【正文】 　　七、畢業(yè)說明　　取得普通話合格證、計算機等級證、助理電子商務(wù)師或助理網(wǎng)絡(luò)營銷經(jīng)理或助理物流信息管理師技能證書，全部科目成績合格，才能取得畢業(yè)證書?！　×?、畢業(yè)條件　　基本技能證書：普通話、計算機等級證?！　∫荒攴譃閮蓚€學(xué)期，每學(xué)期18周為教學(xué)周，第五學(xué)期為6周。校外教學(xué)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)24周?！　∷摹W(xué)時分配教學(xué)總學(xué)時2220學(xué)時?！　‰娮由虅?wù)網(wǎng)站開發(fā):本課程的主要內(nèi)容是：計算機網(wǎng)絡(luò)的概述，數(shù)據(jù)通信的基礎(chǔ)知識，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)，包括拓樸結(jié)構(gòu)，OSI參考模型，網(wǎng)絡(luò)類型、傳輸協(xié)議，結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)安全與電子商務(wù)面臨的威脅，網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)，局域網(wǎng)的建立?！　‰娮由虅?wù)模擬平臺:本課程的主要內(nèi)容：介紹模擬平臺系統(tǒng)基礎(chǔ)，B2C和B2B系統(tǒng)的基本流程、功能和特點，介紹網(wǎng)上商店和網(wǎng)上支付、物流配送等功能模塊，B2B系統(tǒng)分出口貿(mào)易和進口貿(mào)易流程?！　∥锪餍畔⒐芾恚菏箤W(xué)生掌握第三方物流管理軟件的一般原理和業(yè)務(wù)流程，包括運輸、倉儲、物流配送等模塊，完成企業(yè)物流信息單證和業(yè)務(wù)的計算機處理。與ASP非常相關(guān)的VBScript代碼格式、變量、過程和函數(shù)、數(shù)據(jù)類型、語句，ASP基礎(chǔ)知識：ASP文件結(jié)構(gòu)、基本語法、變量、腳本語言、ASP對象，ADO訪問數(shù)據(jù)庫，RecordSet訪問數(shù)據(jù)庫。借助網(wǎng)絡(luò)營銷教學(xué)平臺進行項目教學(xué)。借助市場營銷教學(xué)平臺進行項目教學(xué)?！　、催x修課：普通話、商務(wù)禮儀、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、商務(wù)談判、商品知識、經(jīng)濟法、電商案例分析?！　、矊I(yè)基礎(chǔ)課：經(jīng)濟學(xué)、市場營銷學(xué)、基礎(chǔ)會計、電商概論、物流概論、SQL、基本技能（項目）。在大中型工礦企業(yè)、商品流通企業(yè)、物流運輸公司、外貿(mào)公司、海關(guān)、電子信息等單位的電子商務(wù)及內(nèi)部信息系統(tǒng)的操作策劃、商品營銷、商務(wù)信息管理、物流配送工作，中小企業(yè)商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)與營運工作，企事業(yè)單位的電子商務(wù)教學(xué)或培訓(xùn)工作?？傊ㄟ@次綜合性的活動，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力得到了提高?！　∥疫€提出幾條延伸性的問題，如怎樣又快又好地識記漢字，怎樣避免寫錯別字以及如何區(qū)分多音字等等，積極引導(dǎo)學(xué)生把這些問題作為小課題來研究，把一項階段性的活動延長，使之結(jié)出更多的成果，讓自主的活動變成學(xué)生深入學(xué)習(xí)的自覺行為?！　》?工：　　組長：xx 搜集資料：xx　　編輯：xx 抄寫：xx　　插圖：xx　　日期：x月x日　　交流：各小組交流計劃，并張貼在教室里?！　×?、教學(xué)進度　　第一節(jié)：關(guān)愛生命 遠(yuǎn)離毒品　　第二節(jié)：防治近視　　第三節(jié)：合理飲食，強身健體　　第四節(jié)：肥胖癥與減肥　　第五節(jié)：常見意外傷害的預(yù)防　　第六節(jié)：初中生常見心理障礙——自我意識發(fā)展　　第七節(jié)：10年后的我　　第八節(jié)：青少年主要傳染病及其預(yù)防。