西師大版小學(xué)一年級下冊語文七彩橋教案及反思(參考版)
2024-12-04 22:53本頁面
【正文】 。他們會求助于家長，在小本本上完成許多美麗的作品。在孩子們的頭腦里有許多的奇思妙想，在課文的啟發(fā)下，孩子們會大膽的去想象，說出他們各種奇妙的想法，發(fā)展了學(xué)生的語言，開闊了學(xué)生的想象空間，在新課改的教材里有許多課文都可以發(fā)展學(xué)生想象力的，如《天上的小白羊》一課，問你觀察過天上的云嗎，他們想什么？等等。從而大大的調(diào)動了學(xué)生們積極識字的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的積極性和主動性，并在合作學(xué)習(xí)的過程中體驗到了成功的快樂。 第二課時，我依舊采用了“小老師”指導(dǎo)共同學(xué)習(xí)生字的方式。當(dāng)我問到你們站到七彩橋上時，會看到什么時，想做些什么？孩子們爭先恐后地舉起了手。在順利完成我備學(xué)（借助拼音讀課文、識字、思考問題）——交流——提升的方式進行教學(xué)。彩虹是美麗的，童年同樣是美麗的，讓孩子們一起展開想象的翅膀，飛上那美麗的彩虹?！ 栴}： 你見到過彩虹嗎？什么樣的？你看到彩虹后想到了什么呢？教學(xué)反思 《七彩橋》是一篇小散文，描述了孩子們看到雨后彩虹后引起無限的遐想和無盡的猜測，想象奇特、大膽，富有童真童趣?！ ∥?、課內(nèi)延伸 1．收集描寫彩虹的詞語、句子或詩，摘抄下來?！ ?．學(xué)生獨立書寫?！ ?
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1