尊重他人大班教案5篇(參考版)
2024-12-06 00:49本頁面
【正文】 小朋友知道這些職業(yè)與我們的日常生活有什么聯(lián)系嗎? 幼兒回答。二是為了更方便地為人民服務?！ ∷?、簡單了解服裝與職業(yè)的關系?！ ∧銈兪窃趺粗浪麄兪亲鲞@些工作的呢? 三、描述各行各業(yè)人員的服裝特點?！ ⌒∨笥?，你們長大了想做什么工作呀? 那你們知道你們想做的那些工作要穿什么樣的衣服嗎? 二、出示各行各業(yè)工作者的圖片，讓幼兒進行認識和了解?！ 』顒訙蕚洌赫埣议L協(xié)助準備各行業(yè)的服裝。有的時候一個人的力量是有限的，跟同伴合作會得到更多的幫助，更多的樂趣?！ ∨囵B(yǎng)對各行業(yè)人員的尊重和感恩之情?！ ∷?、延伸活動：鼓勵幼兒在生活中關愛幫助殘疾人?！ 。?）用手語關愛聾啞人?！ 。?）盲人過馬路?！ ∮變鹤杂捎懻搸椭鷼埣踩说霓k法?！ ≌堄變翰徽f話表達，幼兒參加后說說自己的感受?！ ≌堄變簡问植僮鳌悲B手絹”，幼兒參加后說說有什么困難的地方。 請幼兒蒙上眼睛，教師組織活動，幼兒參加后說說自己的感受?！ 《Ⅲw驗殘疾人生活的困難，激發(fā)幼兒同情心。 談話引發(fā)幼兒關注。圖片。4.《尊重他人》大班教案 活動目標： 知道尊重殘疾人，并樂意幫助殘疾人?！ 椭と恕 煟含F(xiàn)在請一部分小朋友當盲人，一部分小朋友當愛心小天使幫助他們走到后面的椅子上，給他們講一講書本中的故事。雖然他們的身體殘疾了，但他們很勇敢堅強，值得我們來學習。例如：腿不好的人設計了輪椅，聾啞人發(fā)明了手語等) 師：小朋友們，這些殘疾人，有一部分是天生殘疾的，有一部分是后天因為發(fā)生重大事故殘疾了?！ ?出示殘疾人的照片) 師：這些殘疾人生活很不方便，我們?yōu)檫@些殘疾人設計了很多公共
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1