講解中有信息、有知識、有思想、有新的語言；　　講述生動故事，使學(xué)生從中明白事理，要求故事真實、貼切、新穎、靈活；　　把大的主題分成幾個小專題，每組學(xué)生只討論一個小專題，最后集中交流；　　將心理健康教育的內(nèi)容滲透于小品之中，確定主題后，由學(xué)生自編節(jié)目，自行分配角色，自己演出，然后大家討論，升華主題。采用如下方法進行：　　利用心理咨詢室，通過心理咨詢，糾正心理上的不平衡，使學(xué)生對自己與環(huán)境有新的認(rèn)識，以達(dá)到對生活有比較良好的適應(yīng)；　　利用現(xiàn)代教育手段，通過多媒體向?qū)W生展示現(xiàn)實生活中形形色色的問題事例，教育警示學(xué)生。通過多種途徑，多種手段，有目的、有計劃地對學(xué)生的心理發(fā)展施加影響。運用心理學(xué)、教育學(xué)的原則與方法，以中學(xué)心理健康教材為載體，對青少年進行有關(guān)心理健康方面的教育、咨詢和行為訓(xùn)練，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)，提高他們的心理健康水平，促進他們?nèi)婧椭C的發(fā)展。鞏固學(xué)生各方面常識的理解，讓學(xué)生可以進行自我檢測?！　‰y點：增強學(xué)生自控能力，不受毒品的危害，使身體健康成長?！　∪⒔虒W(xué)重點、難點　　重點：使學(xué)生了解健康教育的重要性，了解毒品，加強預(yù)防傳染病?！　〉诎斯?jié)：10年后的我?！　〉诹?jié)：初中生常見心理障礙——自我意識發(fā)展。　　第四節(jié)：肥胖癥與減肥?！　〉诙?jié)：防治近視。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生的潛能，塑造學(xué)生的健康人格，這對于提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來人才的質(zhì)量，有著極其深遠(yuǎn)的意義。重視實驗工具使用、實驗方法和過程教學(xué)，切實提高學(xué)生的實驗技能?！　∥?、教學(xué)進度計劃安排(見附表)　　教學(xué)進度調(diào)整原則：　　循序漸進，根據(jù)不同階段學(xué)生的掌握情況來調(diào)整教學(xué)計劃，中考涉及到的內(nèi)容在上課時、練習(xí)和平時測試時充分強化。　　進行章節(jié)知識的回顧，對已學(xué)的知識進行歸納總結(jié)，使之做到系統(tǒng)化，便于學(xué)生的鞏固?！　∫蛉嗽O(shè)題，因題選人，做到全體同學(xué)都有發(fā)言的機會，同時肯定優(yōu)生，鼓勵中差生，達(dá)到促進師生關(guān)系和諧的發(fā)展?！　?二)提優(yōu)補差的措施：　　面向全體同學(xué)，以目標(biāo)抓優(yōu)生，以情感促差生，以競爭促中等學(xué)生?！　≌J(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會新課改理念下的教學(xué)，做好資源共享，在保證課堂教學(xué)質(zhì)量的同時，做到因材施教、因人施教?！　∷摹⑻岣呓虒W(xué)質(zhì)量的措施　　(一)提高課堂效率的措施：　　認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩?！　?二)知識技能方面　　以落實教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為重點，加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，防止兩極分化，同時進一步培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會科學(xué)方法以及獨立思考，刻苦專研的好習(xí)慣。消除因?qū)W習(xí)而造成的心理壓力，對于有余力的學(xué)生，加強學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和課外的知識輔導(dǎo)，使之更上一層樓。通過學(xué)習(xí)植物與土壤的結(jié)構(gòu)特點，從而得兩者之間的關(guān)系。