三位數(shù)除以一位數(shù)數(shù)學(xué)說課稿(參考版)
2024-12-06 00:39本頁面
【正文】 大部分學(xué)生能很好地理解算理、掌握算法。在教學(xué)第2個例題“986247。2=493 800247。（福娃的廣告片）我們一起祝愿8月的奧運會成功！ 板書設(shè)計： 三位數(shù)除以一位數(shù) 80247。（注意可以從不同的角度來解釋） 四．全課總結(jié)，祝愿奧運 你們真厲害，既回答了問題，又連闖了三關(guān)。） 第三關(guān)，解決生活問題。集體反饋 第二關(guān)，病題我來醫(yī)。 三．練習(xí)鞏固，拓展應(yīng)用 現(xiàn)在我們來進行闖關(guān)游戲。 （4） 小結(jié)。 師生共同合作完成驗算板書。所以豎式就長了啊。所以在請學(xué)生說豎式的時候我有意分別請了三個同學(xué)來說，完了之后又有此一問，旨在強化“要分3次除：除完了百位除十位，除完了十位除個位”的認識。2，可能會出現(xiàn)學(xué)生在豎式上直接先算98247。 相機提問： ① 先算幾除以幾？ ② 商“4”寫在哪一位上，為什么？ ③ 余下的“1”怎么辦？（1個百當(dāng)作10個十，與十位上的8，合成18個十） ④ 強調(diào)：在計算的過程中，要把相同數(shù)位上的數(shù)對齊。 生2：把十位上的8移下來，18除以2等于9，在十位上商9；二九十八，18減18得0，還有個位沒除，這個0不要寫。（因為有了兩位數(shù)除以一位數(shù)筆算的基礎(chǔ)，讓學(xué)生大膽的去探索算理）學(xué)生口述計算過程，說每一步計算，教師板書。學(xué)生嘗試練習(xí)。如果2種結(jié)合就更完整了） （3） 筆算。 （可能會出現(xiàn)2種情況：生1：百位上的9除以2商4，所以就是400多。 （2） 估算。根據(jù)這些信息，你能提出一個問題嗎？ 學(xué)生提出問題：平均每個區(qū)坐了多少名學(xué)生，然后列式 （根據(jù)學(xué)生回答，板書：986 247。 （1） 創(chuàng)設(shè)情境。然后讓
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