小老鼠上燈臺教案(參考版)
2024-12-06 00:50本頁面
【正文】 《小老鼠上燈臺》教案三篇 。 提問：小朋友知道小老鼠想上哪兒去嗎？ ?。ㄓ變鹤杂捎懻摚 《?、展開 ，理解歌曲《小老鼠上燈臺》的內容 邊看圖片，邊傾聽教師講小老鼠上燈臺偷油吃的故事 教師：小老鼠爬到哪里偷油吃？后來誰來了？最后小老鼠是怎樣從燈臺上下來的？ ，唱《小老鼠上燈臺》，初步熟悉歌曲旋律和歌詞內容 ?。?）幼兒聽教師完整范唱歌曲 師：老師吧這個故事編成了一首好聽的歌曲，請你們來聽一聽?！ ?，體驗游戲“貓來了”的緊張情緒和迅速跑回家的快樂情緒?！ 缎±鲜笊蠠襞_》教案篇3活動目標 ，初步了解游戲規(guī)則，在教師帶領下學習分角色游戲?！ 〗虒W反思： 課堂環(huán)節(jié)緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受，由于在游戲過程中，我講游戲規(guī)則不到位，導致幼兒在游戲過程有的搗亂，氣氛太過度的活躍，導致我控制不住場面?！ ∥?、結束部分?！ ≈笇В喊研∫巫赢斪鳠襞_，幼兒隨歌詞爬到椅子上，等唱到”嘰里咕嚕滾下來”時才能跳下椅子來?！ 」餐贫ㄓ螒蛞?guī)則?！薄 ∷?、一起探索游戲玩法，幼兒游戲?！ ∪⒂^看多媒體課件，引起幼兒游戲的興趣?！ 煟骸庇幸恢鑼懳覀兝鲜笸涤统缘母枨钟腥?、又好玩，你們會唱嗎?” 幼兒演唱歌曲?！ ±蠋熯\用游戲的口吻說：”鼠年到了，孩子們，和媽媽一起到外面找一找有什么好吃的吧!” 跟隨音樂做活動身體的律動?！ ∽層變簩W會聽口令玩游戲，鍛煉反應能力和傾聽能力?！ ◇w驗音樂游戲活動所帶來的快樂?！ 缎±鲜笊蠠襞_》教案篇2設計思想 隨著新年的到來,我們進入了十二生肖中的鼠年，大街上許多關于老鼠的形象圖案有很
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