怎樣保護空氣免受污染。植物的光合作用及其意義?！　　翱諝馀c生命”主要重點和難點是：氧氣和二氧化碳這兩種與生命活動關(guān)系最為密切的氣體的性質(zhì)、制法、用途。這些知識既是生活和生產(chǎn)中經(jīng)常要用到的，也是繼續(xù)學(xué)習(xí)電磁學(xué)的基礎(chǔ)知識。通過學(xué)習(xí)植物與土壤的結(jié)構(gòu)特點，從而得兩者之間的關(guān)系。在本章教學(xué)過程式中應(yīng)特別注意突出實驗環(huán)節(jié)，以豐富學(xué)生在認(rèn)識過程中所需的感性材料，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)觀察、思維和動手實驗的能力。　　第二章“粒子的模型與符號”，知道物質(zhì)是由分子、原子和離子構(gòu)成，認(rèn)識分子、原子和離子等微粒大小的數(shù)量級：能用物質(zhì)粒子模型解釋物質(zhì)的三態(tài)，了解原子的構(gòu)成、原子結(jié)構(gòu)模型及其在歷史上的發(fā)展過程，體驗建立模型的思想：會查元素的化合價，會運用化合價寫出簡單的化學(xué)式：能解釋化學(xué)式表示的意義，能根據(jù)化學(xué)式區(qū)分單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬等到?！　〉谝徽拢骸半姾痛拧?，本章主要介紹了電和磁的基本知識，包括磁體和磁場、電流磁場和電磁鐵、磁鐵對電流的作用和電動機、電磁感應(yīng)和交流發(fā)電機，還介紹了家庭電路和電的安全使用。這四章一結(jié)構(gòu)和功能這一統(tǒng)一的概念進行整合。而這個學(xué)期的科學(xué)知識較上個學(xué)期相比，又明顯困難了一些，要想讓我的教學(xué)效果更好，我想我必須做到提高學(xué)生動手意識地同時，提高學(xué)生等的動手能力，將抽象的內(nèi)容具體化、實際化、生活化。但也有一部分學(xué)生的依賴性較強，學(xué)習(xí)的目的性不明確，作業(yè)敷衍之事時有發(fā)生，對科學(xué)缺乏興趣。學(xué)生的基礎(chǔ)參差較大。實驗動手操作能力有男孩強于女孩的現(xiàn)象。有個別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度上有問題，需要特別關(guān)照，督促其努力學(xué)習(xí)。這個班男生多，雖然也愛偷懶，但都很聰明，學(xué)習(xí)科學(xué)也有較濃厚的興趣，上課紀(jì)律也比較好。全班共有學(xué)生38人，期中男生19人，女生19人。對學(xué)有余力的學(xué)生，可采取研究性學(xué)習(xí)等多種方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力。由于學(xué)生的基礎(chǔ)差異比較大，所以要注意因材施教，針對不同的學(xué)生提出不同的要求。嚴(yán)格備課并遵照學(xué)校要求嚴(yán)格執(zhí)行二次備課制度，逐步提高自己的業(yè)務(wù)水平?！　〕煽兡繕?biāo)：　　平均分43分，優(yōu)秀率15%，合格率75%。　　c、在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心，能體驗戰(zhàn)勝困難，解決物理問題的喜悅?！　∏楦袘B(tài)度與價值觀：　　a、能保持對自然的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對大自然有親近，熱愛和諧相處的情感?！　、通過參與科學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)擬訂簡單的科學(xué)探究計劃和實驗方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集能力。有初步的觀察能力。通過實驗探究，學(xué)會使用簡單機械改變力的大小和方向。通過實驗探究，初步了解壓強和流速的關(guān)系。知道物體浮沉的條件。了解測量大氣壓強的方法。能用壓強公式進行簡單的計算。能表述牛頓第一定律。了解物體運動狀態(tài)變化的原因。會測量力的大小。認(rèn)識力的作用效果。在處