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【推薦】讀書活動總結合集9篇(參考版)

2024-12-06 01:43本頁面
  

【正文】   我們的活動在不斷探索中完善,相信我們會辦得越來越好,讓我們的孩子愛上這項活動,讓我們的家長在活動中體現(xiàn)我們無私的愛?! ∮螒蛴肋h是活動的高潮,讓孩子們徹底Hi起來。因為這是你們自己的舞臺,你們是小主人,要通過自己的努力將它表現(xiàn)的越來越好。在接下來的活動中我們還會和小圓點一起旅行,并且會讓大家背誦之前的兒歌,希望每個同學都有好的表現(xiàn)奧!  英語情境表演,孩子們自己自由組合,自己分角色表演課文中的對話,表現(xiàn)非常出色?! ?shù)學故事《小圓點奇遇記》,由于時間關系只進行了兩個小故事。孩子們認識了雞蛋的構造,了解了氣孔、氣倉,通過實驗學會了分辨生、熟雞蛋和新鮮與否,明白了在雞蛋儲存中氣倉和氣孔的作用?! 》侄伍喿x安房直子的幻想小說《不可思議的文具店》,孩子們對不可思議的文具發(fā)表了自己的看法,暢談了自己最想擁有什么樣的文具,最想用它干什么。兩個孩子一組,不斷變換的朗讀讓孩子的注意力更加集中。有了第一次活動的基礎,孩子們的參與積極性更加高漲,表現(xiàn)越來越出色了?! 《?、讀書征文比賽  在讀書活動的基礎上,少先隊在全鎮(zhèn)開展了愛國主義讀書征文比賽,比賽要認真閱讀愛國主義教育叢書,以“弘揚民族精神,立志報效祖國”為主題,從一個側面或角度,以生動的語言表達自己的真實感受,各校根據(jù)通知要求認真組織,踴躍投稿,班主任老師也對本班學生作品加以修改、指導。讀書活動總結 篇8  小學于9月19日至27日在全鎮(zhèn)開展愛國主義教育讀書活動,通過開展青少年愛國主義教育讀書系列活動,在學生中大力弘揚愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,弘揚集體主義、社會主義思想和“三創(chuàng)”精神為核心的贛榆精神,進一步營造“人人都是學習之人,處處都是學習之所”的良好氛圍,激發(fā)學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情,活動現(xiàn)已結束?! ‘斎?,我們這次活動還有不足的地方,從設計和組織來說,還是初步的,剛剛起步;對活動本身,有學生認識比較深刻,有學生還不夠深刻;讀書交流的表現(xiàn)也不是很平衡,有同學不僅平時讀書認真,而且交流準備也很充分,撰寫了發(fā)言提綱,有同學則有任務觀念,表現(xiàn)出比較被動的態(tài)度,為了任務而讀書。  四是大家表現(xiàn)了積極的參與熱情。兩個人交換思想,每個人就有了兩個思想。不論是為“嗜好”讀書,還是為“學習”讀書,都會給人帶來樂趣,成為一種良好的生活方式,使人受用終生?! 《谴蠹抑鸩金B(yǎng)成讀書的習慣?! ∫皇谴蠹移毡楦械健伴_卷有益”。只有現(xiàn)在掌握了豐富的知識,長大了才能為國家效力。我們現(xiàn)在還處在人生的學習階段,還沒有能力取得像魯濱遜那樣的成就。  ——有同學在閱讀《魯濱遜漂流記》后,感受比較深,她說:我們從小就要愛學習,有志氣,在遇到困難時要挺身而出,失敗時也不能氣餒,要不斷探索。讀課外書能豐富課外書能豐富課外生活,提高自己的寫作能力。大部分學生能根據(jù)學校要求及班級制定的讀書計劃進行了選擇性閱讀。期初,每個人根據(jù)自己學習要求和興趣愛好,明確各自所讀書目,匯總制定了全班讀書學習計劃;平時,要求學生充分利用有效時間認真讀書,小組長負責對大家讀書進展情況加以督促和檢查;每周五的十分鐘隊會活動,組織學生進行讀書心得交流,每人用二至三分鐘左右的時間匯報自己近階段的讀書收獲和體會,讓大家共同分享讀書的樂趣和喜悅。讀書活動總結 篇7   問渠哪得清如許,為有源頭活水來 張莊完小四年級 吳學琴 為營造班級愛讀書、讀好書的良好學習氛圍,提高全班學生的閱讀理解能力,建設學習型的先進班集體,我班開展了主題為“知識就是力量”的讀書活動,以下是我班開展這次讀書活動的總結?! 】傊?,讀書活動的開展,將對每個職工的健康成長產生深遠的意義?! 。ǘ┏浞职l(fā)揮公司工會的主力作用,強化讀書領導小組的作用,細化讀書計劃,定期開展讀書、知識競賽等一系列活動,確保讀書活動的持續(xù)性和長效性。為此,公司下一步將繼續(xù)強化領導組織,加大資金投入,開展好讀書活動,切實提高職工思想覺悟和文化水平?! 。ㄈ┩ㄟ^讀書活動的開展,職工的思想意識、勞動紀律、勞動態(tài)度發(fā)生了轉變,企業(yè)領導經營管理逐步發(fā)生變化,企業(yè)文化氛圍變得更加濃厚,為創(chuàng)建學習型企業(yè)奠定了基礎?! 。ǘ┩ㄟ^讀書活動的開展,對培養(yǎng)職工良好的閱讀習慣,提升職工文化修養(yǎng)起到了重要作用。 ?。ㄋ模┥罨涣?,實現(xiàn)共進  針對各部門、班組內部職工接受程度不同的’實際情況,公司領導還召集各部門、班組代表召開讀書活動交流會,開展讀書心得交流和討論,聽取職工代表的意見和建議,確保此次讀書活動達到預期目標,實現(xiàn)公司和職工共同進步?! 。ǘ┘哟笮麄鳎纬煞諊 樾纬闪己玫淖x書氛圍,公司領導召開專門會議,開展動員大會,宣傳讀書、學習的重要性,并要求各部門、班組認真做好讀書宣傳工作,鼓勵職工多讀書、讀好書,營造讀書氛圍。通過讀書活動的開展,提高了職工的思想覺悟和文化底蘊,有力地促進了和諧集體的建設?! 檎J真貫徹落實XX區(qū)20xx年“全民讀書進企業(yè)”有關文件要求,增強企業(yè)文化軟實力,激發(fā)公司職工讀書熱情,營造學習型企業(yè)氛圍,推動企業(yè)科學發(fā)展。讀書能陶冶人的情操,也能使我們的心情變得愉快。這都需要今后我們更加努力開展活動。一個學期以來,我們社團雖然做了很多工作,取得了一些成績,同時也積累了一些經驗?! 。?)掌握小學生經典誦讀的方法,初步能創(chuàng)造性地展開活動,提高誦讀效果?! 。?)鍛煉了學生各方面的能力,學生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報,動手能力,思維能力,協(xié)調能力,藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。 ?。?)在誦讀實踐中,感受中華經典的魅力,提高記憶力,積累語言,
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