【推薦】小學(xué)教學(xué)計劃3篇(參考版)
2024-12-06 01:38本頁面
【正文】 五、教學(xué)進(jìn)度安排 時間內(nèi)容 第一周位置、分?jǐn)?shù)乘法 第二周分?jǐn)?shù)乘法、解決問題 第三周解決問題、倒數(shù)的認(rèn)識 第四周整理復(fù)習(xí)、分?jǐn)?shù)除法 第五周國慶放假 第六周分?jǐn)?shù)除法 第七周解決問題 第八周比和比的應(yīng)用、整理復(fù)習(xí) 第九周圓的認(rèn)識 第十周整理復(fù)習(xí)、確定起跑線 第十一周復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期中考試 第十二周百分?jǐn)?shù)的意義和寫法及百分?jǐn)?shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化 第十三至周十六用百分?jǐn)?shù)解決問題 第十七周整理復(fù)習(xí)及單元測試 第十八周統(tǒng)計及數(shù)學(xué)廣角 第十九至二十周總復(fù)習(xí) 第二十一至二十二周復(fù)習(xí)備考【【推薦】小學(xué)教學(xué)計劃3篇】 。揭示知識間的聯(lián)系，探索規(guī)律，總結(jié)規(guī)律。判斷、推理能力。主要培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力。 增加實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力?！ ∑綍r的練習(xí)要有針對性，對于后進(jìn)生和優(yōu)秀的學(xué)生要分別出一些適合他們的練習(xí)?！ ?2. 養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析推 理的能力。 9. 經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在 日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力?！ ?. 理解百分?jǐn)?shù)的意義，比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計算，能夠解決有關(guān) 百分?jǐn)?shù)的簡單實際問題。能運(yùn)用平移、軸對稱和 旋轉(zhuǎn)設(shè)計簡單的圖案。探索并掌握圓的周長和面積公式，能夠 正確計算圓的周長和面積。 3. 理解比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比，會解決有關(guān)比的簡單實際問題?！ ∪?、教學(xué)目標(biāo) 1. 理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計算方法，比較熟練地 計算簡單的分?jǐn)?shù)乘、除法，會進(jìn)行簡單的分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算。還有個別學(xué)生比較聰明，但學(xué)習(xí)不勤奮，成績不高?！ 。骸 €別學(xué)生基礎(chǔ)知識差?！ 。骸 〗^大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的思想品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2.“雙基”掌握情況： 大部分學(xué)生，能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)?！ ≌{(diào)動廣大家長積極性，取得家長支持，舉行家
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