上步投擲壘球體育評課稿(參考版)
2024-12-06 00:21本頁面
【正文】 確實反思的過程就是一個思想升華的過程。 其實整個觀課和議課的過程是一個痛并快樂著的時刻。對于這個問題我在觀課的過程中就發(fā)現(xiàn)有的學生的技術動作已經(jīng)受到了影響。教師在本節(jié)課的教學中對于這個重點比較忽視。本節(jié)課的上步投擲輕物是在學習原地投擲輕物的基礎上的延伸學習。教師在課堂上要分清講解示范的對象和時機。其實學生的學習能力很多時候是在他們自己實踐的過程中快速成長起來的?！ ∑湟唬航處熃虒W要視學生學情而定，適時放手。從這里也可以窺見教師平時上課時候?qū)W生學習習慣訓練和培養(yǎng)都是非常嚴格和訓練有素的。這些學習穿插在教學的各個環(huán)節(jié)之中，無論是那種方式的學習，學生的學習習慣都較好。孩子在反思中能夠體驗到學習知識的快樂與收獲，這種體驗性的東西是別人無法代替的，這種體驗對于逐步培養(yǎng)學生學科興趣、學科情感都是非常重要的。無論是那種評價，都為學生提供自我總結、評價學習結果的時間與空間，本課中學生間評價4次，其中評價時間用的最長的一次是1′31″，是在學生學習完成整個動作之后，請優(yōu)生示范后教師和學生對優(yōu)生示范情況的都作出了評價。有效評價對于學習的效果是有促進作用的?！ ∪?、有效評價促進學習的效果。在后來學生進行徒手上步投擲輕物的時候，學生對于上步動作的技術和連貫
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