下壓力、放下煩惱、放下抱怨、放下猶豫、放下狹隘；我們才能活得輕松、活得幸福、活得舒坦、活得瀟灑、活得自在?　　總之，《激勵教師的80篇心靈美文》對我的啟發(fā)很多，我能夠更好地調(diào)整好自己的心態(tài)，認清自己的心理，對于解決我們遇到的問題，將起到至關重要的作用。許多人以為，金錢越多，地位越高，更受寵愛，似乎自己的快樂也就越多?？赐赀@個真實的故事，我非常的不解，在貧窮時，都能很好的相處；終于苦盡甘來來，卻出事端?？尚稚?、弟媳之間因利益互相猜疑，爭權奪利。只要內(nèi)心強大了，我們才可以拯救自己，我們強大了，我們才能給周圍的人力量強大起來。辛迪是多么幸運，雖然，她失去了爸爸、弟弟，還有富麗堂皇的家，但是她擁有一位世界上最好的媽媽，她把最好的品質(zhì)遺傳給了辛迪，那就是內(nèi)心的堅強。 當災難來臨的時候，瑪格麗特沒有怨天尤人，沒有擺出一副中年怨婦的臉，去為難每一個年輕的女孩，同時像祥林嫂般四處訴說她的不幸遭遇，毀了自己，毀了生活。以至于女兒怕媽媽憋壞，故意不乖，好讓媽媽發(fā)泄，但是瑪格麗特還是跟以前一樣和她微笑、交談?！　】墒?，這一切并沒有把她壓垮?！　　都罱處煹?0篇心靈美文》第一章心靈的力量中有這樣一個故事“瑪格麗特的微笑窗臺”，深深打動了我，女主人瑪格麗特和女兒辛迪生活在一起，她妝容精致，穿著得體，盡管是在勞作，也非常整潔，隨時都可以穿著這身衣服去逛街、約會，臉上始終帶著幸福而滿足的笑容。翻開這些書的扉頁，讀序言——讓心花緩緩開放，一下就抓住了我的心，是啊，倘若我們每個人都可以讓自己人生春天的花朵隨時開放，那該是人世間多么美麗無限、希望無限的春天啊！這幾本書就放不下了，假期里，近40天的時間，每晚睡前，手捧這些讀本，對她們進行了一番閱讀。讓濃郁的書香充盈著校園的每一個角落，讓師生共同讀書成為一道永恒而亮麗的風景線。創(chuàng)新，既是一個民族和國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個人成才成長應當秉持的價值取向。　　閱讀，是一個在書中享受生活、感悟人生、快樂成長的過程。在讀書月期間，圖書館還進一步延長了服務時間，將閱覽室服務時間從以前的早上8點30分提前到8點?！　　拔液蜁墓适隆睘橹黝}進行征文比賽，則為南郵學子們提供一個文豪揮筆的絢麗舞臺，共收到征文五十余篇?！　】傆?3場文獻檢索培訓系列講座，聽眾近千人，同學們對圖書館的數(shù)字資源有了深入的了解。讀者調(diào)查問卷共發(fā)放350份，回收333份，有效率達95%?！　⊥ㄟ^讀書月系列活動，廣大讀者的信息素質(zhì)和綜合能力得到提高，讀者們也樂意將圖書館做為自己的第二課堂與走向社會前的素質(zhì)培訓基地。許多老師利用圖書館豐富文獻與聲像資源在二樓聲像室、素質(zhì)教育培訓基地、電子閱覽室等場所對學生進行綜合素質(zhì)教育?！　〕晒S碩、態(tài)勢良好　　通過此次活動，圖書館員工隊伍素質(zhì)得到提升，凝聚力得到增強。一方面我們創(chuàng)新服務模式，在提供書刊閱覽借還、資源檢索、通借通還、館際互借等服務的基礎上，還建立了學科館員制度，在院系、學科專業(yè)與圖書館之間架起一座橋梁?！　?chuàng)新服務、提升層次　　創(chuàng)新服務模式，提升服務質(zhì)量是我館20xx年的工作重點之一。此外，閱覽部與聽風文學社一起在圖書館各閱覽室開辟專門園地開展圖書漂流活動、在三樓自然科學閱覽室設置“寫吧”，讓讀者寫下個人閱讀感悟的瞬間，留下豐富多彩的閱讀感言。舉辦了“我和書的故事”征文大賽、電影原聲模仿大賽等活動。這次讀書月活動期間，我們科學設計問卷、廣泛開展讀者問卷調(diào)查。除了常規(guī)的海報、圖書館主頁的通知通告等宣傳方式外，我們在圖書館主頁還開辟了“讀書月”活動專欄、在圖書館西門、南門、老館正門和主干道兩側懸掛宣傳條幅，制作了系列展板，尤為值得一提的是，我們還和院系、學生社團合作組織了系列推介講座、利用圖書館大廳的LED播放精心制作的專題宣傳片，通過多種形式的宣傳推介，激發(fā)了廣大讀者的讀書、求知熱情，加深了廣大讀者對圖書館資源與服務內(nèi)容的了解?！　V泛宣傳、主動推介　　氛圍的營造是一個活動得以順利進行的重要保證。傳承　　精心謀劃、群策群力　　科學的方案是一個活動順利實施的必要前提。在第16個“世界讀書日”到來之際，為提升服務質(zhì)量、濃厚校園閱讀氛圍、打造校園文化建設品牌，喜迎建黨90周年和學校70周年慶典，我館舉辦了20xx年南京郵電大學讀書月活動?！　∽x書月活動倡導了良好的閱讀習慣，培養(yǎng)了濃厚的閱讀氛圍，提高了職工的綜合素養(yǎng)，助推了創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工的和諧文明質(zhì)量管理部。　　營造氛圍?！　∪珕T參與。　　四、此次活動主要突出了以下幾個特點：　　加強領導。　　開展“讀一本好書，寫一篇心得”的活動，發(fā)動大家主動將讀書后的感想交流共享，鼓勵參加市總工會舉辦的有獎讀書征文活動。　　二、宣傳廣泛，擴大影響　　本次讀書月活動積極發(fā)動質(zhì)量管理部全員參與，通過利用班前班后會等多種途徑宣傳“讀書月”活動，激發(fā)了職工讀書的熱情，調(diào)動了全員參與的積極性。　　自本次活動開始策劃以來，領導給予了大力支持，制定了主題明確、措施有力、便于操作的活動方案。 5月3日，各組分別組織進行了讀書交流會，并推選出了本組最好的個人讀書心得一篇，經(jīng)部門共同交流，最終確認推薦參加市總工會舉辦的有獎讀書征文活動?！　≡诿咳詹块T內(nèi)部會議上，領導及時關注讀書月活動的進展情況。此次活動主要從以下幾個方面具體開展：　　一、領導高度重視，活動方案切實可行　　自4月22日接到公司關于開展“讀書月暨職工讀書演講比賽活動的通知”，質(zhì)量管理部領導及時組織各科室負責人開會，策劃活動方案，當天確定將質(zhì)量管理部按科室分為兩個組，其中第一組由成品、半成品和輔料科組成，負責人為王秀賢和魏月紅；第二組由原料、計量、煤質(zhì)檢驗科和認證辦組成，負責人為孟文霞和高桂花，會上明確了各組責任，細化了分工內(nèi)容。讀書活動總結 篇7　　“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”，為進一步激發(fā)職工讀書熱情