英語四年級上學期教學計劃(參考版)
2024-12-04 22:52本頁面
【正文】 。 進行大量的對話合作操練，會靈活運用所學交際語言，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維能力。自編歌謠，幫助學生記憶。完成教學目標的打算等) 興趣學生學習的動力，本學期要充分發(fā)揮課堂交際的作用，盡量運用多種手段和形式激發(fā)學生的學習興趣，讓他們樂學、愛學，從而全面提高教學質(zhì)量。提優(yōu)轉(zhuǎn)后的做法。 (8)能演唱已學過的英語歌曲、誦讀已學過的歌謠?！ ?6)養(yǎng)成響亮、清晰地讀英語，說英語的習慣，認真模范、語音、語調(diào)以培養(yǎng)語感?！ ?4)能在圖片、手勢、情景等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的語言和錄音。(2)能按四會要求掌握所學句型。(3)會禮貌地與他人進行交往?！ ∪?、教學目標 (單元教學重點，教學難點)情感要求 (1)繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習興趣?！ 〉谖搴偷谑疄閮蓚€復(fù)習單元，通過形式多樣、生動活潑的練習，有計劃、有重點地綜合復(fù)習所學詞語、句型和日常交際用語。HSingasong/Sayarhyme歌曲和歌謠板塊。本冊提供了輔音字母以及分別含有這些輔音字母的繞口令式的句子。這個板塊提供的饒有趣味的語言材料和生動活潑的活動形式，有助于學生在玩中學，在學中玩，對于激發(fā)學生的興趣，提高學生運用語言的能力，發(fā)展學生的智力都有作用。要幫助學生預(yù)習，初步理解圖意等，然后進行表演?！ Readandact/Lookandread閱讀表演板塊。Workinpairs句型板塊。教師在教學中要根據(jù)實際情況，區(qū)別對待，特別要加強對四會單詞的操練?！ Look,readandlearn詞匯教學板塊。從4A開始，情景對話前加了一段背景提示，一是使情景完整，二是逐步培養(yǎng)學生的閱讀能力。要在對話中呈現(xiàn)新的詞匯和句型。本教材在3A的基礎(chǔ)上，從七個板塊增加到八個板塊，即A、B、C、D、E、F、G和H板塊?！ 《?、教材分析 (本冊教材單元內(nèi)容)牛津小學英語，根據(jù)“課程標準”中二級要求進行編寫，以“話題功能結(jié)構(gòu)任務(wù)”相結(jié)合的原則，力求使話題、功能、結(jié)構(gòu)和任務(wù)四個方面在比較真實的情景中緊密聯(lián)系，融為一體?！ Listenandrepeat語音板塊?！ Look,findandsay/D
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