20xx三年級語文工作總結(jié)5篇(參考版)
2024-12-05 23:57本頁面
【正文】 2022三年級語文工作總結(jié)5篇 ?！ ≡谡n堂中努力構(gòu)建開放、民主的教學(xué)模式還不夠到位。班中學(xué)生的寫作興趣比較濃厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大，導(dǎo)致全班學(xué)生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。本班學(xué)生生性活潑好動，其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著的問題，寫字習(xí)慣很差，寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業(yè)，還有個別學(xué)生字跡潦草，還有的學(xué)生作業(yè)不能按時上交，或遇到難題沒有堅強的意志，不會主動克服解決。 二、不足的地方?！ 〖訌娕鄡?yōu)輔差工作，促進全體學(xué)生得以發(fā)展。 加強寫字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字能力。平時還經(jīng)常組織學(xué)生到圖書館閱讀書籍。我充分利用課前一分鐘，借助故事，作文佳作，讓學(xué)生邊聽邊記好詞好句。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合三年級學(xué)生的思維特點。 通過多種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀課外書籍的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作能力。一個月后評選語文學(xué)習(xí)積極分子，這樣促進學(xué)生自覺守紀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三年級也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在?，F(xiàn)在本班學(xué)生喜歡上語文課，學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。以學(xué)生為主體，挖掘教材與學(xué)生的切入點，引導(dǎo)主動探究，自主獲取知識，提高學(xué)生的能力。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材，制定符合本班學(xué)情的自主學(xué)習(xí)卡，并結(jié)合本班學(xué)生的實際特點，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ ≌n堂教學(xué)中，圍繞單元整體教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下。 光陰似箭，日月如梭。對學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個很好的促進?！ ∷?、與生活鏈接，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文。在平時的教學(xué)中，我除了完成課內(nèi)的閱讀外，還向課外這塊閱讀陣地進軍，利用平時中午時間，讓孩子多讀書，做筆記，提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力，同時讓他們出小報，把自己積累的知識進行一次匯總，這樣學(xué)生無形中知識就在增加和提高?！ ≌Z文要多讀才行，多讀書對學(xué)生的理解能力和寫作能力都是一個很好的促進。用全新的’思想武裝自己，打造自己，把自己推向更高的學(xué)習(xí)境界。本學(xué)期，學(xué)生也認識了很多的人物，這些人對學(xué)生的成長起到一定的激勵作用，像堅忍不拔的桑蘭、才華橫溢的王勃、謙虛的蕭伯納、關(guān)心愛護藏胞的朱德、神勇無比的李廣等，都給孩子留下了深刻的印象，也給孩子今后的成長留下了很珍貴的財富，有的是激勵，有的是榜樣，有的是感動，有的是敬佩，這些都將留在學(xué)生的記憶了，是陪伴他們一生的財富和資本。本學(xué)期，學(xué)生不但欣賞了祖國優(yōu)美的河山，而且通過對課文文字的朗讀，學(xué)生的審美能力也得到很大的提高和陶冶，激發(fā)了學(xué)生深深的愛祖國的激情。只是個別的后進生，需要在課堂上多關(guān)注他們，把時間都給他們，幫助他們正確的識記，為下面的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，也為學(xué)生以后向更高層次打下堅實的根基. 二、與文本對話，在對話中感受課文給學(xué)生帶來的無窮魅力。 學(xué)習(xí)語文最基礎(chǔ)的是要掌握一定的詞匯量，這是他們更好的親近母語的基礎(chǔ)?！ ∪昙壛耍菍W(xué)生的一個轉(zhuǎn)折，學(xué)生除了閱讀層次進一步加深，還多了一個作文能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，這也是學(xué)生走向閱讀和寫作的一個新的開始吧，也是他們邁向語文學(xué)習(xí)的另一番天地。 又一個學(xué)期結(jié)束了，所有的課文都和孩子一起閱讀、欣賞了。在教書育人的道路上，我付出的是汗水，收獲的卻是一份充實，一份深深的情感。經(jīng)過一學(xué)期的培優(yōu)補差工作，果真做到了“無差生”。因此我堅持做到有計劃，有記錄，有輔導(dǎo)，有鼓勵，努力提高學(xué)生的整體水平?！ ∽詈?，做好培優(yōu)補差工作。確有所得。并運用作業(yè)展覽，評選，書寫閃耀明星，寫字大王等方法，激發(fā)學(xué)生寫字的興趣，提高學(xué)生寫字的技巧. 三、形成學(xué)習(xí)能力，倡導(dǎo)學(xué)生積極參與各項語文教學(xué)活動 在教學(xué)中，我努力做到創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。在指導(dǎo)寫字過程中，我要求學(xué)生做到：一看二臨三比較?！ 〕苏J字以外，需要會寫的字較多，平均每課都有8個以上要求會寫的字。于是我就采用激勵法、競賽法調(diào)動學(xué)生的積極性。 第
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