高一英語教學工作總結1000字(參考版)
2024-12-05 01:41本頁面
【正文】 。 以上就是我在本學期的教學工作總結。只要他們肯努力，成績有望能提高；對于學有余力的尖子生群，要多多推薦他們閱讀《書蟲》系列的書籍，在閱讀中擴大詞匯量，必定會對他們日后的學習產(chǎn)生積極影響。因此，不能忽視對差生的幫扶。因為英語的特殊性，學生在學習過程中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象。對學生的語音語調，也會提醒他們在跟讀中注意模仿?！ 〉谒?、鼓勵學生背誦課文美文?！ 〉谌⒁`活掌握學過的知識點，學習要講究方法，舉一反三，融會貫通，只有這樣，學生才能把所學的知識點串聯(lián)起來，不容易忘記。 其次，學習要分清主次，對于較弱的英語，課后時間分配應該多一些?！ 《?、培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣 首先，要培養(yǎng)學生良好的學習習慣，課前多預習，課堂上讓學生集中注意力聽講，把老師講的內容真正聽懂。時間長了，學生的學習積極性欠佳，兩極分化初見端倪。但這還遠遠不夠，（20）班學困生占較大多數(shù)，中等生相對較少?！ 〗虒W中，備課要充分考慮學生的基礎，了解和分析學生情況，從日常生活中選取學生感興趣的，富有教育意義的新穎的素材。在領導和同時的指導和幫助下，順利完成了本學期教學任務。因此，無論怎樣辛苦，我都會一如既往，多學習，勤反思，多向前輩學習，以促進教學工作更上一層樓。所以單詞還有待于加強鞏固練習。鑒于學生的基礎薄弱，或是沒有理解語境，無法補充所缺信息。使學生掌握科學的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習慣。從而做到因材施教，教學相長。認真及時地批改聽寫。對于學生不該出現(xiàn)的問題，指導學生及時糾正。每個學生對課堂上的知識掌握程度，都會在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來。堅持布置適量的作業(yè)，使學生所學知識得到鞏固和提高。習題或是從調研題選擇，抑或是從其它套題或網(wǎng)絡上選擇具有針對性的習題，復印后供學生演練。為了使學生更愛開口，在練習中，要重視運用鼓勵性語言，不斷強化學生參加交際的信心 授課之后，做到精講精練。并按照單元內容整理重點短語，歸納分發(fā)給學生，以便記憶。除此之外，更要備學生，根據(jù)學生的實際情況(即學情)采用適合易于他們接受的教學手段，不斷培養(yǎng)學生的學習英語的興趣。作為一名新教師，我的體會是：上好一堂課很難，但是要備好一堂課更難。以此提高學生的學習興趣，不斷提高學習成績?！ ×⒆悻F(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作總結如下： 首先，我分析了我校學生實際情況?！ ”緦W年，我依然擔任高一年級一、二班的英語教學工作。回顧過去，在學習中，有個別同學雖然努力學習了，但是考試成績并不理想，學習方法有待改進，我應該及時給予幫助，幫助他們度過低迷期，盡快進入新的學習中；部分學生背單詞費力，我也應該再加大抓單詞的力度，鼓勵支持，讓他們樹立信心。但是有些同學不能積極主動，我采取談話的方式和說服教育的方式與他們交流和溝通，讓一個舉著“學會數(shù)理化，走遍天下都不怕”旗號的學生每天背3個單詞，并接受我的檢查。 根據(jù)循序漸進的原則，我利用工作之余給學生出了350道翻譯題，
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